一种基于物联网的多功能教室管理系统技术方案

本实用新型专利技术提供了一种基于物联网的多功能教室管理系统，包括远程客户端和设置在教室内部的教室节点，所述教室节点包括控制器、照明系统、教室考勤系统、教室多媒体装置，所述教室考勤系统包括身份识别器、教室门和设置在教室门上的显示屏、电磁锁装置、激光传感器和蜂鸣器；所述激光传感器设置在教室入口处，所述蜂鸣器设置在教室内部；所述控制器无线连接远程客户端，所述控制器分别连接照明系统、教室多媒体装置、身份识别器、显示屏、电磁锁装置、激光传感器和蜂鸣器。本实用新型专利技术可以实现自动化管理，实现远程控制教室排课和智能考勤，节省校园管理的人工成本，并有效提高教室的教学效率，具有较好的实用性。

A multifunctional classroom management system based on Internet of things

The utility model provides a multi-functional classroom management system based on the Internet of Things, which comprises a remote client and a classroom node arranged in the interior of the classroom. The classroom node comprises a controller, a lighting system, a classroom attendance system, and a classroom multimedia device. The classroom attendance system comprises an identification device, a classroom door and a classroom door. A display screen, an electromagnetic lock device, a laser sensor and a buzzer are arranged on the classroom door; the laser sensor is arranged at the entrance of the classroom, and the buzzer is arranged inside the classroom; the controller is wirelessly connected to a remote client, and the controller is respectively connected with a lighting system, a classroom multimedia device, and an identity identifier. Display, electromagnetic lock device, laser sensor and buzzer. The utility model can realize automatic management, realize remote control of classroom scheduling and intelligent attendance, save the labor cost of campus management, and effectively improve the teaching efficiency of the classroom, and has good practicability.

【技术实现步骤摘要】
一种基于物联网的多功能教室管理系统
本技术属于数字教室信息
，具体涉及一种基于物联网的多功能教室管理系统。
技术介绍
随着经济与科技的发展，我国正在打造智慧校园，校园管理系统逐渐趋于无人化管理。然而，现在大多的校园教室管理仍然处于传统的管理方式，需要大量的管理员进行巡逻监督，校园管理的人工成本较大。教室考勤需要老师进行一一点名核对，教室排课过程中还需要人工反复核对，教室开课过程中还需要归还教室钥匙，极大的降低了教室教学效率，阻碍了教学进程的进行。因此教室管理系统效率低下的问题亟待解决。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种基于物联网的多功能教室管理系统，包括远程客户端和设置在教室内部的教室节点，所述教室节点包括控制器、照明系统、教室考勤系统、教室多媒体装置；本技术通过控制器无线连接远程客户端，通过控制器控制教室的照明系统，通过教室考勤系统检测学生的上课率，通过远程客户端控制教室多媒体装置，从而实现远程控制教室排课，实现智能考勤，具有较高的智能化管理水平；本技术可以实现自动化管理，节省校园管理的人工成本，并有效提高教室的教学效率，具有较好的实用性。本技术主要通过以下技术方案实现：一种基于物联网的多功能教室管理系统，包括远程客户端和设置在教室内部的教室节点，所述教室节点包括控制器、照明系统、教室考勤系统、教室多媒体装置，所述教室考勤系统包括身份识别器、教室门和设置在教室门上的显示屏、电磁锁装置、激光传感器和蜂鸣器；所述激光传感器设置在教室入口处，所述蜂鸣器设置在教室内部；所述控制器无线连接远程客户端，所述控制器分别连接照明系统、教室多媒体装置、身份识别器、显示屏、电磁锁装置、激光传感器和蜂鸣器。本技术通过校园电源进行供电，所述校园电源的供电方式为现有技术且不是本技术的改进点，故不再赘述。所述照明系统、教室考勤系统、教室多媒体装置均为现有技术且不是本技术的改进点，故不再赘述。所述身份识别器、显示屏、电磁锁装置、激光传感器和蜂鸣器均为现有技术且不是本技术的改进点，故不再赘述。本技术在使用过程中，教师可以通过身份识别器核验身份，远程客户端接收信号后会启动电磁锁装置，则可以打开教室门，且远程客户端同时启动教室的照明系统和教室多媒体装置；教室门打开后，控制器启动激光传感器，当学员进入教室时，则激光传感器检测到信号，若学员已经通过身份识别器验证，则控制器不启动蜂鸣器报警；若学员没有通过身份识别器验证，则否则控制器启动蜂鸣器进行报警。为了更好的实现本技术，进一步的，所述激光传感器包括激光发射器和激光接收器，所述激光发射器和激光接收器分别对应设置在左门框和右门框上。所述激光传感器和激光发射器均为现有技术，故不再赘述。本技术在使用过程中，当教室门打开，则同时启动激光发射器和激光接收器，当学员没有通过身份识别器进行身份识别认证时，学员进入教室遮挡激光发射器时，则控制器启动蜂鸣器进行报警；本技术可以实现监督学员考勤打卡，实现自动化考勤，具有较好的实用性。为了更好的实现本技术，进一步的，还包括与控制器连接的摄像装置，所述摄像装置分别设置在教室的走廊和教室内部。为了更好的实现本技术，进一步的，所述摄像装置为球形摄像装置、红外摄像装置中的任意一种。为了更好的实现本技术，进一步的，所述身份识别器为读卡器、指纹识别器、人脸识别器中的任意一种。所述读卡器可以读取学员的校园卡进行身份识别；所述指纹识别器通过读取学员的指纹信息进行身份识别；所述人脸识别器通过摄像头获得人脸信息并与校园采集的信息进行核对，从而实现人脸识别；所述读卡器、指纹识别器、人脸识别器均为现有技术，且不是本技术的改进点，故不再赘述。为了更好的实现本技术，进一步的，所述控制器为AFPX-C40T型号的PCL控制器、FX3SA-30MT-CM型号的PCL控制器、30MR型号的单片机控制器中的任意一种。所述控制器可以为Panasonic/松下公司生产的AFPX-C40T型号的PCL控制器、可以为Mitsubishi/三菱公司生产的FX3SA-30MT-CM型号的PCL控制器、可以为Mitsubishi/三菱公司生产的30MR型号的单片机控制器。本技术的有益效果：（1）所述教室节点包括控制器、照明系统、教室考勤系统、教室多媒体装置，所述教室考勤系统包括身份识别器、教室门和设置在教室门上的显示屏、电磁锁装置、激光传感器和蜂鸣器；所述激光传感器设置在教室入口处，所述蜂鸣器设置在教室内部；所述控制器无线连接远程客户端，所述控制器分别连接照明系统、教室多媒体装置、身份识别器、显示屏、电磁锁装置、激光传感器和蜂鸣器；本技术通过控制器无线连接远程客户端，通过控制器控制教室的照明系统，通过教室考勤系统检测学生的上课率，通过远程客户端控制教室多媒体装置，从而实现远程控制教室排课，实现智能考勤，具有较高的智能化管理水平；本技术可以实现自动化管理，节省校园管理的人工成本，并有效提高教室的教学效率，具有较好的实用性。（2）所述激光传感器包括激光发射器和激光接收器，所述激光发射器和激光接收器分别对应设置在左门框和右门框上；本技术可以实现监督学员考勤打卡，实现自动化考勤，具有较好的实用性。附图说明图1为本技术的原理框图；图2为实施例3的原理框图。具体实施方式实施例1：一种基于物联网的多功能教室管理系统，包括远程客户端和设置在教室内部的教室节点，所述教室节点包括控制器、照明系统、教室考勤系统、教室多媒体装置，所述教室考勤系统包括身份识别器、教室门和设置在教室门上的显示屏、电磁锁装置、激光传感器和蜂鸣器；所述激光传感器设置在教室入口处，所述蜂鸣器设置在教室内部；所述控制器无线连接远程客户端，如图1所示，所述控制器分别连接照明系统、教室多媒体装置、身份识别器、显示屏、电磁锁装置、激光传感器和蜂鸣器。本技术在使用过程中，教师可以通过身份识别器核验身份，远程客户端接收信号后会启动电磁锁装置，则可以打开教室门，且远程客户端同时启动教室的照明系统和教室多媒体装置；教室门打开后，控制器启动激光传感器，当学员进入教室时，则激光传感器检测到信号，若学员已经通过身份识别器验证，则控制器不启动蜂鸣器报警；若学员没有通过身份识别器验证，则否则控制器启动蜂鸣器进行报警。本技术通过控制器无线连接远程客户端，通过控制器控制教室的照明系统，通过教室考勤系统检测学生的上课率，通过远程客户端控制教室多媒体装置，从而实现远程控制教室排课，实现智能考勤，具有较高的智能化管理水平；本技术可以实现自动化管理，节省校园管理的人工成本，并有效提高教室的教学效率，具有较好的实用性。实施例2：本实施例是在实施例1的基础上进一步优化，所述激光传感器包括激光发射器和激光接收器，所述激光发射器和激光接收器分别对应设置在左门框和右门框上。本技术在使用过程中，当教室门打开，则控制器启动激光发射器和激光接收器，当学员进入教室时，则学员的身体会遮挡激光发射器发射的光，从而使得激光接收器接收信号中断，使得激光传感器检测到信号，若学员已经通过身份识别器验证，则控制器不启动蜂鸣器报警；若学员没有通过身份识别器验证，则否则控制器启动蜂鸣器进行报警。本实用本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种基于物联网的多功能教室管理系统，其特征在于，包括远程客户端和设置在教室内部的教室节点，所述教室节点包括控制器、照明系统、教室考勤系统、教室多媒体装置，所述教室考勤系统包括身份识别器、教室门和设置在教室门上的显示屏、电磁锁装置、激光传感器和蜂鸣器；所述激光传感器设置在教室入口处，所述蜂鸣器设置在教室内部；所述控制器无线连接远程客户端，所述控制器分别连接照明系统、教室多媒体装置、身份识别器、显示屏、电磁锁装置、激光传感器和蜂鸣器。

【技术特征摘要】
1.一种基于物联网的多功能教室管理系统，其特征在于，包括远程客户端和设置在教室内部的教室节点，所述教室节点包括控制器、照明系统、教室考勤系统、教室多媒体装置，所述教室考勤系统包括身份识别器、教室门和设置在教室门上的显示屏、电磁锁装置、激光传感器和蜂鸣器；所述激光传感器设置在教室入口处，所述蜂鸣器设置在教室内部；所述控制器无线连接远程客户端，所述控制器分别连接照明系统、教室多媒体装置、身份识别器、显示屏、电磁锁装置、激光传感器和蜂鸣器。2.根据权利要求1所述的一种基于物联网的多功能教室管理系统，其特征在于，所述激光传感器包括激光发射器和激光接收器，所述激光发射器和激光接收器分别对应设置在左门框和右门框上。3.根据权...

【专利技术属性】
技术研发人员：张娅琴，
申请(专利权)人：成都师范学院，
类型：新型
国别省市：四川,51