一种英语多媒体教学桌制造技术

本实用新型专利技术公开一种英语多媒体教学桌，包括教学桌本体，教学桌本体上设置容纳腔，容纳腔上嵌装有显示屏，容纳腔内设置电路板和蓄电池，电路板上设置有教学控制器、电子开关、语音控制电路和耳机控制电路；显示屏、电子开关、语音控制电路、耳机控制电路分别与教学控制器电连接；蓄电池与电子开关电连接；教学桌本体上还设有话筒插孔和耳机插孔，话筒插孔与语音控制电路电连接，耳机插孔与耳机控制电路电连接；还包括温度监测保护电路。本实用新型专利技术结构简单，成本低，可有效延长多媒体使用寿命，降低教学成本。

An English multimedia teaching table

The utility model discloses an English multimedia teaching table, which comprises a teaching table body, a holding cavity arranged on the teaching table body, a display screen embedded in the holding cavity, a circuit board and a storage battery arranged in the holding cavity, and a teaching controller, an electronic switch, a voice control circuit and a headphone control circuit arranged on the circuit board. The electronic switch, the voice control circuit and the headphone control circuit are respectively connected with the teaching controller; the accumulator and the electronic switch are electrically connected; the teaching table itself is also provided with the microphone jack and the headphone jack; the microphone jack and the voice control circuit are electrically connected; the headphone jack and the headphone control circuit are electrically connected; and the temperature monitoring and protection are also included. Protect the circuit. The utility model has the advantages of simple structure, low cost, effectively prolonging the service life of multimedia and reducing the teaching cost.

【技术实现步骤摘要】
一种英语多媒体教学桌
本技术涉及教学设备，具体涉及一种英语教学多媒体教学桌。
技术介绍
目前，在英语教学中，听说教学课可采用专门的多媒体教室，配备多媒体教学设备，供学生听说。但由于学校学生众多，英语听说课较频繁，多媒体教学设备使用时间较长，很容易损坏，增大校方教学成本。
技术实现思路
为解决上述问题，本技术公开一种可保护多媒体教学设备，提高设备使用寿命的英语教学多媒体教学桌。本技术的技术方案是：一种英语教学多媒体教学桌，包括教学桌本体，教学桌本体上设置容纳腔，容纳腔上嵌装有显示屏，容纳腔内设置电路板和蓄电池，电路板上设置有教学控制器、电子开关、语音控制电路和耳机控制电路；所述显示屏、电子开关、语音控制电路、耳机控制电路分别与教学控制器电连接；所述蓄电池与电子开关电连接；教学桌本体上还设有话筒插孔和耳机插孔，话筒插孔与语音控制电路电连接，耳机插孔与耳机控制电路电连接；还包括温度监测保护电路，所述温度监测保护电路包括：MOS管M1、MOS管M2、MOS管M3、MOS管M4、MOS管M5、电阻R1、电阻R2、电阻R3、电阻R4、电阻R5、电阻R6、电阻R7、运放U1、运放U2、运放U3、三极管Q1、三极管Q2、反相器N1；MOS管M1的栅极与MOS管M2的栅极连接，MOS管M1和MOS管M2的漏极均接电源电压，MOS管M1的源极经串联的电阻R1、电阻R2接三极管Q1的发射极，三极管Q1的集电极和基极接地；MOS管M2的源极经串联的电阻R3、电阻R4接三极管Q2的发射极，三极管Q2的基极和集电极接地；电阻R4与三极管Q2发射极之间的节点一路接入运放U1的正相输入端、另一路接入运放U2的正相输入端；电阻R1和电阻R2之间的节点接入运放U1的负相输入端，运放U1的输出端连接MOS管M1的栅极与MOS管M2的栅极之间的节点；MOS管M2与电阻R3之间的节点接入运放U3的正相输入端，运放U3的负相输入端连接MOS管M3的源极，运放U3的输出端连接MOS管M3的栅极，MOS管M3的漏极接电源电压，MOS管M3的源极还经依次串联的电阻R5、电阻R6、电阻R7接地；电阻R5与电阻R6之间的节点连接MOS管M4的漏极，MOS管M4的栅极接运放U2的输出端，运放U2的输出端还经反相器N1接MOS管M5的栅极，MOS管M5的漏极与MOS管M4的源极连接，MOS管M5的源极连接电阻R6与电阻R7之间的节点；MOS管M4的源极与MOS管M5的漏极之间的节点接入运放U2的负相输入端；反相器N1与MOS管M5的栅极之间的节点接入教学控制器。进一步地，电子开关包括电阻R8、三极管Q3、继电器K；电阻R8一端与教学控制器连接、另一端连接三极管Q3的基极，三极管Q3的发射极接地，三极管Q3的集电极经继电器K的线圈接电源电压，继电器K的触点一端连接蓄电池、另一端连接教学控制器。进一步地，容纳腔的前端还交接有腔盖。进一步地，腔盖的外侧设置有把手。进一步地，腔盖的内侧设置有立书槽。进一步地，显示屏为触摸显示屏。本技术提供的英语教学多媒体教学桌，设置显示屏、耳机和耳麦等，可满足教学要求，且为保护多媒体教学设备，还设置温度监测保护电路，一旦出现过温使用情况，便通过电子开关控制电源关断，让多媒体设备降温，从而起到保护多媒体教学设备的作用。本技术结构简单，成本低，可有效延长多媒体使用寿命，降低教学成本。附图说明图1是本技术具体实施例结构示意图。图2是本技术具体实施例电路原理示意框图。图3是本技术具体实施例温度监测保护电路示意图。图4是本技术具体实施例电子开关电路示意图。图中，1-教学桌本体，2-腔盖，3-话筒插孔，4-耳机插孔，5-立书槽，6-容纳腔，7-显示屏，8-语音控制电路，9-耳机控制电路，10-教学控制器，11-电子开关，12-蓄电池，13-温度监测保护电路。具体实施方式下面结合附图并通过具体实施例对本技术进行详细阐述，以下实施例是对本技术的解释，而本技术并不局限于以下实施方式。如图1和2所示，本实施例提供的英语教学多媒体教学桌，包括教学桌本体1，教学桌本体1上设置容纳腔6，容纳腔6内嵌装有显示屏7，容纳腔6内设置电路板和蓄电池12。容纳腔6前端还交接有腔盖2，不使用时将其方下，保护显示屏7，使用时将其拉起。为方便使用，腔盖2的外侧可设置把手，同时腔盖2的内侧可设置立书槽5，方便放置课本等。电路板上设置有教学控制器10、电子开关11、语音控制电路8和耳机控制电路9；显示屏7、电子开关11、语音控制电路8、耳机控制电路9分别与教学控制器10电连接；蓄电池12与电子开关11电连接。教学桌本体1上还设有话筒插孔3和耳机插孔4，话筒插孔3与语音控制电路8电连接，耳机插孔4与耳机控制电路9电连接，以便车接耳机和话筒，方便教学。教学控制器10可采用STC89C52单片机。显示屏7为触摸显示屏。为防止多媒体长时间使用温度过高而损坏，本实施例还设置有温度监测保护电路13。如图3所示，温度监测保护电路13包括：MOS管M1、MOS管M2、MOS管M3、MOS管M4、MOS管M5、电阻R1、电阻R2、电阻R3、电阻R4、电阻R5、电阻R6、电阻R7、运放U1、运放U2、运放U3、三极管Q1、三极管Q2、反相器N1。MOS管M1的栅极与MOS管M2的栅极连接，MOS管M1和MOS管M2的漏极均接电源电压，MOS管M1的源极经串联的电阻R1、电阻R2接三极管Q1的发射极，三极管Q1的集电极和基极接地；MOS管M2的源极经串联的电阻R3、电阻R4接三极管Q2的发射极，三极管Q2的基极和集电极接地；电阻R4与三极管Q2发射极之间的节点一路接入运放U1的正相输入端、另一路接入运放U2的正相输入端；电阻R1和电阻R2之间的节点接入运放U1的负相输入端，运放U1的输出端连接MOS管M1的栅极与MOS管M2的栅极之间的节点；MOS管M2与电阻R3之间的节点接入运放U3的正相输入端，运放U3的负相输入端连接MOS管M3的源极，运放U3的输出端连接MOS管M3的栅极，MOS管M3的漏极接电源电压，MOS管M3的源极还经依次串联的电阻R5、电阻R6、电阻R7接地；电阻R5与电阻R6之间的节点连接MOS管M4的漏极，MOS管M4的栅极接运放U2的输出端，运放U2的输出端还经反相器N1接MOS管M5的栅极，MOS管M5的漏极与MOS管M4的源极连接，MOS管M5的源极连接电阻R6与电阻R7之间的节点；MOS管M4的源极与MOS管M5的漏极之间的节点接入运放U2的负相输入端；反相器N1与MOS管M5的栅极之间的节点接入教学控制器10。温度监测保护电路13中三极管Q2的发射极-基极电压VEB作为温度检测器，运放U2的基准电压Verf作为参考电压，其作用到电阻R5、电阻R6、电阻R7上，可灵活调节阈值电压Vt。当VEB大于Vt时，输出高电平至教学控制器10，教学控制器10控制电子开关11关断电源，从而起到过温保护的作用。其中电阻R6防止电子开关11在温度临界点反复开关而产生热震荡现象。如图4所示，本实施例中电子开关11包括电阻R8、三极管Q3、继电器K；电阻R8一端与教学控制器10连接、另一端连接三极管Q3的基极，三极管Q3的发射极接地，三本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种英语多媒体教学桌，其特征在于，包括教学桌本体，教学桌本体上设置容纳腔，容纳腔上嵌装有显示屏，容纳腔内设置电路板和蓄电池，电路板上设置有教学控制器、电子开关、语音控制电路和耳机控制电路；所述显示屏、电子开关、语音控制电路、耳机控制电路分别与教学控制器电连接；所述蓄电池与电子开关电连接；教学桌本体上还设有话筒插孔和耳机插孔，话筒插孔与语音控制电路电连接，耳机插孔与耳机控制电路电连接；还包括温度监测保护电路，所述温度监测保护电路包括：MOS管M1、MOS管M2、MOS管M3、MOS管M4、MOS管M5、电阻R1、电阻R2、电阻R3、电阻R4、电阻R5、电阻R6、电阻R7、运放U1、运放U2、运放U3、三极管Q1、三极管Q2、反相器N1；MOS管M1的栅极与MOS管M2的栅极连接，MOS管M1和MOS管M2的漏极均接电源电压，MOS管M1的源极经串联的电阻R1、电阻R2接三极管Q1的发射极，三极管Q1的集电极和基极接地；MOS管M2的源极经串联的电阻R3、电阻R4接三极管Q2的发射极，三极管Q2的基极和集电极接地；电阻R4与三极管Q2发射极之间的节点一路接入运放U1的正相输入端、另一路接入运放U2的正相输入端；电阻R1和电阻R2之间的节点接入运放U1的负相输入端，运放U1的输出端连接MOS管M1的栅极与MOS管M2的栅极之间的节点；MOS管M2与电阻R3之间的节点接入运放U3的正相输入端，运放U3的负相输入端连接MOS管M3的源极，运放U3的输出端连接MOS管M3的栅极，MOS管M3的漏极接电源电压，MOS管M3的源极还经依次串联的电阻R5、电阻R6、电阻R7接地；电阻R5与电阻R6之间的节点连接MOS管M4的漏极，MOS管M4的栅极接运放U2的输出端，运放U2的输出端还经反相器N1接MOS管M5的栅极，MOS管M5的漏极与MOS管M4的源极连接，MOS管M5的源极连接电阻R6与电阻R7之间的节点；MOS管M4的源极与MOS管M5的漏极之间的节点接入运放U2的负相输入端；反相器N1与MOS管M5的栅极之间的节点接入教学控制器。...

【技术特征摘要】
1.一种英语多媒体教学桌，其特征在于，包括教学桌本体，教学桌本体上设置容纳腔，容纳腔上嵌装有显示屏，容纳腔内设置电路板和蓄电池，电路板上设置有教学控制器、电子开关、语音控制电路和耳机控制电路；所述显示屏、电子开关、语音控制电路、耳机控制电路分别与教学控制器电连接；所述蓄电池与电子开关电连接；教学桌本体上还设有话筒插孔和耳机插孔，话筒插孔与语音控制电路电连接，耳机插孔与耳机控制电路电连接；还包括温度监测保护电路，所述温度监测保护电路包括：MOS管M1、MOS管M2、MOS管M3、MOS管M4、MOS管M5、电阻R1、电阻R2、电阻R3、电阻R4、电阻R5、电阻R6、电阻R7、运放U1、运放U2、运放U3、三极管Q1、三极管Q2、反相器N1；MOS管M1的栅极与MOS管M2的栅极连接，MOS管M1和MOS管M2的漏极均接电源电压，MOS管M1的源极经串联的电阻R1、电阻R2接三极管Q1的发射极，三极管Q1的集电极和基极接地；MOS管M2的源极经串联的电阻R3、电阻R4接三极管Q2的发射极，三极管Q2的基极和集电极接地；电阻R4与三极管Q2发射极之间的节点一路接入运放U1的正相输入端、另一路接入运放U2的正相输入端；电阻R1和电阻R2之间的节点接入运放U1的负相输入端，运放U1的输出端连接MOS管M1的栅极与MOS管M2的栅极之间的节点；MOS管M2与电阻R3之间的...

【专利技术属性】
技术研发人员：曹波，
申请(专利权)人：湖南财经工业职业技术学院，
类型：新型
国别省市：湖南,43