【技术实现步骤摘要】
一种校具课桌
本技术涉及一种学校用办公座椅，具体涉及一种校具课桌。
技术介绍
课桌为学生学习所用的桌子。课桌的功能尺寸标准，主要依据我国近年的人体测量资料和专门调查，由卫生部提出，国家质检总局于2002年重新修订颁布了了课桌的新的执行标准。现如今的课桌主要分为以下三类：实木课桌：2000年大部分学校都是使用这种传统由实木加工成的单人课桌，双人课桌。这种课桌加工方便，材料为杂木，浪费大量木材，而且不耐用，目前仍为很多贫困地区的中小学采用。因课桌凳高度固定，逐渐被钢塑结构的可调试课桌取代。升降课桌：又名可调试课桌，顾名思义，就是课桌凳的高度可调，通过桌腿的相关固件在滑轴之间上下调节来起到调节课桌高度，以此来满足学校及学生需求。该类课桌主要为钢塑结构，桌面为三聚氰胺板，桌腿为钢管件，相关连接地面部分有塑料帽保护。橡塑课桌：主要采用橡塑合金材料，经机械模压成型校用课桌椅产品，该类产品多为固定结构，高度不可调，但因为所用材料特殊，材质较好，耐用轻便，也得到部分学校采用。现今学生的学业压力很重，特别是高中阶段的和初中毕业学年的学生，为了中考和高考抓紧一切可利用的时间进行学习。...
【技术保护点】
1.一种校具课桌，包括桌腿、桌肚底板、前挡板、桌面板以及左右两块侧挡板，所述的桌腿安装在桌肚底板下方，所述的前挡板安装在桌肚底板前侧边上，左右两块侧挡板分别安装在桌肚底板左右两个侧边上，其特征在于：所述的桌面板的前侧边铰接在前挡板的上沿部位；还包括中层桌板和底层桌板，所述的中层桌板铰接在桌面板的后侧边上，所述的底层桌板与中层桌板的边部相互铰接；所述的桌面板、中层桌板和底层桌板围绕各自的铰接点内外翻折，形成一个三层的板状整体桌面，板状整体桌面的最上方为桌面板、中间为中层桌板、底部为底层桌板；所述的底层桌板的底面四角处均安装有一个支撑柱，支撑柱直接压在桌肚底板上。
【技术特征摘要】
1.一种校具课桌，包括桌腿、桌肚底板、前挡板、桌面板以及左右两块侧挡板，所述的桌腿安装在桌肚底板下方，所述的前挡板安装在桌肚底板前侧边上，左右两块侧挡板分别安装在桌肚底板左右两个侧边上，其特征在于：所述的桌面板的前侧边铰接在前挡板的上沿部位；还包括中层桌板和底层桌板，所述的中层桌板铰接在桌面板的后侧边上，所述的底层桌板与中层桌板的边部相互铰接；所述的桌面板、中层桌板和底层桌板围绕各自的铰接点内外翻折，形成一个三层的板状整体桌面，板...
【专利技术属性】
技术研发人员：高海洲，
申请(专利权)人：安徽省源木家具有限责任公司，
类型：新型
国别省市：安徽,34
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