一种设有LED显示屏的教学黑板制造技术

本实用新型专利技术公开了一种设有LED显示屏的教学黑板，包括车体，车体内设有放置筐，车体底部转动式设有若干个滚轮，所述车体为U型槽状结构，齿轮箱内设有分别套设固定在第一右丝杆和第二右丝杆右端的第一从动齿轮和第二从动齿轮，所述车体右侧壁水平转动式设有主动轴，左连杆上端铰接在放置筐下底面，左连杆下端铰接在左套筒上表面；本实用新型专利技术中放置筐用于装载档案资料，通过转动手轮即可实现。放置筐上下高度的调节，将放置筐位置升高，便于将档案资料放置在或拿取出放置筐，不必大幅度进行弯腰，操作方便舒适，不易疲劳，压板在限位弹簧的作用下能将档案资料进行弹性压紧固定，避免车体移动时发生晃动，造成资料的散乱。

【技术实现步骤摘要】
一种设有LED显示屏的教学黑板
本技术涉及教学装置
，具体是一种设有LED显示屏的教学黑板。
技术介绍
教育是培养新生一代准备从事社会生活的整个过程，也是人类社会生产经验得以继承发扬的关键环节，主要指学校对适龄儿童、少年、青年进行培养的过程。教育是我们中华民族发展的基础，教育的逻辑起点自然是人类社会的产生。从猿列入的转变是由于生产劳动，猿在劳动中逐渐形成以大脑和手为核心的主体机制。大脑可以思维，手可以操作，这就使人区别于一般动物而变成“高级动物。在教育教学过程中，经常会使用到黑板，日常使用的黑板都是通过粉笔将书写，书写需要消耗一定的时间，造成了一定教学时间的浪费，降低了教学的效率，但黑板板书又是必不可少的，随着多媒体技术的广泛发展及应用，学生开始慢慢的对黑板感到疲倦，引入新的教学方式可以提高学生的积极性，提高教学质量，因此提出一种设有LED显示屏的教学黑板。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种设有LED显示屏的教学黑板，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种设有LED显示屏的教学黑板，包括安装板，安装板上设有若干个安装孔，安装板下部正面固定安装有底板，底板垂直于安装板正面设置，所述底板上平行设有第一导向槽和第二导向槽，所述底板上方设有书写黑板和LED显示屏，所述书写黑板底部转动式设有与第一导向槽滚动嵌设连接的第一导向辊，LED显示屏底部转动式设有与第二导向槽滚动嵌设连接的第二导向辊；所述底板上转动式设有第一定滑轮和第二定滑轮，第一定滑轮和第二定滑轮上绕设有连接绳，连接绳一端固定在LED显示屏上，连接绳另一端固定在书写黑板上，所述安装板上固定安装有限位挡板，LED显示屏与限位挡板之间固定连接有复位弹簧；所述书写黑板右下端固定安装有固定块，固定块右侧设有垂直固定在安装板正面的限位套，固定块上固定安装有向右贯穿限位套的拉绳，所述安装板上固定安装有延伸柱，延伸柱内纵向开设有纵向通孔，拉绳穿过纵向通孔，拉绳下端固定安装有拉环，所述延伸柱内螺纹连接有锁紧螺柱，锁紧螺柱左端伸入到纵向通孔内部。作为本技术的一种改进方案：所述第二导向槽位于第一导向槽后侧。作为本技术的一种改进方案：所述第一定滑轮和第二定滑轮位于第一导向槽和第二导向槽左侧。作为本技术的一种改进方案：所述复位弹簧左端固定在LED显示屏右侧壁上，复位弹簧右端固定在限位挡板左侧壁上。作为本技术的一种改进方案：所述锁紧螺柱右端同轴固定安装有手轮。与现有技术相比，本技术的有益效果是：本技术可通过书写黑板进行教学内容的板书，通过LED显示屏能对教学内容进行播放显示，向右拉动拉绳即可对LED显示屏和书写黑板展开，可同时进行使用，教师可一边根据LED显示屏显示内容教学，也可一边通过书写黑板黑板进行书写演示，教学方式更加多样化，操作简单，结合了传统与新兴的教学方式，提高了学生的积极性，利于提高教学质量。附图说明图1为本技术的结构示意图；图2为本技术局部俯视示意图；图3为图1中A部的放大示意图。图中：1-安装板、2-安装孔、3-第一定滑轮、4-底板、5-第二导向辊、6-连接绳、7-第一导向槽、8-第一导向辊、9-固定块、10-拉绳、11-限位挡板、12-复位弹簧、13-书写黑板、14-LED显示屏、15-拉环、16-延伸柱、17-纵向通孔、18-锁紧螺柱、19-手轮、20-第二导向槽、21-第二定滑轮、22-限位套。具体实施方式下面结合具体实施方式对本专利的技术方案作进一步详细地说明：请参阅图1-3，一种设有LED显示屏的教学黑板，包括安装板1，安装板1上设有若干个安装孔2，安装板1下部正面固定安装有底板4，底板4垂直于安装板1正面设置，所述底板4上平行设有第一导向槽7和第二导向槽20，所述底板4上方设有书写黑板13和LED显示屏14，所述书写黑板13底部转动式设有与第一导向槽7滚动嵌设连接的第一导向辊8，LED显示屏14底部转动式设有与第二导向槽20滚动嵌设连接的第二导向辊5；所述底板4上转动式设有第一定滑轮3和第二定滑轮21，第一定滑轮3和第二定滑轮21上绕设有连接绳6，连接绳6一端固定在LED显示屏14上，连接绳6另一端固定在书写黑板13上，所述安装板1上固定安装有限位挡板11，LED显示屏14与限位挡板11之间固定连接有复位弹簧12；所述书写黑板13右下端固定安装有固定块9，固定块9右侧设有垂直固定在安装板1正面的限位套22，固定块9上固定安装有向右贯穿限位套22的拉绳10，所述安装板1上固定安装有延伸柱16，延伸柱16内纵向开设有纵向通孔17，拉绳10穿过纵向通孔17，拉绳10下端固定安装有拉环15，所述延伸柱16内螺纹连接有锁紧螺柱18，锁紧螺柱18左端伸入到纵向通孔17内部。本技术的工作原理和使用方法是：使用时，将LED显示屏14的视频接线端口与外部接入计算机，将计算机内的教学内容通过LED显示屏14进行显示，通过书写黑板13可进行粉笔板书；拉动拉环15通过拉绳10带动书写黑板13向右移动，拉绳10可选用强度较大的钢丝绳，黑板13通过连接绳6拉动LED显示屏14向左移动，复位弹簧12形变伸长，此时LED显示屏14与黑板13相错开，转动手轮19带动锁紧螺柱18向左旋进，此时锁紧螺柱18将拉绳10锁紧固定在延伸柱16内实现固定，进而实现LED显示屏14与黑板13均可进行教学内容的显示，教师可一边根据LED显示屏14显示内容教学，也可一边通过书写黑板13黑板进行书写演示，教学方式更加多样化，操作简单，结合了传统与新兴的教学方式，提高了学生的积极性，利于提高教学质量。对于本领域技术人员而言，显然本技术不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本技术的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本技术。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本技术的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本技术内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种设有LED显示屏的教学黑板，包括安装板（1），安装板（1）上设有若干个安装孔（2），安装板（1）下部正面固定安装有底板（4），其特征在于，底板（4）垂直于安装板（1）正面设置，所述底板（4）上平行设有第一导向槽（7）和第二导向槽（20），所述底板（4）上方设有书写黑板（13）和LED显示屏（14），所述书写黑板（13）底部转动式设有与第一导向槽（7）滚动嵌设连接的第一导向辊（8），LED显示屏（14）底部转动式设有与第二导向槽（20）滚动嵌设连接的第二导向辊（5）；所述底板（4）上转动式设有第一定滑轮（3）和第二定滑轮（21），第一定滑轮（3）和第二定滑轮（21）上绕设有连接绳（6），连接绳（6）一端固定在LED显示屏（14）上，连接绳（6）另一端固定在书写黑板（13）上，所述安装板（1）上固定安装有限位挡板（11），LED显示屏（14）与限位挡板（11）之间固定连接有复位弹簧（12）；所述书写黑板（13）右下端固定安装有固定块（9），固定块（9）右侧设有垂直固定在安装板（1）正面的限位套（22），固定块（9）上固定安装有向右贯穿限位套（22）的拉绳（10），所述安装板（1）上固定安装有延伸柱（16），延伸柱（16）内纵向开设有纵向通孔（17），拉绳（10）穿过纵向通孔（17），拉绳（10）下端固定安装有拉环（15），所述延伸柱（16）内螺纹连接有锁紧螺柱（18），锁紧螺柱（18）左端伸入到纵向通孔（17）内部。...

【技术特征摘要】
1.一种设有LED显示屏的教学黑板，包括安装板（1），安装板（1）上设有若干个安装孔（2），安装板（1）下部正面固定安装有底板（4），其特征在于，底板（4）垂直于安装板（1）正面设置，所述底板（4）上平行设有第一导向槽（7）和第二导向槽（20），所述底板（4）上方设有书写黑板（13）和LED显示屏（14），所述书写黑板（13）底部转动式设有与第一导向槽（7）滚动嵌设连接的第一导向辊（8），LED显示屏（14）底部转动式设有与第二导向槽（20）滚动嵌设连接的第二导向辊（5）；所述底板（4）上转动式设有第一定滑轮（3）和第二定滑轮（21），第一定滑轮（3）和第二定滑轮（21）上绕设有连接绳（6），连接绳（6）一端固定在LED显示屏（14）上，连接绳（6）另一端固定在书写黑板（13）上，所述安装板（1）上固定安装有限位挡板（11），LED显示屏（14）与限位挡板（11）之间固定连接有复位弹簧（12）；所述书写黑板（13）右下端固定安装有固定块（9），固定块（9）右侧设有垂直固定在安装板（1...

【专利技术属性】
技术研发人员：聂波，
申请(专利权)人：咸宁职业技术学院，
类型：新型
国别省市：湖北,42