一种主管检验师用培训教学装置制造方法及图纸

本发明专利技术属于医疗设备技术领域，尤其是一种主管检验师用培训教学装置，针对现有的主管检验师用培训教学装置，功能单一，不方便调节，不能很好的适用与主管检验师培训教学等问题，现提出以下方案，包括支撑座，所述支撑座顶端两侧外壁均通过螺栓固定有铰接座，且两个铰接座内壁均铰接有一号伸缩调节杆，两个所述一号伸缩调节杆侧壁均铰接有一号阻尼伸缩杆，且两个一号阻尼伸缩杆底端分别与支撑座顶端外壁铰接，两个所述一号伸缩调节杆远离支撑座一端均通过螺栓固定有相对设置的阻尼旋转座。本发明专利技术可以方便放置教学用品，方便放置展示试样，置物孔可以放置试样容器，更加牢固，更加安全，方便教学展示，有利于学生直观了解学习内容。

【技术实现步骤摘要】
一种主管检验师用培训教学装置
本专利技术涉及医疗设备
，尤其涉及一种主管检验师用培训教学装置。
技术介绍
医学检验师是临床工作不可缺少的部分，他们负责检验人体体液、血液、排泄物、感染微生物等标本，通过客观准确的化验指标，为临床医生提供治疗依据。医学检验是一门复杂的综合医学专业技术学科。主管检验师职责：1.在主任领导和主任检验师指导下，负责本科一定范围的检验、教学和科研工作。2.参加部分检验工作，解决业务上复杂疑难问题。搞好本专业组质量控制和质量管理，检查组内人员工作质量。审查检验报告单是否准确规范。3.监督检查本组人员认真执行各项规章制度和技术操作规程，负责本室的仪器设备正确使用和保养维修，做好剧毒物品等的保管登记工作，严防差错事故。4.开展科研，负担教学工作。指导进修、实习人员的学习，做好科内各类技术人员的培养提高工作。5.协助科主任制定科研规划，医学教育网搜集整理督促实施。学习使用国内外新技术，不断改进各种检验方法。现有主管检验师培训过程存在效率不高，教学质量不佳，现有的主管检验师用培训教学装置，功能单一，不方便调节，不能很好的适用与主管检验师培训教学。
技术实现思路
基于现有的主管检验师用培训教学装置，功能单一，不方便调节，不能很好的适用与主管检验师培训教学等技术问题，本专利技术提出了一种主管检验师用培训教学装置。本专利技术提出的一种主管检验师用培训教学装置，包括支撑座，所述支撑座顶端两侧外壁均通过螺栓固定有铰接座，且两个铰接座内壁均铰接有一号伸缩调节杆，两个所述一号伸缩调节杆侧壁均铰接有一号阻尼伸缩杆，且两个一号阻尼伸缩杆底端分别与支撑座顶端外壁铰接，两个所述一号伸缩调节杆远离支撑座一端均通过螺栓固定有相对设置的阻尼旋转座，且两个阻尼旋转座相对一侧外壁通过螺栓固定有同一个液晶显示屏，两个一号伸缩调节杆一侧外壁均通过螺栓固定有铰接块，且两个铰接块侧壁铰接有同一个置物托架，所述置物托架侧壁底端铰接有二号阻尼伸缩杆，且两个二号阻尼伸缩杆远离置物托架一端分别与两个一号伸缩调节杆侧壁铰接，所述支撑座顶端一侧外壁通过螺栓固定有金属箱。优选地，所述置物托架包括两个二号伸缩调节杆，且两个二号伸缩调节杆侧壁一端分别与两个铰接块侧壁铰接，两个二号伸缩调节杆相对一侧外壁通过螺栓固定有同一个金属板，金属板顶端外壁开有等距离分布的置物孔，金属板顶端一侧外壁开有腰型置物槽，两个二号伸缩调节杆远离金属板一端通过螺栓固定有同一个金属条，置物托架一侧外壁铰接有按键键盘，金属条侧壁和金属板靠近金属条一侧外壁均通过螺栓固定有等距离分布的挂钩件。优选地，所述金属箱顶端一侧外壁铰接有金属托板，且金属托板顶端一侧外壁开有腰型孔，腰型孔中插接有调节栓，调节栓底端与金属箱顶端外壁铰接，调节栓侧壁靠近金属托板底端位置套接有弹簧件，调节栓侧壁靠近弹簧件底端位置螺接有限位环，调节栓侧壁靠近金属托板顶端位置螺接有调节帽，金属箱一侧外壁开有两个圆孔，两个圆孔中均卡接有扬声器，金属箱一侧外壁顶端位置开有通孔，通孔中卡接有红外传感器，金属托板顶端外壁中间位置开有安装槽，安装槽中通过螺栓固定有温度传感器。优选地，所述金属托板顶端外壁开有两个散热孔，且两个散热孔中均通过螺栓固定有风扇。优选地，所述金属箱两侧内壁均通过螺栓固定有散热扇，且金属箱侧壁靠近两个散热扇位置处均开有等距离分布的条形孔。优选地，所述金属托板顶端外壁开有等距离分布的防滑槽，且防滑槽中卡接有橡胶条。优选地，所述金属托板底端一侧外壁通过螺栓固定有塑料条，且塑料条靠近腰型孔一侧外壁开有方形卡槽。优选地，所述支撑座侧壁靠近四个拐角位置处均套接有橡胶防护套，且支撑座底端外壁靠近四个橡胶防护套位置处均通过螺栓固定有万向轮。优选地，所述液晶显示屏一侧外壁通过螺栓固定有白板，且白板侧壁顶端位置通过螺栓固定有置物托条。优选地，所述风扇连有开关，且开关连有处理器，温度传感器、扬声器、红外传感器、按键键盘和液晶显示屏均通过信号线与处理器连接。本专利技术中的有益效果为：1、通过安装的置物托架和置物孔，可以方便放置教学用品，方便放置展示试样，置物孔可以放置试样容器，更加牢固，更加安全，方便教学展示，有利于学生直观了解学习内容。2、通过安装的液晶显示屏和白板，丰富装置的功能，教学方式多样，方便切换，操作简单，有利于提高工作效率。3、通过安装的金属托板和风扇，方便摆放笔记本电脑，方便调节，可以对笔记本电脑进行散热，提升笔记本电脑的稳定性。4、通过安装的红外传感器，可以在没人时，反馈信号，可以方便控制液晶显示屏待机，更加节能。5、通过安装的一号伸缩调节杆和阻尼旋转座，方便调节液晶显示屏的角度和高度，操作简单，方便折叠，可以调节至合适的观看角度。6、通过安装的支撑座、万向轮和铰接座，方便折叠，方便移动，更加省力，节省储存空间。附图说明图1为本专利技术提出的一种主管检验师用培训教学装置的整体结构示意图；图2为本专利技术提出的一种主管检验师用培训教学装置置物托架的结构示意图；图3为本专利技术提出的一种主管检验师用培训教学装置金属箱的结构示意图；图4为本专利技术提出的一种主管检验师用培训教学装置金属箱的侧视结构示意图；图5为本专利技术提出的一种主管检验师用培训教学装置金属托板的俯视结构示意图。图中：1铰接座、2支撑座、3万向轮、4橡胶防护套、5一号阻尼伸缩杆、6一号伸缩调节杆、7液晶显示屏、8白板、9阻尼旋转座、10置物托条、11铰接块、12置物托架、13二号阻尼伸缩杆、14金属箱、15二号伸缩调节杆、16金属板、17置物孔、18腰型置物槽、19按键键盘、20金属条、21扬声器、22红外传感器、23金属托板、24塑料条、25条形孔、26限位环、27弹簧件、28调节栓、29调节帽、30腰型孔、31散热孔、32风扇、33温度传感器。具体实施方式下面将结合本专利技术实施例中的附图，对本专利技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本专利技术一部分实施例，而不是全部的实施例。参照图1-5，一种主管检验师用培训教学装置，包括支撑座2，支撑座2顶端两侧外壁均通过螺栓固定有铰接座1，且两个铰接座1内壁均铰接有一号伸缩调节杆6，两个一号伸缩调节杆6侧壁均铰接有一号阻尼伸缩杆5，且两个一号阻尼伸缩杆5底端分别与支撑座2顶端外壁铰接，两个一号伸缩调节杆6远离支撑座2一端均通过螺栓固定有相对设置的阻尼旋转座9，且两个阻尼旋转座9相对一侧外壁通过螺栓固定有同一个液晶显示屏7，两个一号伸缩调节杆6一侧外壁均通过螺栓固定有铰接块11，且两个铰接块11侧壁铰接有同一个置物托架12，置物托架12侧壁底端铰接有二号阻尼伸缩杆13，且两个二号阻尼伸缩杆13远离置物托架12一端分别与两个一号伸缩调节杆6侧壁铰接，支撑座2顶端一侧外壁通过螺栓固定有金属箱14。本专利技术中，置物托架12包括两个二号伸缩调节杆15，且两个二号伸缩调节杆15侧壁一端分别与两个铰接块11侧壁铰接，两个二号伸缩调节杆15相对一侧外壁通过螺栓固定有同一个金属板16，金属板16顶端外壁开有等距离分布的置物孔17，金属板16顶端一侧外壁开有腰型置物槽18，两个二号伸缩调节杆15远离金属板16一端通过螺栓固定有同一个金属条20，置物托架12一侧外壁铰接有按键键盘19，金属条20侧壁和金属板16靠近金属条20一本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种主管检验师用培训教学装置，包括支撑座（2），其特征在于，所述支撑座（2）顶端两侧外壁均通过螺栓固定有铰接座（1），且两个铰接座（1）内壁均铰接有一号伸缩调节杆（6），两个所述一号伸缩调节杆（6）侧壁均铰接有一号阻尼伸缩杆（5），且两个一号阻尼伸缩杆（5）底端分别与支撑座（2）顶端外壁铰接，两个所述一号伸缩调节杆（6）远离支撑座（2）一端均通过螺栓固定有相对设置的阻尼旋转座（9），且两个阻尼旋转座（9）相对一侧外壁通过螺栓固定有同一个液晶显示屏（7），两个一号伸缩调节杆（6）一侧外壁均通过螺栓固定有铰接块（11），且两个铰接块（11）侧壁铰接有同一个置物托架（12），所述置物托架（12）侧壁底端铰接有二号阻尼伸缩杆（13），且两个二号阻尼伸缩杆（13）远离置物托架（12）一端分别与两个一号伸缩调节杆（6）侧壁铰接，所述支撑座（2）顶端一侧外壁通过螺栓固定有金属箱（14）。

【技术特征摘要】
1.一种主管检验师用培训教学装置，包括支撑座（2），其特征在于，所述支撑座（2）顶端两侧外壁均通过螺栓固定有铰接座（1），且两个铰接座（1）内壁均铰接有一号伸缩调节杆（6），两个所述一号伸缩调节杆（6）侧壁均铰接有一号阻尼伸缩杆（5），且两个一号阻尼伸缩杆（5）底端分别与支撑座（2）顶端外壁铰接，两个所述一号伸缩调节杆（6）远离支撑座（2）一端均通过螺栓固定有相对设置的阻尼旋转座（9），且两个阻尼旋转座（9）相对一侧外壁通过螺栓固定有同一个液晶显示屏（7），两个一号伸缩调节杆（6）一侧外壁均通过螺栓固定有铰接块（11），且两个铰接块（11）侧壁铰接有同一个置物托架（12），所述置物托架（12）侧壁底端铰接有二号阻尼伸缩杆（13），且两个二号阻尼伸缩杆（13）远离置物托架（12）一端分别与两个一号伸缩调节杆（6）侧壁铰接，所述支撑座（2）顶端一侧外壁通过螺栓固定有金属箱（14）。2.根据权利要求1所述的一种主管检验师用培训教学装置，其特征在于，所述置物托架（12）包括两个二号伸缩调节杆（15），且两个二号伸缩调节杆（15）侧壁一端分别与两个铰接块（11）侧壁铰接，两个二号伸缩调节杆（15）相对一侧外壁通过螺栓固定有同一个金属板（16），金属板（16）顶端外壁开有等距离分布的置物孔（17），金属板（16）顶端一侧外壁开有腰型置物槽（18），两个二号伸缩调节杆（15）远离金属板（16）一端通过螺栓固定有同一个金属条（20），置物托架（12）一侧外壁铰接有按键键盘（19），金属条（20）侧壁和金属板（16）靠近金属条（20）一侧外壁均通过螺栓固定有等距离分布的挂钩件。3.根据权利要求1所述的一种主管检验师用培训教学装置，其特征在于，所述金属箱（14）顶端一侧外壁铰接有金属托板（23），且金属托板（23）顶端一侧外壁开有腰型孔（30），腰型孔（30）中插接有调节栓（28），调节栓（28）底端与金属箱（14）顶端外壁铰接，调节栓（28）侧壁靠近金属托板（23）底端位置...

【专利技术属性】
技术研发人员：李东风，
申请(专利权)人：李东风，
类型：发明
国别省市：山东,37