一种多媒体教室光线控制系统技术方案

本实用新型专利技术公开了一种多媒体教室光线控制系统，包括设置在多媒体教室内的黑板灯和投影屏幕，还包括主控制器、亮度控制器、百叶窗控制器、设置于多媒体教室内的光线照度传感器、气相数据设备，所述主控制器分别电连接亮度控制器、百叶窗控制器、光线照度传感器、气相数据设备；所述百叶窗控制器连接百叶窗，所述百叶窗控制器控制百叶窗开合的张角；所述亮度控制器连接照明灯具，所述亮度控制器控制照明灯具的光线强弱。本实用新型专利技术实现了充分利用室外自然光，同时动态智能调整多媒体教室室内光线的强弱。

【技术实现步骤摘要】
一种多媒体教室光线控制系统
本技术属于照明控制
，特别涉及一种多媒体教室光线控制系统。
技术介绍
在这个信息飞速发展的时代，多媒体教学逐渐在学校以及企业普及。在多媒体教室中，往往采用投影仪将文字、图形、图像、影像等多种媒体信息投射出来，这样极大的方便了信息的交换。多媒体教室在给我们带来方便的同时，它也存在一些问题：1、多媒体教室的照明设备光线往往是固定的亮度。但是在使用多媒体教学过程中，光线太强则会出现反光、不清晰的情况；光线太弱的话，在暗的环境下看相对亮的屏幕，会加速眼睛的酸痛和疲劳，长时间在这种环境下会影响视力；2、自然光明亮柔和，多媒体教室采用自然光照明是最理想的，而现有多媒体教室自然光使用较少，不利于节能环保；3、在讲授过程中常常涉及到多媒体放映设备的启用和关闭，通过手动控制窗帘的上升、下降以及照明灯光的打开或关闭，会影响教学过程。因此，设计一种对于多媒体教室的光线可以进行有效智能化控制，同时充分利用自然光的多媒体教室光线控制系统，显得十分有必要。
技术实现思路
本技术要解决的技术问题是，提供一种多媒体教室光线控制系统，可以对多媒体教室的光线进行有效智能化控制，同时充分利用自然光。为了解决上述技术问题，本技术的技术方案为：一种多媒体教室光线控制系统，包括设置在多媒体教室内的黑板灯和投影屏幕，还包括主控制器、亮度控制器、百叶窗控制器、设置于多媒体教室内的光线照度传感器、气相数据设备，所述主控制器分别电连接亮度控制器、百叶窗控制器、光线照度传感器、气相数据设备；所述百叶窗控制器连接百叶窗，所述百叶窗控制器控制百叶窗开合的张角；所述亮度控制器连接照明灯具，所述亮度控制器控制照明灯具的光线强弱。进一步的，所述照明灯具固定安装在灯座上，所述灯座上设有罩在照明灯具上的灯罩。进一步的，还包括与所述主控制器均电连接的黑板灯亮度控制器和黑板照度传感器；所述黑板灯亮度控制器连接黑板灯，所述黑板照度传感器设置于黑板的左右两侧。进一步的，还包括与所述主控制器电连接的投影屏幕照度传感器，所述投影屏幕照度传感器设置于投影屏幕的上下两侧。进一步的，所述百叶窗控制器包括电源模块I、单片机I、步进电机和射频传输模块I，所述电源模块I的输出端分别连接单片机I、步进电机和射频传输模块I的电源输入端，用于分别向单片机I、步进电机和射频传输模块I提供电源；所述射频传输模块I与主控制器无线连接，所述单片机I通过步进电机控制百叶窗开合的张角，并通过射频传输模块I接受主控制器的指令，决定百叶窗的张角，进而增减室外光线对室内光线的补充。进一步的，所述多媒体教室光线控制系统还设有控制面板。本技术的有益效果是：(1)通过设置于多媒体教室内的光线照度传感器，监测多媒体教室内的光照强弱，然后将检测到的数据传输到主控制器，同时气相数据设备则将天气情况传输到主控制器，主控制器根据室外、室内这两种数据对百叶窗控制器和亮度控制器进行调节，进而调节室内光线的强弱。从而实现充分利用室外自然光，同时动态智能化调整室内光线的强弱。(2)设有的黑板照度传感器，能够实时监测黑板灯的照度变化，同时调节黑板灯的亮度，有效的保证了黑板的亮度；设有的投影屏幕照度传感器实时监测投影机光源的照度变化，在照度不足的情况下，提醒工作人员及时更换投影机光源。(3)通过设置灯罩，限制照明灯具的亮度，可以有效控制眩光。附图说明图1为本技术多媒体教室光线控制系统的结构简图；图2为本技术照明灯具结构示意图；图3是本技术百叶窗控制器电路原理图。图中，1-主控制器，2-亮度控制器，3-百叶窗控制器，4-气相数据设备，5-光线照度传感器，6-黑板灯亮度控制器，7-黑板照度传感器，8-投影屏幕照度传感器，20-照明灯具，21-灯座，22-灯罩，30-百叶窗，60-黑板灯。具体实施方式下面结合附图对本技术的具体实施方式作进一步说明。在此需要说明的是，对于这些实施方式的说明用于帮助理解本技术，但并不构成对本技术的限定。此外，下面所描述的本技术各个实施方式中所涉及的技术特征只要彼此之间未构成冲突就可以相互组合。如图1、图2及图3所示：一种多媒体教室光线控制系统，包括设置在多媒体教室内的黑板灯和投影屏幕、主控制器1、亮度控制器2、百叶窗控制器3、设置于多媒体教室内的光线照度传感器5、气相数据设备4，所述主控制器1分别电连接亮度控制器2、百叶窗控制器3、光线照度传感器5、气相数据设备4；所述百叶窗控制器3连接百叶窗30，所述百叶窗控制器3控制百叶窗30开合的张角；所述亮度控制器2连接照明灯具20，所述亮度控制器2控制照明灯具20的光线强弱。所述气相数据设备4，用于获取所述多媒体教室位置处的气候数据，所述气候数据可以是历史数据，也可以是短期/长期天气预报。具体的，所述百叶窗控制器3包括电源模块I、单片机I、步进电机和射频传输模块I，所述电源模块I的输出端分别连接单片机I、步进电机和射频传输模块I的电源输入端，用于分别向单片机I、步进电机和射频传输模块I提供电源；所述射频传输模块I与主控制器1无线连接，所述单片机I通过步进电机控制百叶窗30的张角，并通过射频传输模块I接受主控制器1的指令，决定百叶窗30的张角，进而增减室外光线对室内光线的补充。其中，所述亮度控制器2包括电源模块III、单片机III和射频传输模块III，所述电源模块III的输出端分别连接单片机III、和射频传输模块III的电源输入端，用于分别向单片机III和射频传输模块III提供电源；所述射频传输模块III与主控制器1无线连接，所述亮度控制器2将光线照度传感器5采集的信息经过所述单片机III处理后通过射频传输模块III以无线电信号的形式发送给主控制器1；射频传输模块III接受到主控制器1的指令，通过所述单片机III控制照明灯具20的亮度。所述主控制器1包括电源供电模块II、MCU、射频传输模块II，该电源供电模块II的输出端连接MCU的电源输入端，用于向MCU提供电源；所述MCU连接射频传输模块II，所述射频传输模块II与射频传输模块I和射频传输模块III无线连接，所述MCU通过射频传输模块II接受无线电信号形式的亮度控制器2数据，并将亮度控制器2数据处理后通过射频传输模块II将百叶窗控制器3执行的相关指令发送给百叶窗控制器3，调整百叶窗30开合的张角，之后再次接受亮度控制器2的数据，依据用户设置的灯光亮度级别将其处理后发送指令给亮度控制器2，指示亮度控制器2控制照明灯具20的亮度。具体的，所述照明灯具20固定安装在灯座21上，所述灯座21上设有罩在照明灯具20上的灯罩22。视野内出现亮度较高或者是对比度过大，引起刺眼并降低观察力的光线为眩光。通过设置灯罩22，限制照明灯具20的亮度，可以有效控制眩光。具体的，所述多媒体教室光线控制系统还包括与所述主控制器1均电连接的黑板灯亮度控制器6和黑板照度传感器7；所述黑板灯亮度控制器6连接黑板灯60，所述黑板照度传感器7设置于黑板的左右两侧。具体的，所述多媒体教室光线控制系统还包括与所述主控制器1电连接的投影屏幕照度传感器8，所述投影屏幕照度传感器8设置于投影屏幕的上下两侧。投影屏幕设有的投影屏幕照度传感器8实时监测投影机光源的照度变化，在照度不足本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种多媒体教室光线控制系统，包括设置在多媒体教室内的黑板灯和投影屏幕，其特征在于：还包括主控制器(1)、亮度控制器(2)、百叶窗控制器(3)、设置于多媒体教室内的光线照度传感器(5)、气相数据设备(4)，所述主控制器(1)分别电连接亮度控制器(2)、百叶窗控制器(3)、光线照度传感器(5)、气相数据设备(4)；所述百叶窗控制器(3)连接百叶窗(30)，所述百叶窗控制器(3)控制百叶窗(30)开合的张角；所述亮度控制器(2)连接照明灯具(20)，所述亮度控制器(2)控制照明灯具(20)的光线强弱。

【技术特征摘要】
1.一种多媒体教室光线控制系统，包括设置在多媒体教室内的黑板灯和投影屏幕，其特征在于：还包括主控制器(1)、亮度控制器(2)、百叶窗控制器(3)、设置于多媒体教室内的光线照度传感器(5)、气相数据设备(4)，所述主控制器(1)分别电连接亮度控制器(2)、百叶窗控制器(3)、光线照度传感器(5)、气相数据设备(4)；所述百叶窗控制器(3)连接百叶窗(30)，所述百叶窗控制器(3)控制百叶窗(30)开合的张角；所述亮度控制器(2)连接照明灯具(20)，所述亮度控制器(2)控制照明灯具(20)的光线强弱。2.根据权利要求1所述的一种多媒体教室光线控制系统，其特征在于：所述照明灯具(20)固定安装在灯座(21)上，所述灯座(21)上设有罩在照明灯具(20)上的灯罩(22)。3.根据权利要求1所述的一种多媒体教室光线控制系统，其特征在于：还包括与所述主控制器(1)均电连接的黑板灯亮度控制器(6)和黑板照度传感器(7)；所述黑板灯亮度控制器...

【专利技术属性】
技术研发人员：黄发先，
申请(专利权)人：昆明阳光事达科技有限公司，
类型：新型
国别省市：云南,53