The invention discloses a teaching device for network education, which comprises a bottom plate, a first hydraulic expansion rod, a first mechanism and a second mechanism. The first hydraulic expansion rod is fixed at the left end of the bottom plate, the upper end of the first hydraulic expansion rod is connected with a fixed block one, the first mechanism is located above the fixed block one, the second mechanism is located above the right end of the bottom plate, and the first mechanism is fixed by a base plate. The second mechanism consists of a camera, a display screen, a second hydraulic expansion rod, a slider and a guide rail. Teachers can see the teaching content intuitively through the display screen, which is convenient for teachers'distance teaching progress; can adjust the height and position of camera and display screen, can also adjust the height of touch display screen and writing board, which is convenient for teachers of different height to use; teachers can directly control computer teaching by touch display screen, and save teaching time. Meanwhile, the teaching effect is good and the teaching efficiency is high.
【技术实现步骤摘要】
一种网络教育用教学设备
本专利技术涉及一种网络教育
,具体是一种网络教育用教学设备。
技术介绍
目前,随着当今时代的发展,科技的进步,在人们的生活方式改变的同时,人们的教育方式也发生了改变,人们渐渐走出教室,或在外面学习,或在家学习,网络教育是对传统教学模式的一次革命。它突破了传统“面授”教学的局限,为求知者提供了时间分散、自由安排学习、资源共享、地域广阔、交互式的学习创新方式。但是当前的很多网络教育教学设备,只是简单的利用摄像头和计算机将老师上课的内容记录下来,然后传递出去,摄像头录制的内容无法事先观测到,摄像头的位置调节不方便,写字板的高度固定,不适合不同身高的人员使用,而且传统的教学设备采用投影仪投影的方式,需要老师控制计算机显示的内容,这样老师要在计算机与写字板之间来回走动,导致讲课不够生动,缺乏趣味性,使得教学效果较差,耽误教学时间,教学效率低。
技术实现思路
本专利技术的目的在于提供一种网络教育用教学设备,以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的,本专利技术提供如下技术方案:一种网络教育用教学设备,包括底板、第一液压伸缩杆、第一机构和第二机构,所述第一液压伸缩杆固定安装在底板的左端,第一液压伸缩杆的上端连接有固定块一,所述第一机构位于固定块一的上方,第二机构位于底板右端的上方,第一机构由基板、触摸显示屏、写字板和导轨二组成,第二机构由摄像头、显示屏、第二液压伸缩杆、滑块和导轨一组成。作为本专利技术进一步的方案:所述基板固定安装在固定块一的上端面上,基板内设有触摸显示屏和写字板,导轨二固定设置于基板的底端,写字板的下端面连接有连接块一,连 ...
【技术保护点】
1.一种网络教育用教学设备,包括底板(1)、第一液压伸缩杆(2)、第一机构和第二机构,其特征在于,所述第一液压伸缩杆(2)固定安装在底板(1)的左端,第一液压伸缩杆(2)的上端连接有固定块一(3),所述第一机构位于固定块一(3)的上方,第二机构位于底板(1)右端的上方,第一机构由基板(4)、触摸显示屏(5)、写字板(6)和导轨二(13)组成,第二机构由摄像头(7)、显示屏(8)、第二液压伸缩杆(10)、滑块(11)和导轨一(12)组成。
【技术特征摘要】
1.一种网络教育用教学设备,包括底板(1)、第一液压伸缩杆(2)、第一机构和第二机构,其特征在于,所述第一液压伸缩杆(2)固定安装在底板(1)的左端,第一液压伸缩杆(2)的上端连接有固定块一(3),所述第一机构位于固定块一(3)的上方,第二机构位于底板(1)右端的上方,第一机构由基板(4)、触摸显示屏(5)、写字板(6)和导轨二(13)组成,第二机构由摄像头(7)、显示屏(8)、第二液压伸缩杆(10)、滑块(11)和导轨一(12)组成。2.根据权利要求1所述的网络教育用教学设备,其特征在于,所述基板(4)固定安装在固定块一(3)的上端面上,基板(4)内设有触摸显示屏(5)和写字板(6),导轨二(13)固定设置于基板(4)的底端,写字板(6)的下端面连接有连接块一(15),连接块一(15)下端通过转轴一(20)与滑轮(14)转动连接。3.根据权利要求2所述的网络教育用教学设备,其特征在于,所述触摸显示屏(5)安装于基板(4)内部的左侧,触摸显示屏(5)为可触摸控制的显示器。4.根据权利要求2所述的网络教育...
【专利技术属性】
技术研发人员:王巧珍,王冠华,冀文立,邵晓飞,吴亮,赵航,司马白杰,张小东,高孟,
申请(专利权)人:河南童漫教育科技有限公司,
类型:发明
国别省市:河南,41
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