The utility model discloses a demonstration device for chemical experiment teaching, which comprises a demonstration box with a rectangular hollow structure and a main baffle plate arranged in the demonstration box. The main baffle plate is arranged in parallel with the inner wall of one side of the demonstration box, and two sides of the main baffle plate are vertically connected with an auxiliary baffle plate, and the two groups of auxiliary baffles are arranged in the demonstration box. The same side of the board is fixed and welded on both sides of the main baffle. A gap is arranged between the two groups of auxiliary baffles and the inner wall of the demonstration box, and a rotating rod is movably arranged in the gap. One end of the rotating rod is vertically connected to the bottom of the demonstration box, and the other end moves through the top of the demonstration box and extends to the outer side. A positioning block is fixedly connected to one end of the board near the bottom wall of the demonstration box. In the utility model, by setting a demonstration box, the chemical equipment that needs to be tested can be collected for easy removal, and then through a liftable baffle plate, the area of the teacher's test can be separated from the students, and the experiment can be placed in an accident.
【技术实现步骤摘要】
化学实验教学用演示装置
本技术涉及教学的
,尤其涉及一种化学实验教学用演示装置。
技术介绍
在学生学习化学时,常常需要自己动手做实验或需要教师做实验演示来增加学生对化学原理的理解和记忆,方便学生的学习,一般的小型或微型实验无危险性可以较为随意的让学生在没有安全保护措施下进行,但涉及一些容易产生爆炸和有毒气体产生的实验,若学生自己操作危险性高,容易出现意外对学生的身体产生威胁,教师进行演示时也有一定危险性,因为没有专用的化学实验用演示装置,通常情况下,具有一些危险的实验,老师为了保证学生的安全,一般是不进行实验,但是如果不进行实验,学生观察不明确,会降低学生的理解力和学习兴趣,大大增加了化学教师的教学难度,为此,我们急需设计出一种化学实验教学用演示装置,来解决上述问题。
技术实现思路
本技术的目的是为了解决现有技术中存在的缺点,而提出的一种化学实验教学用演示装置。为了实现上述目的,本技术采用了如下技术方案:一种化学实验教学用演示装置,包括演示箱,所述演示箱为矩形的中空结构,且演示箱内设置有主挡板,所述主挡板与演示箱的一侧内壁平行设置,且主挡板的两侧面上垂直连接有辅助挡板,两组所述辅助挡板的同一侧面固定焊接在主挡板的两侧,两组所述辅助挡板与演示箱的内壁之间设置有间隙,且间隙处活动设置有转杆,所述转杆的一端垂直连接在演示箱内的底部,且另一端活动穿过演示箱的顶部,延伸至外侧,所述辅助挡板上靠近演示箱底壁的一端固定连接有定位块,且定位块分别连接在两组辅助挡板上相互远离的一侧面上。优选的,所述转杆的外侧设置有螺纹齿,且螺纹齿沿转杆的外侧形状缠绕设置,所述定位块活动卡接在 ...
【技术保护点】
1.一种化学实验教学用演示装置,包括演示箱(1),其特征在于,所述演示箱(1)为矩形的中空结构,且演示箱(1)内设置有主挡板(2),所述主挡板(2)与演示箱(1)的一侧内壁平行设置,且主挡板(2)的两侧面上垂直连接有辅助挡板(9),两组所述辅助挡板(9)的同一侧面固定焊接在主挡板(2)的两侧,两组所述辅助挡板(9)与演示箱(1)的内壁之间设置有间隙,且间隙处活动设置有转杆(3),所述转杆(3)的一端垂直连接在演示箱(1)内的底部,且另一端活动穿过演示箱(1)的顶部,延伸至外侧,所述辅助挡板(9)上靠近演示箱(1)底壁的一端固定连接有定位块(5),且定位块(5)分别连接在两组辅助挡板(9)上相互远离的一侧面上。
【技术特征摘要】
1.一种化学实验教学用演示装置,包括演示箱(1),其特征在于,所述演示箱(1)为矩形的中空结构,且演示箱(1)内设置有主挡板(2),所述主挡板(2)与演示箱(1)的一侧内壁平行设置,且主挡板(2)的两侧面上垂直连接有辅助挡板(9),两组所述辅助挡板(9)的同一侧面固定焊接在主挡板(2)的两侧,两组所述辅助挡板(9)与演示箱(1)的内壁之间设置有间隙,且间隙处活动设置有转杆(3),所述转杆(3)的一端垂直连接在演示箱(1)内的底部,且另一端活动穿过演示箱(1)的顶部,延伸至外侧,所述辅助挡板(9)上靠近演示箱(1)底壁的一端固定连接有定位块(5),且定位块(5)分别连接在两组辅助挡板(9)上相互远离的一侧面上。2.根据权利要求1所述的一种化学实验教学用演示装置,其特征在于,所述转杆(3)的外侧设置有螺...
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