【技术实现步骤摘要】
一种教学用宣传装置
本技术涉及教学用品领域,具体涉及一种教学用宣传装置。
技术介绍
当学校举行活动时,有时候需要对一些学生进行表扬,然后通常的收到就是在广告牌上粘贴学生学习情况宣传单,但是由于广告牌一般是固定位置的,而且空间有限,所以宣传不到位。
技术实现思路
本技术要解决的问题是针对现有技术中所存在的上述不足而提供一种教学用宣传装置占地面积小,同时方便宣传学生学习情况。为实现上述目的,本技术采用了如下的技术方案:一种教学用宣传装置,包括支撑板、基座和环形板;所述环形板上设有一圈放置槽,所述支撑板与所述基座通过支撑杆连接;所述支撑板上从外到内依次设有第一环形摩擦轮、第二环形摩擦轮、第三环形摩擦轮和第四环形摩擦轮,靠内的三个所述环形板通过伸缩杆组安装在两两互相无间隙配合的所述第二环形摩擦轮、第三环形摩擦轮和第四环形摩擦轮上,所述第一环形摩擦轮与所述第二环形摩擦轮无间隙配合,所述第一环形摩擦轮上安装有环形板,所述伸缩杆组由三组伸缩长度不一样的伸缩杆组成,所述第一环形摩擦轮、第二环形摩擦轮、第三环形摩擦轮和第四环形摩擦轮下端均设有一圈凸起,所述支撑板上设有供所述凸起滑动的凹槽; ...
【技术保护点】
1.一种教学用宣传装置,其特征在于:包括支撑板(1)、基座(2)和环形板(4);所述环形板(4)上设有一圈放置槽,所述支撑板(1)与所述基座(2)通过支撑杆(3)连接;所述支撑板(1)上从外到内依次设有第一环形摩擦轮(5a)、第二环形摩擦轮(5b)、第三环形摩擦轮(5c)和第四环形摩擦轮(5d),靠内的三个所述环形板(4)通过伸缩杆组(6)安装在两两互相无间隙配合的所述第二环形摩擦轮(5b)、第三环形摩擦轮(5c)和第四环形摩擦轮(5d)上,所述第一环形摩擦轮(5a)与所述第二环形摩擦轮(5b)无间隙配合,所述第一环形摩擦轮(5a)上安装有环形板(4),所述伸缩杆组(6)由 ...
【技术特征摘要】
1.一种教学用宣传装置,其特征在于:包括支撑板(1)、基座(2)和环形板(4);所述环形板(4)上设有一圈放置槽,所述支撑板(1)与所述基座(2)通过支撑杆(3)连接;所述支撑板(1)上从外到内依次设有第一环形摩擦轮(5a)、第二环形摩擦轮(5b)、第三环形摩擦轮(5c)和第四环形摩擦轮(5d),靠内的三个所述环形板(4)通过伸缩杆组(6)安装在两两互相无间隙配合的所述第二环形摩擦轮(5b)、第三环形摩擦轮(5c)和第四环形摩擦轮(5d)上,所述第一环形摩擦轮(5a)与所述第二环形摩擦轮(5b)无间隙配合,所述第一环形摩擦轮(5a)上安装有环形板(4),所述伸缩杆组(6)由三组伸缩长度不一样的伸缩杆组成,所述第一环形摩擦轮(5a)、第二环形摩擦轮(5b)、第三环形摩擦轮(5c)和第四环形摩擦轮(5d)下端均设有一圈凸起,所述支撑板(1)上设有供所述凸起滑动的凹槽(11);所述第四环形摩擦轮(5d)内的所述支撑板(1)上设有发条机构(9),第四环形...
【专利技术属性】
技术研发人员:苟雪柳,
申请(专利权)人:重庆城市管理职业学院,
类型:新型
国别省市:重庆,50
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