一种学校实验室用工作台制造技术

本发明专利技术公开了一种学校实验室用工作台，包括箱体，所述箱体底部的两侧均固定连接有支撑腿，所述支撑腿的底部固定连接有防滑垫，所述箱体顶部的左侧固定连接有固定板，所述固定板的右侧固定连接有固定卡块。本发明专利技术通过设置固定板、固定卡块、通槽、条形滑槽、电机、旋转柱、环形滑槽、滑柱、活动板、滑块、连接柱、移动板、活动卡块、卡槽、缓冲垫、转轴、轴承座和控制器相互配合，达到了夹紧的优点，解决了现有的学校实验室用工作台不具有夹紧的功能，造成的实验用试管出现摔坏问题，使学生在做实验时，实验用试管不会掉落，保证了实验用试管不会摔坏，方便了学生使用，从而提高了学校实验室用工作台的实用性。

A workbench for school laboratories

The invention discloses a school laboratory workbench, including a box body, both sides of the bottom of the box body are fixedly connected with supporting legs, the bottom of the supporting legs is fixedly connected with anti-skid pads, the left side of the top of the box body is fixedly connected with a fixing plate, and the right side of the fixing plate is fixedly connected with a fixing block. The invention achieves the advantages of clamping by setting fixed plate, fixed block, through groove, strip groove, motor, rotating column, annular groove, sliding column, movable plate, sliding block, connecting column, movable plate, movable block, clamping groove, cushion pad, rotating shaft, bearing seat and controller, and solves the existing school solid. Laboratory workbench does not have clamping function, resulting in the failure of experimental test tubes, so that students in doing experiments, experimental test tubes will not fall, to ensure that experimental test tubes will not break, convenient for students to use, thus improving the practicability of the school laboratory workbench.

【技术实现步骤摘要】
一种学校实验室用工作台
本专利技术涉及教学用具
，具体为一种学校实验室用工作台。
技术介绍
使学生能直观、形象地理解教学内容所使用的各类器具及教师授课时使用的用具的总称，教具简称，教具可提高学生的学习兴趣，丰富感性认识，帮助形成明确的概念，发展学生的观察能力和思维能力，一般分普通教具、特殊教具、幼儿教具三类。学生在做实验时，需要用到学校实验室用工作台，以便于放置实验用试管，目前现有的学校实验室用工作台，不具夹紧的功能，使学生在做实验时，实验用试管容易掉落，导致实验用试管出现摔坏，不方便学生使用，从而降低了学校实验室用工作台的实用性。
技术实现思路
（一）解决的技术问题针对现有技术的不足，本专利技术提供了一种学校实验室用工作台，具备夹紧的优点，解决了现有的学校实验室用工作台不具有夹紧的功能，造成的实验用试管出现摔坏问题。（二）技术方案为实现上述目的，本专利技术提供如下技术方案：一种学校实验室用工作台，包括箱体，所述箱体底部的两侧均固定连接有支撑腿，所述支撑腿的底部固定连接有防滑垫，所述箱体顶部的左侧固定连接有固定板，所述固定板的右侧固定连接有固定卡块，所述箱体内壁的顶部开设有通槽，所述箱体内壁的底部开设有条形滑槽，所述箱体内壁的左侧固定连接有电机，所述电机的输出端固定连接有旋转柱，所述旋转柱的表面开设有环形滑槽，所述环形滑槽的内腔滑动连接有滑柱，所述滑柱的后侧固定连接有活动板，所述活动板的底部固定连接有与条形滑槽配合使用的滑块，所述活动板的顶部固定连接有连接柱，所述连接柱的顶部贯穿至箱体的顶部并固定连接有移动板，所述移动板的左侧固定连接有活动卡块，所述固定卡块的右侧与活动卡块的左侧均开设有卡槽。优选的，所述卡槽的内壁固定连接有缓冲垫，所述缓冲垫的内腔设置有海绵层，所述卡槽的数量为若干个，且若干个卡槽均开设在固定卡块的右侧和活动卡块的左侧。优选的，所述旋转柱的右侧固定连接有转轴，所述转轴的右侧套接有轴承座，所述轴承座的右侧与箱体内壁的右侧固定连接。优选的，所述箱体的左侧固定连接有控制器，所述控制器与电机电性连接，所述控制器的型号为MAM-200。（三）有益效果与现有技术相比，本专利技术提供了一种学校实验室用工作台，具备以下有益效果：1、本专利技术通过设置固定板、固定卡块、通槽、条形滑槽、电机、旋转柱、环形滑槽、滑柱、活动板、滑块、连接柱、移动板、活动卡块、卡槽、缓冲垫、转轴、轴承座和控制器相互配合，达到了夹紧的优点，解决了现有的学校实验室用工作台不具有夹紧的功能，造成的实验用试管出现摔坏问题，使学生在做实验时，实验用试管不会掉落，保证了实验用试管不会摔坏，方便了学生使用，从而提高了学校实验室用工作台的实用性。2、本专利技术通过设置防滑垫，对支撑腿起到防滑的作用，解决了支撑腿在使用时出现滑动，造成箱体出现滑动的问题，通过设置条形滑槽和滑块，对活动板起到移动时稳定的作用，解决了活动板在移动时出现晃动的问题，通过设置缓冲垫，起到保护实验用试管的作用，解决了固定卡块和活动卡块在对实验用试管进行夹紧时，造成实验用试管出现损坏的问题，通过设置转轴和轴承座，对旋转柱起到转动时稳定的作用，解决了旋转柱在转动时出现摇晃的问题。附图说明图1为本专利技术结构示意图；图2为本专利技术箱体内部俯视剖面图；图3为本专利技术俯视结构示意图。图中：1箱体、2支撑腿、3防滑垫、4固定板、5固定卡块、6通槽、7条形滑槽、8电机、9旋转柱、10环形滑槽、11滑柱、12活动板、13滑块、14连接柱、15移动板、16活动卡块、17卡槽、18缓冲垫、19转轴、20轴承座、21控制器。具体实施方式下面将结合本专利技术实施例中的附图，对本专利技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本专利技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本专利技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本专利技术保护的范围。请参阅图1-3，一种学校实验室用工作台，包括箱体1，箱体1的左侧固定连接有控制器21，控制器21与电机8电性连接，控制器21的型号为MAM-200，箱体1底部的两侧均固定连接有支撑腿2，支撑腿2的底部固定连接有防滑垫3，通过设置防滑垫3，对支撑腿2起到防滑的作用，解决了支撑腿2在使用时出现滑动，造成箱体1出现滑动的问题，箱体1顶部的左侧固定连接有固定板4，固定板4的右侧固定连接有固定卡块5，箱体1内壁的顶部开设有通槽6，箱体1内壁的底部开设有条形滑槽7，箱体1内壁的左侧固定连接有电机8，电机8的输出端固定连接有旋转柱9，旋转柱9的右侧固定连接有转轴19，转轴19的右侧套接有轴承座20，通过设置转轴19和轴承座20，对旋转柱9起到转动时稳定的作用，解决了旋转柱9在转动时出现摇晃的问题，轴承座20的右侧与箱体1内壁的右侧固定连接，旋转柱9的表面开设有环形滑槽10，环形滑槽10的内腔滑动连接有滑柱11，滑柱11的后侧固定连接有活动板12，活动板12的底部固定连接有与条形滑槽7配合使用的滑块13，通过设置条形滑槽7和滑块13，对活动板12起到移动时稳定的作用，解决了活动板12在移动时出现晃动的问题，活动板12的顶部固定连接有连接柱14，连接柱14的顶部贯穿至箱体1的顶部并固定连接有移动板15，移动板15的左侧固定连接有活动卡块16，固定卡块5的右侧与活动卡块16的左侧均开设有卡槽17，卡槽17的内壁固定连接有缓冲垫18，通过设置缓冲垫18，起到保护实验用试管的作用，解决了固定卡块5和活动卡块16在对实验用试管进行夹紧时，造成实验用试管出现损坏的问题，缓冲垫18的内腔设置有海绵层，卡槽17的数量为若干个，且若干个卡槽17均开设在固定卡块5的右侧和活动卡块16的左侧，通过设置固定板4、固定卡块5、通槽6、条形滑槽7、电机8、旋转柱9、环形滑槽10、滑柱11、活动板12、滑块13、连接柱14、移动板15、活动卡块16、卡槽17、缓冲垫18、转轴19、轴承座20和控制器21相互配合，达到了夹紧的优点，解决了现有的学校实验室用工作台不具有夹紧的功能，造成的实验用试管出现摔坏问题，使学生在做实验时，实验用试管不会掉落，保证了实验用试管不会摔坏，方便了学生使用，从而提高了学校实验室用工作台的实用性。使用时，学生首先将实验用试管放置在固定卡块5右侧的卡槽17内，然后通过控制器21打开电机8，电机8启动带动旋转柱9开始转动，旋转柱9转动带动转轴19在轴承座20的内腔开始转动，使旋转柱9转动稳定，同时旋转柱9转动带动滑柱11在环形滑槽10的内腔滑动，滑柱11移动带动活动板12开始移动，活动板12移动带动滑块13在条形滑槽7的内腔滑动，使活动板12移动稳定，同时活动板12移动带动连接柱14在通槽6的内腔滑动，连接柱14移动带动移动板15开始移动，移动板15移动带动活动卡块16向固定卡块5的方向移动，使活动卡块16右侧的卡槽17对实验用试管进行夹紧，通过缓冲垫18对实验用试管进行缓冲，放置实验用试管出现夹紧损坏，从而达到了夹紧的优点。综上所述，该学校实验室用工作台，通过固定板4、固定卡块5、通槽6、条形滑槽7、电机8、旋转柱9、环形滑槽10、滑柱11、活动板12、滑块13、连接柱14、移动板15、活动卡块16、卡槽17、缓冲垫18、转轴19、轴承座20和本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种学校实验室用工作台，包括箱体（1），其特征在于：所述箱体（1）底部的两侧均固定连接有支撑腿（2），所述支撑腿（2）的底部固定连接有防滑垫（3），所述箱体（1）顶部的左侧固定连接有固定板（4），所述固定板（4）的右侧固定连接有固定卡块（5），所述箱体（1）内壁的顶部开设有通槽（6），所述箱体（1）内壁的底部开设有条形滑槽（7），所述箱体（1）内壁的左侧固定连接有电机（8），所述电机（8）的输出端固定连接有旋转柱（9），所述旋转柱（9）的表面开设有环形滑槽（10），所述环形滑槽（10）的内腔滑动连接有滑柱（11），所述滑柱（11）的后侧固定连接有活动板（12），所述活动板（12）的底部固定连接有与条形滑槽（7）配合使用的滑块（13），所述活动板（12）的顶部固定连接有连接柱（14），所述连接柱（14）的顶部贯穿至箱体（1）的顶部并固定连接有移动板（15），所述移动板（15）的左侧固定连接有活动卡块（16），所述固定卡块（5）的右侧与活动卡块（16）的左侧均开设有卡槽（17）。

【技术特征摘要】
1.一种学校实验室用工作台，包括箱体（1），其特征在于：所述箱体（1）底部的两侧均固定连接有支撑腿（2），所述支撑腿（2）的底部固定连接有防滑垫（3），所述箱体（1）顶部的左侧固定连接有固定板（4），所述固定板（4）的右侧固定连接有固定卡块（5），所述箱体（1）内壁的顶部开设有通槽（6），所述箱体（1）内壁的底部开设有条形滑槽（7），所述箱体（1）内壁的左侧固定连接有电机（8），所述电机（8）的输出端固定连接有旋转柱（9），所述旋转柱（9）的表面开设有环形滑槽（10），所述环形滑槽（10）的内腔滑动连接有滑柱（11），所述滑柱（11）的后侧固定连接有活动板（12），所述活动板（12）的底部固定连接有与条形滑槽（7）配合使用的滑块（13），所述活动板（12）的顶部固定连接有连接柱（14），所述连接柱（14）的顶部贯穿至箱体（1）的顶部并固定连接有移动板（15）...

【专利技术属性】
技术研发人员：李晓旭，
申请(专利权)人：李晓旭，
类型：发明
国别省市：河南,41