一种组合型圆规制造技术

本实用新型专利技术提供了一种组合型圆规，它包括相互铰接的固定腿和转动腿，所述固定腿和转动腿的铰接端侧面还铰接有量角器，所述固定腿和转动腿均为板状结构，固定腿的端部为橡胶支撑头，转动腿上设置有与固定腿配合的收纳槽，转动腿的端部设置有粉笔固定夹，转动腿的侧面设置有容置槽，所述容置槽内放置有伸缩教鞭，且容置槽两侧的转动腿上设置有用于固定伸缩教鞭的魔术贴。该组合型圆规集圆规、量角器和教鞭的功能于一体，携带方便，不会丢失。

A combined compasses

The utility model provides a combined type compass, which comprises a hinged fixed leg and a rotating leg. The hinged end of the fixed leg and the rotating leg is also hinged with a goniometer on the side. The fixed leg and the rotating leg are both plate-shaped structures, the end of the fixed leg is a rubber support head, and the rotating leg is provided with a receptacle matching the fixed leg. The end of the rotating leg is provided with a chalk fixing clip, and the side of the rotating leg is provided with a holding groove. The holding groove is provided with a telescopic teaching whip, and the rotating leg on both sides of the holding groove is provided with a magic sticker for fixing the telescopic teaching whip. The combined compass integrates functions of compasses, protractor and pointer, and is convenient to carry and can not be lost.

【技术实现步骤摘要】
一种组合型圆规
本技术涉及的是一种圆规，尤其是一种组合型圆规。
技术介绍
圆规和量角器是数学教学中必不可少的画图工具，老师通过作图可以让学生直观的理解教学内容，讲授过程中，老师可以通过教杆快速定位黑板上的内容，但是目前圆规、量角器和教杆都是独立使用的，上课时，老师需要同时携带圆规、量角器和教杆，携带不方便，而且由于圆规和教杆体积较小，容易丢失，这就是现有技术所存在的不足之处。
技术实现思路
本技术要解决的技术问题，就是针对现有技术所存在的不足，而提供一种组合型圆规，该组合型圆规集圆规、量角器和教鞭的功能于一体，携带方便，不会丢失。本方案是通过如下技术措施来实现的：该组合型圆规包括相互铰接的固定腿和转动腿，所述固定腿和转动腿的铰接端侧面还铰接有量角器，所述固定腿和转动腿均为板状结构，固定腿的端部为橡胶支撑头，转动腿上设置有与固定腿配合的收纳槽，转动腿的端部设置有粉笔固定夹，转动腿的侧面设置有容置槽，所述容置槽内放置有伸缩教鞭，且容置槽两侧的转动腿上设置有用于固定伸缩教鞭的魔术贴。上述粉笔固定夹包括圆筒体，圆筒体上沿其轴向对称设置有两个扩张缝，圆筒体的外侧套装有定位圈，圆筒体的下端设置有挡圈，且挡圈的外径大于定位圈的外径，扩张缝延伸至挡圈的底部。上述伸缩教鞭包括伸缩杆体，伸缩杆体的端部设置有半球形教鞭头，教鞭头包括自外向内设置的保护罩和软头触屏手写头。本方案的有益效果可根据对上述方案的叙述得知，该组合型圆规中，固定腿和转动腿的铰接端侧面还铰接有量角器，所述固定腿和转动腿均为板状结构，固定腿的端部为橡胶支撑头，转动腿上设置有与固定腿配合的收纳槽，转动腿的端部设置有粉笔固定夹，转动腿的侧面设置有容置槽，所述容置槽内放置有伸缩教鞭，且容置槽两侧的转动腿上设置有用于固定伸缩教鞭的魔术贴。采用这种结构形式后，将圆规、量角器和伸缩教鞭集成在一起，画图时可以直接通过量角器观测角度，非常方便，而且教学过程中可以随时取用伸缩教鞭，使用完毕后，将固定腿收纳至转动腿的收纳槽内，将伸缩教鞭收好后放进容置槽内并用魔术贴固定，这样既方便携带，又不会丢失，由此可见，本技术与现有技术相比，具有实质性特点和进步，其实施的有益效果也是显而易见的。附图说明图1为本技术具体实施方式的结构示意图。图2为粉笔固定夹的结构示意图。图3为伸缩教鞭的结构示意图。图4为教鞭头的结构示意图。图中，1-橡胶支撑头，2-固定腿，3-量角器，4-收纳槽，5-转动腿，6-伸缩教鞭，7-魔术贴，8-容置槽，9-粉笔固定夹，10-圆筒体，11-定位圈，12-扩张缝，13-挡圈，14-教鞭头，15-伸缩杆体，16-软头触屏手写头，17-保护罩。具体实施方式为能清楚说明本方案的技术特点，下面通过具体实施方式，并结合其附图，对本方案进行阐述。一种组合型圆规，如图所示，它包括相互铰接的固定腿2和转动腿5，所述固定腿2和转动腿5的铰接端侧面还铰接有量角器3，所述固定腿2和转动腿5均为板状结构，固定腿2的端部为橡胶支撑头1，画图时，橡胶支撑头1可以稳定的支撑，不会发生位置变动，转动腿5上设置有与固定腿2配合的收纳槽4，不用时固定腿2可以收进收纳槽4内，以方便携带。转动腿5的端部设置有粉笔固定夹9，转动腿5的侧面设置有容置槽8，所述容置槽8内放置有伸缩教鞭6，且容置槽8两侧的转动腿5上设置有用于固定伸缩教鞭6的魔术贴7，不用时伸缩教鞭6可以放进容置槽8内，以方便携带。所述粉笔固定夹9包括圆筒体10，圆筒体10上沿其轴向对称设置有两个扩张缝12，圆筒体10的外侧套装有定位圈11，圆筒体10的下端设置有挡圈13，且挡圈13的外径大于定位圈11的外径，扩张缝12延伸至挡圈13的底部。放置粉笔时，将定位圈11向上移动，粉笔将圆筒体10撑开，粉笔放置到位后，将定位圈11向下移动直至将粉笔固定住，不用时，将定位圈11向上移动，将粉笔抽出即可，携带时，挡圈13可以对定位圈11进行限位，防止定位圈11掉落。所述伸缩教鞭6包括伸缩杆体15，伸缩杆体15的端部设置有半球形教鞭头14，教鞭头14包括自外向内设置的保护罩17和软头触屏手写头16，老师可用软头触屏手写头16在电脑触屏书写，保护罩17用于保护软头触屏手写头16，进行课堂黑板教学时，就需要扣上保护罩17，在电脑触屏书写时，就需要拿掉保护罩17。伸缩教鞭6的伸缩式结构，既可以满足教学时长度调节的需要，也方便收纳携带。本技术中未经描述的技术特征可以通过现有技术实现，在此不再赘述。本技术并不仅限于上述具体实施方式，本领域普通技术人员在本技术的实质范围内做出的变化、改型、添加或替换，也应属于本技术的保护范围。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种组合型圆规，它包括相互铰接的固定腿和转动腿，其特征是：所述固定腿和转动腿的铰接端侧面还铰接有量角器，所述固定腿和转动腿均为板状结构，固定腿的端部为橡胶支撑头，转动腿上设置有与固定腿配合的收纳槽，转动腿的端部设置有粉笔固定夹，转动腿的侧面设置有容置槽，所述容置槽内放置有伸缩教鞭，且容置槽两侧的转动腿上设置有用于固定伸缩教鞭的魔术贴。

【技术特征摘要】
1.一种组合型圆规，它包括相互铰接的固定腿和转动腿，其特征是：所述固定腿和转动腿的铰接端侧面还铰接有量角器，所述固定腿和转动腿均为板状结构，固定腿的端部为橡胶支撑头，转动腿上设置有与固定腿配合的收纳槽，转动腿的端部设置有粉笔固定夹，转动腿的侧面设置有容置槽，所述容置槽内放置有伸缩教鞭，且容置槽两侧的转动腿上设置有用于固定伸缩教鞭的魔术贴。2.根据权利要...

【专利技术属性】
技术研发人员：张泽毓丰，
申请(专利权)人：张泽毓丰，
类型：新型
国别省市：山东,37