【技术实现步骤摘要】
一种多功能会计教学实验装置
本技术涉及会计教学用具领域，特别涉及一种多功能会计教学实验装置。
技术介绍
在会计教学过程中，会用到多种教具，有时学生需要进行实操演练，现在的教学方式为老师在讲台上讲，学生在课桌上进行实际操作，但是这种方式有很大的弊端，老师不能了解学生的实际操作情况，学生也不清楚自己的操作是否正确，不能同老师及时交流，此外，现有的教学实验装置功能比较单一，只能完成单一的实操练习。
技术实现思路
本技术提供一种多功能会计教学实验装置，可以解决
技术介绍
中所指出的问题。一种多功能会计教学实验装置，包括电子显示屏板、白板、展示板、承物板，上述四板依次连接，所述承物板上设置若干个置物板，所述置物板包括平板电脑置物板、会计工具置物板、资料置物板和杂物置物板，所述会计工具置物板上安装算盘、计算器和工具槽、写字板，所述工具槽内设置若干个圆形槽，所述资料置物板上设置凭证槽、账簿槽和报表槽，所述杂物置物板上设置蓄电池、扬声器和麦克风，所述电子显示屏板和承物板上分别安装支撑足。优选的，所述承物板的两侧设有滑轨，每个置物板的两侧都设置带孔侧耳，所述带孔侧耳和滑轨配合，使置物板能够上下运动，所述带孔侧耳上还设置手拧螺母，所述手拧螺母穿入带孔侧耳的孔内，通过锁紧手拧螺母将置物板固定在一定的高度。优选的，所述展示板分为若干个展示区。优选的，其特征在于：所述支撑足可伸缩。本技术提供一种多功能会计教学实验装置，使用方便，能够完成多种会计专业的实操练习，能做到实操练习与视频教学、现场讲解的结合，通过多种装置的结合，起到更好的教学和实验效果。附图说明图1为本技术提供的一种多功能会计教学实验...
【技术保护点】
1.一种多功能会计教学实验装置，其特征在于：包括电子显示屏板(1)、白板(2)、展示板(3)、承物板(4)，上述四板依次连接，所述承物板(4)上设置若干个置物板，所述置物板包括平板电脑置物板(6)、会计工具置物板(7)、资料置物板(8)和杂物置物板(9)，所述会计工具置物板(7)上安装算盘(10)、计算器(11)和工具槽(12)、写字板(13)，所述工具槽内设置若干个圆形槽(14)，所述资料置物板(8)上设置凭证槽(15)、账簿槽(16)和报表槽(17)，所述杂物置物板(9)上设置蓄电池(18)、扬声器(19)和麦克风(20)，所述电子显示屏板(1)和承物板(4)上分别安装支撑足(21)。
【技术特征摘要】
1.一种多功能会计教学实验装置，其特征在于：包括电子显示屏板(1)、白板(2)、展示板(3)、承物板(4)，上述四板依次连接，所述承物板(4)上设置若干个置物板，所述置物板包括平板电脑置物板(6)、会计工具置物板(7)、资料置物板(8)和杂物置物板(9)，所述会计工具置物板(7)上安装算盘(10)、计算器(11)和工具槽(12)、写字板(13)，所述工具槽内设置若干个圆形槽(14)，所述资料置物板(8)上设置凭证槽(15)、账簿槽(16)和报表槽(17)，所述杂物置物板(9)上设置蓄电池(18)、扬声器(19)和麦克风(20)，所述电子显示屏板(1)和承物板(4)上...
【专利技术属性】
技术研发人员：赵丽丽，赵希亭，
申请(专利权)人：德州职业技术学院德州市技师学院，
类型：新型
国别省市：山东,37
还没有人留言评论。发表了对其他浏览者有用的留言会获得科技券。