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一种磁场控制等离子体的物理实验教学装置及实验方法制造方法及图纸

技术编号:19748009 阅读:35 留言:0更新日期:2018-12-12 05:12
本发明专利技术涉及一种磁场控制等离子体的物理教学实验装置及实验方法,所述装置包括:框架、产生火焰的火焰装置、金属棒、通电线圈、点火装置,PLC控制单元,通过电流线圈产生磁场,磁场控制等离子体也就是火焰,从而使火焰呈现变大变小或者左右跳动的飞舞的形状,从而达到趣味物理教学实验的目的,通过这个实验教学能够让学生更加理解等离子体作为第四种物质形态的存在,也加深了学生对安培定则和洛伦兹法则的理解和应用,更深层次的培养学生的物理兴趣,对于物理教学尤其是物理学中等离子体和电磁学教学意义重大。

【技术实现步骤摘要】
一种磁场控制等离子体的物理实验教学装置及实验方法
本专利技术属于物理实验教学领域,具体说是一种磁场控制等离子体的物理教学实验装置及实验方法。
技术介绍
目前物理教学的现状基本都是采用老师黑板板书,或者是老师用课件来教学,让学生看到的仅仅是一些片面的公式和现象,至多也就是一些动画的演示,都不是实际中或者生活中的实验,让学生感觉有些脱离实际。从发展心理学的角度来考虑,学生的心理和兴趣都处在发展到成熟的阶段,这个时间就需要老师多多的引导,挖掘和开发出学生的兴趣方向和潜力。然而,现实生活中,大部分的学生都缺乏对学习和学科的兴趣,老师们有时候也无能为力,没法相处很好的教学实验和办法来帮助学生找寻自己的兴趣和方向。尤其是物理学领域,一些实际存在的物质可能在生活中接触比较多,比较容易理解或者是运动,但是经常会接触到一些时候生活中肉眼见不到的或者说不好理解的物质,比如,等离子体,磁力,电子,这些都是肉眼不可见或者说是不好理解的物质,这些条件又加深了学生的学习难度,更加让学生提不起兴趣了,于是造成了很多学生失去了对物理的学习兴趣,但是又不得不学习为了考试,造成了物理成为了他们的学习痛苦的社会现象。专利本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种磁场控制等离子体的物理教学实验装置,所述装置包括:框架(1),所述框架(1)内底部阶梯固定由低到高排列有第一火焰装置(2)、第二火焰装置(3)、第三火焰装置(4)和第四火焰装置(5),所述第一火焰装置(2)火焰左侧设有固定在所述框架(1)左侧的第一左金属棒(6)和固定在所述框架(1)右侧第一右金属棒(13),所述第一左金属棒(6)上缠绕有第一左通电线圈(22),所述第一右金属棒(13)上缠绕有第一右通电线圈(29),所述第一左金属棒(6),置于第一左支撑板(14)上,所述第一左支撑板(14)底部由第一左支撑架(42)与框架(1)底部连接固定,所述第一右金属棒(13),置于第一右支撑板(...

【技术特征摘要】
1.一种磁场控制等离子体的物理教学实验装置,所述装置包括:框架(1),所述框架(1)内底部阶梯固定由低到高排列有第一火焰装置(2)、第二火焰装置(3)、第三火焰装置(4)和第四火焰装置(5),所述第一火焰装置(2)火焰左侧设有固定在所述框架(1)左侧的第一左金属棒(6)和固定在所述框架(1)右侧第一右金属棒(13),所述第一左金属棒(6)上缠绕有第一左通电线圈(22),所述第一右金属棒(13)上缠绕有第一右通电线圈(29),所述第一左金属棒(6),置于第一左支撑板(14)上,所述第一左支撑板(14)底部由第一左支撑架(42)与框架(1)底部连接固定,所述第一右金属棒(13),置于第一右支撑板(21)上,所述第一右支撑板(21)底部由第一右支撑架(43)与框架(1)底部连接固定;所述第二火焰装置(3)火焰左侧设有固定在所述框架(1)左侧的第二左金属棒(7)和固定在所述框架(1)右侧第二右金属棒(12),所述第二左金属棒(7)上缠绕有第二左通电线圈(23),所述第二右金属棒(12)上缠绕有第二右通电线圈(28),所述第二左金属棒(7),置于第二左支撑板(15)上,所述第二左支撑板(15)底部由第二左支撑架(44)与框架(1)底部连接固定,所述第二右金属棒(12),置于第二右支撑板(20),所述第二右支撑板(20)底部由第二右支撑架(45)与框架(1)底部连接固定;所述第三火焰装置(4)火焰左侧设有固定在所述框架(1)左侧的第三左金属棒(8)和固定在所述框架(1)右侧第三右金属棒(11),所述第三左金属棒(8)上缠绕有第三左通电线圈(24),所述第三右金属棒(11)上缠绕有第三右通电线圈(27),所述第三左金属棒(8),置于第三左支撑板(16)上,所述第三左支撑板(16)底部由第三左支撑架(46)与框架(1)底部连接固定,所述第三右金属棒(11),置于第三右支撑板(19),所述第三右支撑板(19)底部由第三右支撑架(47)与框架(1)底部连接固定;所述第四火焰装置(5)火焰左侧设有固定在所述框架(1)左侧的第四左金属棒(9)和固定在所述框架(1)右侧第四右金属棒(10),所述第四左金属棒(9)上缠绕有第四左通电线圈(25),所述第四右金属棒(10)上缠绕有第四右通电线圈(26),所述第四左金属棒(9),置于第四左支撑板(17)上,所述第四左支撑板(17)底部由第四左支撑架(48)与框架(1)底部连接固定,所述第四右金属棒(10),置于第四右支撑板(18),所述第四右支撑板(18)底部由第四右支撑架(49)与框架(1)底部连接固定;所述第一火焰装置(2)附近配有第一点火装置(30),所述第二火焰装置(3)附近配有第二点火装置(31),所述第三火焰装置(4)附...

【专利技术属性】
技术研发人员:曾甲生王仲梅张路
申请(专利权)人:湖南商学院
类型:发明
国别省市:湖南,43

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