一种多功能智力儿童早教机制造技术

本实用新型专利技术公开了一种多功能智力儿童早教机，其结构包括早教机本体、把手、开关按钮、向上按钮、向左按钮、向右按钮，所述早教机本体顶部设有把手，所述把手与早教机本体相固定连接，所述把手右侧设有开关按钮，所述开关按钮与早教机本体相固定连接，所述开关按钮下设有向上按钮，所述向上按钮下设有向下按钮，所述向下按钮左侧设有向左按钮，所述向左按钮右侧设有向右按钮，所述向上按钮、向左按钮、向右按钮和向下按钮与早教机本体相固定连接，所述向下按钮下设有喇叭，所述喇叭与早教机本体相固定连接，所述喇叭右侧设有显示屏，本实用新型专利技术的一种幼教辅助早教机上设有WIFI接收器，能与网络相连接，结构简单，易于实现。

A multifunctional early childhood education machine for intellectual children

The utility model discloses a multi-functional intelligent early childhood education machine, which comprises a body, a handle, a switch button, an upward button, a left button and a right button. A handle is arranged on the top of the body of the early childhood education machine, and the handle is fixedly connected with the body of the early childhood education machine. A switch button is arranged on the right side of the handle. The switch button is fixedly connected with the body of the early childhood education machine. Under the switch button there is an upward button, under the upward button there is a downward button, on the left side of the downward button there is a left button, on the right side of the left button there is a right button, the upward button, the left button, the right button and the downward button there are with the early childhood education. The downward button is fixed and connected with a horn, and the right side of the horn is provided with a display screen. A WIFI receiver is arranged on the auxiliary early childhood education machine of the utility model, which can be connected with a network, and has simple structure and is easy to realize.

【技术实现步骤摘要】
一种多功能智力儿童早教机
本技术涉及早教机
，具体为一种多功能智力儿童早教机。
技术介绍
儿童早教机是一位不知疲倦的会说话师，接通电源即可实现与儿童的互动，寓教于乐。在与儿童游戏的同时传授儿童拼音、看图识字、数学等知识，而且还会跟小朋友一起做智力游戏提高儿童智力，发展儿童的潜能，早教机能够帮助孩子语言的培养。宝宝学语言是潜移默化的，一款能够发音并且是真人发音的双语早教机，每天让宝宝听听是非常有帮助的，对孩子语言能力的培养有莫大的益处。现有技术当中的早教机，只是一些比较固定的按钮，发出一定的声音等，只能简单的查询和搜索的功能，还要通过电脑去下载更新，结构和功能较为单一，长期儿童对其就会产生厌倦感，因此亟需研发一种多功能智力儿童早教机。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种多功能智力儿童早教机，解决了
技术介绍
中所提出的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种多功能智力儿童早教机，其结构包括早教机本体、把手、开关按钮、向上按钮、向左按钮、向右按钮，所述早教机本体顶部设有把手，所述把手与早教机本体相固定连接，所述把手右侧设有开关按钮，所述开关按钮与早教机本体相固定连接，所述开关按钮下设有向上按钮，所述向上按钮下设有向下按钮，所述向下按钮左侧设有向左按钮，所述向左按钮右侧设有向右按钮，所述向上按钮、向左按钮、向右按钮和向下按钮与早教机本体相固定连接，所述向下按钮下设有喇叭，所述喇叭与早教机本体相固定连接，所述喇叭右侧设有显示屏，所述显示屏与早教机本体相固定连接，所述显示屏下设有确认按钮，所述确认按钮右侧设有音乐，所述音乐右侧设有国学，所述国学右侧设有动画，所述动画右侧设有儿歌，所述儿歌右侧设有返回按钮，所述返回按钮与早教机本体相固定连接，所述早教机本体底部设有底板，所述底板与早教机本体相固定连接，所述底板上设有站腿，所述站腿与底板相固定连接，所述早教机本体右侧设有USB接口，所述USB接口下设有话筒插孔，所述话筒插孔下设有WIFI接收器，所述WIFI接收器下设有充电插孔，所述充电插孔与早教机本体相固定连接。作为本技术的一种优选实施方式，所述话筒插孔上设有麦克风。作为本技术的一种优选实施方式，所述站腿上设有橡胶防滑垫。作为本技术的一种优选实施方式，所述WIFI接收器能与家庭无线网相连接。作为本技术的一种优选实施方式，所述显示屏为液晶显示屏。与现有技术相比，本技术的有益效果如下：1.该多功能智力儿童早教机上设有WIFI接收器能与家庭无线网相连接，能更方便的联网查询和下载和系统的更新，更加简单方便。2.该多功能智力儿童早教机的话筒插孔上设有麦克风，儿童可对着麦克风学习唱歌。3.该多功能智力儿童早教机的显示屏为液晶显示屏，能有效的保护孩子们的视力。附图说明通过阅读参照以下附图对非限制性实施例所作的详细描述，本技术的其它特征、目的和优点将会变得更明显：图1为本技术一种多功能智力儿童早教机的整体结构示意图；图2为本技术一种多功能智力儿童早教机的底板的结构示意图；图3为本技术一种多功能智力儿童早教机的侧面的结构图。图中：早教机本体-1、把手-2、开关按钮-3、向上按钮-4、向左按钮-5、向右按钮-6、向下按钮-7、；喇叭-8、返回按钮-9、儿歌-10、动画-11、国学-12、音乐-13、确认-14、站腿-15、底板-16、USB接口-17、话筒插孔-18、WIFI接收器-19、充电插孔-20、显示屏-21。具体实施方式为使本技术实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本技术。请参阅图1-3，本技术提供一种技术方案：一种多功能智力儿童早教机，其结构包括早教机本体1、把手2、开关按钮3、向上按钮4、向左按钮5、向右按钮6，所述早教机本体1顶部设有把手2，所述把手2与早教机本体1相固定连接，所述把手2右侧设有开关按钮3，所述开关按钮3与早教机本体1相固定连接，所述开关按钮3下设有向上按钮4，所述向上按钮4下设有向下按钮7，所述向下按钮7左侧设有向左按钮5，所述向左按钮5右侧设有向右按钮6，所述向上按钮4、向左按钮5、向右按钮6和向下按钮7与早教机本体1相固定连接，所述向下按钮7下设有喇叭8，所述喇叭8与早教机本体1相固定连接，所述喇叭8右侧设有显示屏21，所述显示屏21与早教机本体1相固定连接，所述显示屏21下设有确认14按钮，所述确认14按钮右侧设有音乐13，所述音乐13右侧设有国学12，所述国学12右侧设有动画11，所述动画11右侧设有儿歌10，所述儿歌10右侧设有返回按钮9，所述返回按钮9与早教机本体1相固定连接，所述早教机本体1底部设有底板16，所述底板16与早教机本体1相固定连接，所述底板16上设有站腿15，所述站腿15与底板16相固定连接，所述早教机本体1右侧设有USB接口17，所述USB接口17下设有话筒插孔18，所述话筒插孔18下设有WIFI接收器19，所述WIFI接收器19下设有充电插孔20，所述充电插孔20与早教机本体1相固定连接。请参阅图2，所述话筒插孔18上设有麦克风，儿童可对着麦克风学习唱歌。请参阅图2，所述站腿15上设有橡胶防滑垫，能有效的防止早教机的滑落。请参阅图3，所述WIFI接收器19能与家庭无线网相连接，能更方便的联网查询和下载。请参阅图1，所述显示屏21为液晶显示屏21，能有效的保护孩子们的视力。本技术所述的一种多功能智力儿童早教机上设有WIFI接收器19能与家庭无线网相连接，能更方便的联网查询和下载和系统的更新，更加简单方便，话筒插孔18上设有麦克风，儿童可对着麦克风学习唱歌，能有效的使儿童对其产生浓厚的兴趣，增加其学习的热情，液晶显示屏21能有效的保护孩子们的视力，同时站腿15上设有橡胶防滑垫，能有效的防止早教机的滑落。本技术的早教机本体1、把手2、开关按钮3、向上按钮4、向左按钮5、向右按钮6、向下按钮7、；喇叭8、返回按钮9、儿歌10、动画11、国学12、音乐13、确认14、站腿15、底板16、USB接口17、话筒插孔18、WIFI接收器19、充电插孔20、显示屏21，部件均为通用标准件或本领域技术人员知晓的部件，其结构和原理都为本技术人员均可通过技术手册得知或通过常规实验方法获知，本技术解决的问题是现有的早教机，只是一些比较固定的按钮，发出一定的声音等，只能简单的查询和搜索的功能，还要通过电脑去下载更新，结构和功能较为单一，长期儿童对其就会产生厌倦感等问题，本技术通过上述部件的互相组合，通过早教机上设有的WIFI接收器能与家庭无线网相连接，能更方便的联网查询和下载和系统的更新，更加简单方便，话筒插孔上设有麦克风，儿童可对着麦克风学习唱歌，早教机的显示屏为液晶显示屏，能有效的保护孩子们的视力。以上显示和描述了本技术的基本原理和主要特征和本技术的优点,对于本领域技术人员而言，显然本技术不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本技术的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本技术。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本技术的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种多功能智力儿童早教机，其结构包括早教机本体(1)、把手(2)、开关按钮(3)、向上按钮(4)、向左按钮(5)、向右按钮(6)，其特征在于：所述早教机本体(1)顶部设有把手(2)，所述把手(2)与早教机本体(1)相固定连接，所述把手(2)右侧设有开关按钮(3)，所述开关按钮(3)与早教机本体(1)相固定连接，所述开关按钮(3)下设有向上按钮(4)，所述向上按钮(4)下设有向下按钮(7)，所述向下按钮(7)左侧设有向左按钮(5)，所述向左按钮(5)右侧设有向右按钮(6)，所述向上按钮(4)、向左按钮(5)、向右按钮(6)和向下按钮(7)与早教机本体(1)相固定连接，所述向下按钮(7)下设有喇叭(8)，所述喇叭(8)与早教机本体(1)相固定连接，所述喇叭(8)右侧设有显示屏(21)，所述显示屏(21)与早教机本体(1)相固定连接；所述显示屏(21)下设有确认(14)按钮，所述确认(14)按钮右侧设有音乐(13)，所述音乐(13)右侧设有国学(12)，所述国学(12)右侧设有动画(11)，所述动画(11)右侧设有儿歌(10)，所述儿歌(10)右侧设有返回按钮(9)，所述返回按钮(9)与早教机本体(1)相固定连接；所述早教机本体(1)底部设有底板(16)，所述底板(16)与早教机本体(1)相固定连接，所述底板(16)上设有站腿(15)，所述站腿(15)与底板(16)相固定连接，所述早教机本体(1)右侧设有USB接口(17)，所述USB接口(17)下设有话筒插孔(18)，所述话筒插孔(18)下设有WIFI接收器(19)，所述WIFI接收器(19)下设有充电插孔(20)，所述充电插孔(20)与早教机本体(1)相固定连接。...

【技术特征摘要】
1.一种多功能智力儿童早教机，其结构包括早教机本体(1)、把手(2)、开关按钮(3)、向上按钮(4)、向左按钮(5)、向右按钮(6)，其特征在于：所述早教机本体(1)顶部设有把手(2)，所述把手(2)与早教机本体(1)相固定连接，所述把手(2)右侧设有开关按钮(3)，所述开关按钮(3)与早教机本体(1)相固定连接，所述开关按钮(3)下设有向上按钮(4)，所述向上按钮(4)下设有向下按钮(7)，所述向下按钮(7)左侧设有向左按钮(5)，所述向左按钮(5)右侧设有向右按钮(6)，所述向上按钮(4)、向左按钮(5)、向右按钮(6)和向下按钮(7)与早教机本体(1)相固定连接，所述向下按钮(7)下设有喇叭(8)，所述喇叭(8)与早教机本体(1)相固定连接，所述喇叭(8)右侧设有显示屏(21)，所述显示屏(21)与早教机本体(1)相固定连接；所述显示屏(21)下设有确认(14)按钮，所述确认(14)按钮右侧设有音乐(13)，所述音乐(13)右侧设有国学(12)，所述国学(12)右侧设有动画(11)，所述动画(11)右...

【专利技术属性】
技术研发人员：郭耀辉，
申请(专利权)人：连平耀文电子有限公司，
类型：新型
国别省市：广东,44