一种新型英语教学黑板制造技术

本实用新型专利技术公开了一种新型英语教学黑板，包括第一黑板，所述第一黑板上固定连接有环形块，所述环形块的左右两端均设有通孔，两个所述通孔的内部均设有第二黑板，两个所述第二黑板的两端均贯穿通孔并延伸，两个所述通孔的顶端侧壁和底端侧壁上均固定连接有固定块，所述环形块的上下两端均开设有T型槽，两个所述T型槽的内部均设有滚轮，每个所述滚轮靠近第二黑板的一端均固定连接有固定杆，每个所述固定杆的另一端均与第二黑板固定连接。本实用新型专利技术简单方便，移动方便，可以增大黑板面积，提高教学质量，LED灯使学员能更加清楚的看清黑板。

【技术实现步骤摘要】
一种新型英语教学黑板
本技术涉及教学辅助设备
，尤其涉及一种新型英语教学黑板。
技术介绍
英语是印欧语系-日耳曼语族下的语言，由26个字母组合而成，英文字母渊源于拉丁字母，拉丁字母渊源于希腊字母，而希腊字母则是由腓尼基字母演变而来的。英语是国际指定的官方语言(作为母语)，也是世界上最广泛的第一语言，也是欧盟以及许多国际组织以及英联邦国家的官方语言，拥有世界第三位的母语使用者人数，仅次于汉语和西班牙语母语使用者人数。在中国，越来越多的人开始学习英语，现有的英语教学黑板只是普通的黑板，不方便移动，随着学习难度的增加，词汇量的加大，一般的黑板面积不足以应付教学。
技术实现思路
本技术的目的是为了解决现有技术中英语教学黑板不方便移动和黑板面积不够大的问题，而提出的一种新型英语教学黑板。为了实现上述目的，本技术采用了如下技术方案：一种新型英语教学黑板，包括第一黑板，所述第一黑板上固定连接有环形块，所述环形块的左右两端均设有通孔，两个所述通孔的内部均设有第二黑板，两个所述第二黑板的两端均贯穿通孔并延伸，两个所述通孔的顶端侧壁和底端侧壁上均固定连接有固定块，所述环形块的上下两端均开设有T型槽，两个所述T型槽的内部均设有滚轮，每个所述滚轮靠近第二黑板的一端均固定连接有固定杆，每个所述固定杆的另一端均与第二黑板固定连接。优选地，所述环形块的下端固定连接有四个支撑柱，每个所述支撑柱的下端均固定连接有减震装置，每个所述减震装置的下端均连接有滚轮。优选地，所述环形块的上端对称固定连接有两个支撑块，两个支撑块之间设有滑轨，所述滑轨的两端均插设在支撑块的内部。优选地，所述滑轨上套设有两个滑块，两个滑块的上端均固定连接有万向软管，两个所述万向软管的另一端均固定连接有LED灯。优选地，两个所述第二黑板的背部均对称固定连接有两个连接轴，每个所述连接轴上均转动连接有转动杆，每个所述转动杆的另一端均转动连接有连接杆，每个所述连接杆的另一端均与对应通孔的内侧壁转动连接。优选地，两个所述第二黑板的上下两端均开设有与固定块匹配的第一凹槽。本技术中，通过环形块下端的移动装置移动黑板到合适位置，在第二黑板写满时，通过滚轮移动第二黑板，将第二黑板移动到第一黑板的边缘，露出第一黑板，增大写作面积，转动杆和连接杆受力拉直支撑第二黑板，防止第二黑板偏移，通过滑块和万向软管，调节LED灯的方向和角度，使学员能看清黑板。本技术简单方便，移动方便，可以增大黑板面积，提高教学质量，LED灯使学员能更加清楚的看清黑板。附图说明图1为本技术提出的一种新型英语教学黑板的结构示意图；图2为本技术提出的一种新型英语教学黑板的后视结构示意图；图3为本技术提出的一种新型英语教学黑板的部分侧视结构示意图。图中：1第一黑板、2环形块、3支撑块、4滑轨、5滑块、6万向软管、7LED灯、8第二黑板、9固定杆、10滚轮、11T型槽、12第一凹槽、13固定块、14通孔、15连接轴、16转动杆、17连接杆、18支撑柱、19减震装置。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。在本技术的描述中，需要理解的是，术语“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本技术和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本技术的限制。参照图1-3，一种新型英语教学黑板，包括第一黑板1，第一黑板1上固定连接有环形块2，环形块2的左右两端均设有通孔14，两个通孔14的内部均设有第二黑板8，两个第二黑板8的两端均贯穿通孔14并延伸，两个通孔14的顶端侧壁和底端侧壁上均固定连接有固定块13，两个第二黑板8的上下两端均开设有与固定块13匹配的第一凹槽12，第一凹槽12起到限位的作用，防止第二黑板8偏移，环形块2的上下两端均开设有T型槽11，两个T型槽11的内部均设有滚轮10，每个滚轮10靠近第二黑板8的一端均固定连接有固定杆9，每个固定杆9的另一端均与第二黑板8固定连接，滚轮10减少了移动第二黑板8时的摩擦力，方便移动第二黑板8。两个第二黑板8的背部均对称固定连接有两个连接轴15，每个连接轴15上均转动连接有转动杆16，每个转动杆16的另一端均转动连接有连接杆17，每个连接杆17的另一端均与对应通孔14的内侧壁转动连接，移动第二黑板8，转动杆16和连接杆17被带动，转动杆16和连接杆17拉直时，第二黑板8停止移动，转动杆16和连接杆17拉紧支撑第二黑板8，防止第二黑板8下坠。环形块2的上端对称固定连接有两个支撑块3，两个支撑块3之间设有滑轨4，滑轨4的两端均插设在支撑块3的内部，滑轨4上套设有两个滑块5，两个滑块5的上端均固定连接有万向软管6，两个万向软管6的另一端均固定连接有LED灯7，滑动滑动块5可以移动LED灯7的位置，通过万向软管6可以调节LED灯7的角度，当室内灯光不足，英语字体较小时，可以打开LED灯，方便学员看清字体，提高教学效果，环形块2的下端固定连接有四个支撑柱18，每个支撑柱18的下端均固定连接有减震装置19，减少黑板在移动受到的震动，保护黑板，每个减震装置19的下端均连接有滚轮10，方便移动教学黑板。本技术中，通过环形块2下端的移动装置移动黑板到合适位置，在第二黑板8写满时，通过滚轮10移动第二黑板8，将第二黑板8移动到第一黑板1的边缘，露出第一黑板1，增大写作面积，转动杆16和连接杆17受力拉直支撑第二黑板8，防止第二黑板8偏移，通过滑块5和万向软管6，调节LED灯7的方向和角度，使学员能看清黑板。以上所述，仅为本技术较佳的具体实施方式，但本技术的保护范围并不局限于此，任何熟悉本
的技术人员在本技术揭露的技术范围内，根据本技术的技术方案及其技术构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本技术的保护范围之内。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种新型英语教学黑板，包括第一黑板(1)，其特征在于，所述第一黑板(1)上固定连接有环形块(2)，所述环形块(2)的左右两端均设有通孔(14)，两个所述通孔(14)的内部均设有第二黑板(8)，两个所述第二黑板(8)的两端均贯穿通孔(14)并延伸，两个所述通孔(14)的顶端侧壁和底端侧壁上均固定连接有固定块(13)，所述环形块(2)的上下两端均开设有T型槽(11)，两个所述T型槽(11)的内部均设有滚轮(10)，每个所述滚轮(10)靠近第二黑板(8)的一端均固定连接有固定杆(9)，每个所述固定杆(9)的另一端均与第二黑板(8)固定连接。

【技术特征摘要】
1.一种新型英语教学黑板，包括第一黑板(1)，其特征在于，所述第一黑板(1)上固定连接有环形块(2)，所述环形块(2)的左右两端均设有通孔(14)，两个所述通孔(14)的内部均设有第二黑板(8)，两个所述第二黑板(8)的两端均贯穿通孔(14)并延伸，两个所述通孔(14)的顶端侧壁和底端侧壁上均固定连接有固定块(13)，所述环形块(2)的上下两端均开设有T型槽(11)，两个所述T型槽(11)的内部均设有滚轮(10)，每个所述滚轮(10)靠近第二黑板(8)的一端均固定连接有固定杆(9)，每个所述固定杆(9)的另一端均与第二黑板(8)固定连接。2.根据权利要求1所述的一种新型英语教学黑板，其特征在于，所述环形块(2)的下端固定连接有四个支撑柱(18)，每个所述支撑柱(18)的下端均固定连接有减震装置(19)，每个所述减震装置(19)的下端均连接有滚轮(10)。3.根据权利要求1所述的一种新型英语...

【专利技术属性】
技术研发人员：张红霞，王辉，
申请(专利权)人：郑州理工职业学院，
类型：新型
国别省市：河南,41