一种新型教学显示装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种新型教学显示装置，其结构包括万向轮、底板、连接架、支撑杆、连接板、角度调节器、显示屏、显示屏外壳、天线，底板的底面设有万向轮，连接架的一端与支撑杆的正表面相焊接，连接板的右端面与连接架的左端面相贴合，支撑杆的左端面与角度调节器右端面相焊接，支撑杆的底面垂直安装于底板的上表面，显示屏嵌入安装于显示屏外壳的内部，显示屏外壳的背面设有天线；本实用新型专利技术一种新型教学显示装置，结构上设有角度调节器，所述显示屏外壳的底面固定安装于固定座的上表面，信号接收器接收信号使电磁铁通电，卡扣松开限制，再利用连接轴和滚珠的结构，使显示屏能够进行角度的调节，使学生的观看不收反光的影响。

A New Teaching Display Device

The utility model discloses a new type of teaching display device, which comprises a universal wheel, a bottom plate, a connecting frame, a supporting rod, a connecting plate, an angle regulator, a display screen, a display shell and an antenna. The bottom of the bottom plate is provided with a universal wheel, one end of the connecting frame is welded with the front surface of the supporting rod, and the right end of the connecting plate is welded with the front surface of the supporting rod. The left end face of the connecting frame is fitted, the left end face of the supporting rod is welded with the right end face of the angle regulator, the bottom face of the supporting rod is vertically installed on the upper surface of the bottom plate, the display screen is embedded in the inner surface of the display panel shell, and the back surface of the display panel shell is provided with an antenna; the utility model provides a new teaching display device with an upper structure. The bottom of the display case is fixed on the upper surface of the fixed seat. The signal receiver receives the signal to electrify the electromagnet, release the clamp restriction, and then use the structure of the connecting shaft and the ball to adjust the angle of the display screen so that the students can watch without reflecting light.

【技术实现步骤摘要】
一种新型教学显示装置
本技术是一种新型教学显示装置，属于显示屏领域。
技术介绍
显示器display通常也被称为监视器。显示器是属于电脑的I/O设备，即输入输出设备；它是一种将一定的电子文件通过特定的传输设备显示到屏幕上再反射到人眼的显示工具。现有技术公开了申请号为：201720568703.3的一种中文教学领域，具体涉及中文教学显示器，包括底座、万向轮、电控伸缩杆、置物柜、显示器箱、显示器本体、置物槽、音响装置、翻转板和白板，底座底部设置有四个万向轮，底座上方的左右两侧分别设置有电控伸缩杆，底座上方设置有置物柜，电控伸缩杆顶部设置有显示器箱，显示器箱前侧通过铰链连接有翻转板，翻转板的内外两侧分别设置有白板，显示器箱前侧上部嵌有显示器本体，显示器本体中部下方的显示器箱上开设有置物槽，置物槽的左右两侧分别设置有音响装置，但是该现有技术显示屏角度调节的结构较差，在部分学生观看会出现反光的现象，不易调节。
技术实现思路
针对现有技术存在的不足，本技术目的是提供一种新型教学显示装置，以解决现有显示屏角度调节的结构较差，在部分学生观看会出现反光的现象，不易调节的问题。为了实现上述目的，本技术是通过如下的技术方案来实现：一种新型教学显示装置，其结构包括万向轮、底板、连接架、支撑杆、连接板、角度调节器、显示屏、显示屏外壳、天线，所述底板的底面设有万向轮，所述连接架的一端与支撑杆的正表面相焊接，所述连接板的右端面与连接架的左端面相贴合，所述支撑杆的左端面与角度调节器右端面相焊接，所述支撑杆的底面垂直安装于底板的上表面，所述显示屏嵌入安装于显示屏外壳的内部，所述显示屏外壳的背面设有天线，所述支撑杆位于连接板的右端面，所述角度调节器包括固定座、调节轴、固定器、滚珠、连接轴、安装座主体、信号接收器、连接块、弹簧、电磁铁、卡扣、齿轮，所述固定座的底面与调节轴的上表面相焊接，所述安装座主体内设有固定器，所述连接轴与调节轴相嵌套，所述滚珠嵌入安装于安装座主体的内部，所述滚珠与连接轴相贴合，所述连接轴与齿轮相嵌套，所述信号接收器安装于固定器的内部，所述固定器与电磁铁相嵌套，所述电磁铁的底面与弹簧的上表面相贴合，所述卡扣的左端嵌入安装于连接块的内部。进一步地，所述底板的上表面与连接架的底面相焊接。进一步地，所述显示屏外壳的底面固定安装于角度调节器的上表面。进一步地，所述显示屏外壳的底面固定安装于固定座的上表面，所述安装座主体的右端面与支撑杆的左端面相焊接。进一步地，所述底板为长510mm宽370mm高30mm的长方体结构。进一步地，所述底板采用碳钢制造。进一步地，所述显示屏外壳采用ABB材料制造。有益效果本技术一种新型教学显示装置，结构上设有角度调节器，所述显示屏外壳的底面固定安装于固定座的上表面，信号接收器接收信号使电磁铁通电，卡扣松开限制，再利用连接轴和滚珠的结构，使显示屏能够进行角度的调节，使学生的观看不收反光的影响。附图说明通过阅读参照以下附图对非限制性实施例所作的详细描述，本技术的其它特征、目的和优点将会变得更明显：图1为本技术一种新型教学显示装置的结构示意图；图2为本技术一种角度调节器的结构示意图；图3为本技术一种固定器的剖面结构示意图。图中：万向轮-1、底板-2、连接架-3、支撑杆-4、连接板-5、角度调节器-6、显示屏-7、显示屏外壳-8、天线-9、固定座-601、调节轴-602、固定器-603、滚珠-604、连接轴-605、安装座主体-606、信号接收器-607、连接块-608、弹簧-609、电磁铁-6010、卡扣-6011、齿轮-6012。具体实施方式为使本技术实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本技术。请参阅图1、图2，本技术提供一种新型教学显示装置技术方案：其结构包括万向轮1、底板2、连接架3、支撑杆4、连接板5、角度调节器6、显示屏7、显示屏外壳8、天线9，所述底板2的底面设有万向轮1，所述连接架3的一端与支撑杆4的正表面相焊接，所述连接板5的右端面与连接架3的左端面相贴合，所述支撑杆4的左端面与角度调节器6右端面相焊接，所述支撑杆4的底面垂直安装于底板2的上表面，所述显示屏7嵌入安装于显示屏外壳8的内部，所述显示屏外壳8的背面设有天线9，所述支撑杆4位于连接板5的右端面，所述角度调节器6包括固定座601、调节轴602、固定器603、滚珠604、连接轴605、安装座主体606、信号接收器607、连接块608、弹簧609、电磁铁6010、卡扣6011、齿轮6012，所述固定座601的底面与调节轴602的上表面相焊接，所述安装座主体606内设有固定器603，所述连接轴605与调节轴602相嵌套，所述滚珠604嵌入安装于安装座主体606的内部，所述滚珠604与连接轴605相贴合，所述连接轴605与齿轮6012相嵌套，所述信号接收器607安装于固定器603的内部，所述固定器603与电磁铁6010相嵌套，所述电磁铁6010的底面与弹簧609的上表面相贴合，所述卡扣6011的左端嵌入安装于连接块608的内部，所述底板2的上表面与连接架3的底面相焊接，所述显示屏外壳8的底面固定安装于角度调节器6的上表面，所述显示屏外壳8的底面固定安装于固定座601的上表面，所述安装座主体606的右端面与支撑杆4的左端面相焊接，所述底板2为长510mm宽370mm高30mm的长方体结构，所述底板2采用碳钢制造，所述显示屏外壳8采用ABB材料制造。本专利所说的万向轮1万向轮就是所谓的活动脚轮，它的结构允许水平360度旋转；所述弹簧609弹簧是一种利用弹性来工作的机械零件；用弹性材料制成的零件在外力作用下发生形变，除去外力后又恢复原状。在进行使用时信号接收器607接受到信号，使电磁铁6010通电产生磁力，在磁力的作用下连接块608被电磁铁6010所吸附，并带动卡扣6011进行移动，松开了对齿轮6012的限制，并利用连接轴605和滚珠604的结构使固定座601可进行角度的调节，在调节到需要的角度是再通过信号接收器607的控制使电磁铁6010断电，使卡扣6011紧固住齿轮6012对固定座601进行固定。本技术解决了显示屏角度调节的结构较差，在部分学生观看会出现反光的现象，不易调节的问题，本技术通过上述部件的互相组合，本技术一种新型教学显示装置，结构上设有角度调节器6，所述显示屏外壳8的底面固定安装于固定座601的上表面，信号接收器607接收信号使电磁铁6010通电，卡扣6011松开限制，再利用连接轴605和滚珠604的结构，使显示屏7能够进行角度的调节，使学生的观看不收反光的影响。以上显示和描述了本技术的基本原理和主要特征和本技术的优点，对于本领域技术人员而言，显然本技术不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本技术的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本技术。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本技术的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本技术内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种新型教学显示装置，其特征在于：其结构包括万向轮(1)、底板(2)、连接架(3)、支撑杆(4)、连接板(5)、角度调节器(6)、显示屏(7)、显示屏外壳(8)、天线(9)，所述底板(2)的底面设有万向轮(1)，所述连接架(3)的一端与支撑杆(4)的正表面相焊接，所述连接板(5)的右端面与连接架(3)的左端面相贴合，所述支撑杆(4)的左端面与角度调节器(6)右端面相焊接，所述支撑杆(4)的底面垂直安装于底板(2)的上表面，所述显示屏(7)嵌入安装于显示屏外壳(8)的内部，所述显示屏外壳(8)的背面设有天线(9)，所述支撑杆(4)位于连接板(5)的右端面，所述角度调节器(6)包括固定座(601)、调节轴(602)、固定器(603)、滚珠(604)、连接轴(605)、安装座主体(606)、信号接收器(607)、连接块(608)、弹簧(609)、电磁铁(6010)、卡扣(6011)、齿轮(6012)，所述固定座(601)的底面与调节轴(602)的上表面相焊接，所述安装座主体(606)内设有固定器(603)，所述连接轴(605)与调节轴(602)相嵌套，所述滚珠(604)嵌入安装于安装座主体(606)的内部，所述滚珠(604)与连接轴(605)相贴合，所述连接轴(605)与齿轮(6012)相嵌套，所述信号接收器(607)安装于固定器(603)的内部，所述固定器(603)与电磁铁(6010)相嵌套，所述电磁铁(6010)的底面与弹簧(609)的上表面相贴合，所述卡扣(6011)的左端嵌入安装于连接块(608)的内部。...

【技术特征摘要】
1.一种新型教学显示装置，其特征在于：其结构包括万向轮(1)、底板(2)、连接架(3)、支撑杆(4)、连接板(5)、角度调节器(6)、显示屏(7)、显示屏外壳(8)、天线(9)，所述底板(2)的底面设有万向轮(1)，所述连接架(3)的一端与支撑杆(4)的正表面相焊接，所述连接板(5)的右端面与连接架(3)的左端面相贴合，所述支撑杆(4)的左端面与角度调节器(6)右端面相焊接，所述支撑杆(4)的底面垂直安装于底板(2)的上表面，所述显示屏(7)嵌入安装于显示屏外壳(8)的内部，所述显示屏外壳(8)的背面设有天线(9)，所述支撑杆(4)位于连接板(5)的右端面，所述角度调节器(6)包括固定座(601)、调节轴(602)、固定器(603)、滚珠(604)、连接轴(605)、安装座主体(606)、信号接收器(607)、连接块(608)、弹簧(609)、电磁铁(6010)、卡扣(6011)、齿轮(6012)，所述固定座(601)的底面与调节轴(602)的上表面相焊接，所述安装座主体(606)内设有固定器(603)，所述连接轴(6...

【专利技术属性】
技术研发人员：黄培龙，
申请(专利权)人：南安新笙活商贸有限公司，
类型：新型
国别省市：福建,35