【技术实现步骤摘要】
植物细胞有丝分裂探究演示仪
本专利技术涉及实验用品的
,特别是涉及一种植物细胞有丝分裂探究演示仪。
技术介绍
众所周知,植物细胞有丝分裂是生物课程中较为重要的知识点,对植物细胞有丝分裂进行讲解时,通常采用绘图的方式进行演示,而绘制的图形无法生动形象的演示植物细胞有丝分裂,导致学生难以深刻理解。
技术实现思路
为解决上述技术问题,本专利技术提供一种可生动形象的演示植物细胞有丝分裂,帮助学生深刻理解;并且可调节旋转角度和高度,便于不同位置的学生观看,提高便利性的植物细胞有丝分裂探究演示仪。本专利技术的植物细胞有丝分裂探究演示仪,包括第一金属板和第二金属板,所述第一金属板和第二金属板上均设置有纺锤体模拟磁块和多组染色单体模拟磁块,所述纺锤体模拟磁块和多组染色单体模拟磁块均与第一金属板和第二金属板磁吸配合;还包括背板、两组上螺纹管和两组上螺纹杆,所述背板前侧壁上固定安装有顶板,顶板左侧和右侧均设置有上下贯穿的安装孔,所述安装孔内均固定安装有第一滚珠轴承,所述两组上螺纹管顶端自顶板底端分别穿过两组第一滚珠轴承并伸出至顶板顶端外侧,两组第一滚珠轴承内侧壁分别与两组上螺纹管外 ...
【技术保护点】
1.一种植物细胞有丝分裂探究演示仪,其特征在于,包括第一金属板(1)和第二金属板(2),所述第一金属板(1)和第二金属板(2)上均设置有纺锤体模拟磁块(3)和多组染色单体模拟磁块(4),所述纺锤体模拟磁块(3)和多组染色单体模拟磁块(4)均与第一金属板(1)和第二金属板(2)磁吸配合;还包括背板(5)、两组上螺纹管(6)和两组上螺纹杆(7),所述背板(5)前侧壁上固定安装有顶板(8),顶板(8)左侧和右侧均设置有上下贯穿的安装孔,所述安装孔内均固定安装有第一滚珠轴承(9),所述两组上螺纹管(6)顶端自顶板(8)底端分别穿过两组第一滚珠轴承(9)并伸出至顶板(8)顶端外侧,两 ...
【技术特征摘要】
1.一种植物细胞有丝分裂探究演示仪,其特征在于,包括第一金属板(1)和第二金属板(2),所述第一金属板(1)和第二金属板(2)上均设置有纺锤体模拟磁块(3)和多组染色单体模拟磁块(4),所述纺锤体模拟磁块(3)和多组染色单体模拟磁块(4)均与第一金属板(1)和第二金属板(2)磁吸配合;还包括背板(5)、两组上螺纹管(6)和两组上螺纹杆(7),所述背板(5)前侧壁上固定安装有顶板(8),顶板(8)左侧和右侧均设置有上下贯穿的安装孔,所述安装孔内均固定安装有第一滚珠轴承(9),所述两组上螺纹管(6)顶端自顶板(8)底端分别穿过两组第一滚珠轴承(9)并伸出至顶板(8)顶端外侧,两组第一滚珠轴承(9)内侧壁分别与两组上螺纹管(6)外侧壁固定连接,所述两组上螺纹杆(7)顶端分别插入并螺装至两组上螺纹管(6)底端内部,两组上螺纹杆(7)底端分别与第一金属板(1)顶端的左侧和右侧固定连接,第二金属板(2)固定安装于背板(5)前侧壁上,并且第一金属板(1)底端与第二金属板(2)顶端接触;还包括底板(10)、两组下螺纹管(11)、两组下螺纹杆(12)、支撑板(13)、转轴(14)和放置板(15),所述底板(10)顶端的左侧和右侧均设置有下放置槽,两组所述下放置槽内均固定安装有第二滚珠轴承(16),两组下螺纹管(11)底端分别插入至两组第二滚珠轴承(16)内,两组下螺纹杆(12)底端分别插入并螺装至两组下螺纹管(11)顶端内部,两组下螺纹杆(12)顶端分别与所述支撑板(13)底端的左侧和...
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