一种体育教学用便捷式跳高装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术涉及一种跳高装置，尤其涉及一种体育教学用便捷式跳高装置。本实用新型专利技术要解决的技术问题是提供一种操作简单，功能性强大的体育教学用便捷式跳高装置。为了解决上述技术问题，本实用新型专利技术提供了这样一种体育教学用便捷式跳高装置，包括有底板、海绵垫、支撑板、固定机构、升降机构、拉杆和放置杆；海绵垫放置于底板顶面中部，底板顶面两端均设有固定机构，支撑板底部开有固定槽，支撑板安插在固定机构内，固定机构用于固定支撑板，用于升降跳高杆的升降机构固接于支撑板。本实用新型专利技术达到了使用便捷和装置多功能性的效果。

A convenient high jump device for Physical Education

The utility model relates to a high jump device, in particular to a convenient high jump device for physical education. The technical problem to be solved by the utility model is to provide a convenient and convenient high jump device for sports teaching with simple operation and powerful function. In order to solve the technical problems, the utility model provides a portable device for such a high jump teaching, including a bottom plate and a sponge pad, a supporting plate, a fixing mechanism, a lifting mechanism, rod and rod placed; sponge pad placed on the bottom top surface of the bottom top two end are respectively provided with a fixing mechanism, support plate the bottom is provided with a fixed slot, support plate inserted in the fixing mechanism, fixing mechanism for fixing the supporting plate, lifting mechanism for the high jump rod is fixedly connected with the support plate. The utility model has the effect of convenient use and multifunction of the device.

【技术实现步骤摘要】
一种体育教学用便捷式跳高装置
本技术涉及一种跳高装置，尤其涉及一种体育教学用便捷式跳高装置。
技术介绍
体育运动是在人类发展过程中逐步开展起来的有意识地对自己身体素质的培养的各种活动。采取了各种走、跑、跳、投以及舞蹈等多种形式的身体活动，这些活动就是人们通常称作的身体练习过程。其内容丰富，有田径、球类、游泳，武术、健美操、登山，滑冰，举重，摔跤，自行车等多种项目。体育运动中包括有体操运动，这是一项在规定的器械上，完成复杂、协调的动作，并根据动作的分值或动作的难度、编排与完成情况等给予评分的运动。在学校中所开办的体育运动中，有很多是为了测试学生个人能力的体育设施和项目，比如立定跳远、跳高、铅球等，这些体育项目是为了老师了解学生的身体情况，更好的进行体育教学。现有的很多体育教学设施中，很多操作比较单一，使用起来不够不便捷，清理除尘不方便，因此亟需研发一种操作简单，功能性强大的体育教学用便捷式跳高装置。
技术实现思路
(1)要解决的技术问题本技术为了克服很多操作比较单一，使用起来不够不便捷，清理除尘不方便的缺点，本技术要解决的技术问题是提供一种操作简单，功能性强大的体育教学用便捷式跳高装置。(2)技术方案为了解决上述技术问题，本技术提供了这样一种体育教学用便捷式跳高装置，包括有底板、海绵垫、支撑板、固定机构、升降机构、拉杆和放置杆；海绵垫放置于底板顶面中部，底板顶面两端均设有固定机构，支撑板底部开有固定槽，支撑板安插在固定机构内，固定机构用于固定支撑板，用于升降跳高杆的升降机构固接于支撑板，拉杆与升降机构远离海绵垫一侧的输出端传动连接，放置杆与升降机构靠近海绵垫一侧的输出端传动连接。优选地，固定机构包括有固定板、第一滑块、第一固定块、第二滑块、第二固定块和第一滑轨；底板两端均安置有固定板，固定板上开有插槽，第一滑轨固接于固定板顶面两端，第一固定块通过第一滑块与第一滑轨滑动式连接，第二固定块通过第二滑块与第一滑轨滑动式连接。优选地，升降机构包括有第二滑轨、第三滑块、第一定滑轮、拉线、第三滑轨、第四滑块和第二定滑轮；第二滑轨固接于支撑板一侧面，第三滑轨固接于支撑板另一侧面；第一定滑轮固接于支撑板一侧面上部，第二定滑轮固接于支撑板一侧面下部，拉线与第一定滑轮和第二定滑轮绕接，第三滑块和第四滑块与拉线连接，拉杆通过第四滑块与第三滑轨滑动式连接，放置杆通过第三滑块与第二滑轨滑动式连接。优选地，该体育教学用便捷式跳高装置还包括有除尘机构；除尘机构以可拆卸的方式与拉杆或放置杆连接，且除尘机构包括有夹板、海绵抹布、固定框和螺栓；夹板上开有通孔，通过通孔插入拉杆或者放置杆内，海绵抹布固接于夹板内，固定框固接于夹板外远离海绵抹布一侧面，且固定框上开有相同的通孔，固定框顶部开有螺纹孔，螺栓旋在螺纹孔内。优选地，支撑板高2米。优选地，拉线为钢丝线。工作原理：当需要使用跳高装置时，将跳高装置的部件移动到跳高指定位置进行组装，支撑板通过固定机构进行固定，当需要进行跳高的体育教学时，将跳高杆放置于两侧支撑板上的升降机构上，通过升降机构调节跳高杆的高度，使不同的学生在跳高时跳跃的不同高度。因为固定机构包括有固定板、第一滑块、第一固定块、第二滑块、第二固定块和第一滑轨；底板两端均安置有固定板，固定板上开有插槽，第一滑轨固接于固定板顶面两端，第一固定块通过第一滑块与第一滑轨滑动式连接，第二固定块通过第二滑块与第一滑轨滑动式连接；当需要固定支撑板时，将支撑板插入插槽内，移动第一滑块和第二滑块，第一滑块和第二滑块带动第一固定块和第二固定块插入支撑板上的固定槽内，使支撑板固定。因为升降机构包括有第二滑轨、第三滑块、第一定滑轮、拉线、第三滑轨、第四滑块和第二定滑轮；第二滑轨固接于支撑板一侧面，第三滑轨固接于支撑板另一侧面；第一定滑轮固接于支撑板一侧面上部，第二定滑轮固接于支撑板一侧面下部，拉线与第一定滑轮和第二定滑轮绕接，第三滑块和第四滑块与拉线连接，拉杆通过第四滑块与第三滑轨滑动式连接，放置杆通过第三滑块与第二滑轨滑动式连接；当需要使用升降机构进行调节跳高杆的高度时，通过人工抬高拉杆或者下压拉杆，使拉杆带动拉线向上或者向下拉动，从而带动放置杆上的跳高杆向上或者向下升降，进而调节跳高杆的高度。因为该体育教学用便捷式跳高装置还包括有除尘机构；除尘机构以可拆卸的方式与拉杆或放置杆连接，且除尘机构包括有夹板、海绵抹布、固定框和螺栓；夹板上开有通孔，通过通孔插入拉杆或者放置杆内，海绵抹布固接于夹板内，固定框固接于夹板外远离海绵抹布一侧面，且固定框上开有相同的通孔，固定框顶部开有螺纹孔，螺栓旋在螺纹孔内；夹板通过通孔插入拉杆或者放置杆内，将螺栓旋紧使固定框固定住，通过升降机构带动夹板上下升降，从而带动海绵抹布上下升降，海绵抹布上下升降对支撑板进行清理除尘。(3)有益效果本技术达到了使用便捷和装置多功能性的效果，固定机构可以使设备便于拆卸，能移动到不同的地点进行教学，升降机构可调节跳高杆的高度，使跳高时更方便升高和降低跳高杆，除尘机构能够在跳高训练后，对支撑板进行清理除尘，有效的对支撑板上的污渍尘埃进行清理，各个机构相互关联，使装置多样化，提高了装置的功能性。附图说明图1为本技术的第一种主视结构示意图。图2为本技术固定机构的主视结构示意图。图3为本技术升降机构的主视结构示意图。图4为本技术的第二种主视结构示意图。图5为本技术除尘机构的俯视结构示意图。附图中的标记为：1-底板，2-海绵垫，3-支撑板，4-固定机构，41-固定板，42-插槽，43-第一滑块，44-第一固定块，45-第一滑轨，46-第二滑块，47-第二固定块，5-升降机构，51-第二滑轨，52-第三滑块，53-第一定滑轮，54-拉线，55-第三滑轨，56-第四滑块，57-第二定滑轮，6-拉杆，7-放置杆，8-除尘机构，81-夹板，82-海绵抹布，83-固定框，84-通孔，85-螺纹孔，86-螺栓，9-固定槽。具体实施方式下面结合附图和实施例对本技术作进一步的说明。实施例1一种体育教学用便捷式跳高装置，如图1-5所示，包括有底板1、海绵垫2、支撑板3、固定机构4、升降机构5、拉杆6和放置杆7；海绵垫2放置于底板1顶面中部，底板1顶面两端均设有固定机构4，支撑板3底部开有固定槽9，支撑板3安插在固定机构4内，固定机构4用于固定支撑板3，用于升降跳高杆的升降机构5固接于支撑板3，拉杆6与升降机构5远离海绵垫2一侧的输出端传动连接，放置杆7与升降机构5靠近海绵垫2一侧的输出端传动连接。固定机构4包括有固定板41、第一滑块43、第一固定块44、第二滑块46、第二固定块47和第一滑轨45；底板1两端均安置有固定板41，固定板41上开有插槽42，第一滑轨45固接于固定板41顶面两端，第一固定块44通过第一滑块43与第一滑轨45滑动式连接，第二固定块47通过第二滑块46与第一滑轨45滑动式连接。升降机构5包括有第二滑轨51、第三滑块52、第一定滑轮53、拉线54、第三滑轨55、第四滑块56和第二定滑轮57；第二滑轨51固接于支撑板3一侧面，第三滑轨55固接于支撑板3另一侧面；第一定滑轮53固接于支撑板3一侧面上部，第二定滑轮57固接于支撑板3一侧面下部，拉线5本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种体育教学用便捷式跳高装置，其特征在于，包括有底板(1)、海绵垫(2)、支撑板(3)、固定机构(4)、升降机构(5)、拉杆(6)和放置杆(7)；海绵垫(2)放置于底板(1)顶面中部，底板(1)顶面两端均设有固定机构(4)，支撑板(3)底部开有固定槽(9)，支撑板(3)安插在固定机构(4)内，固定机构(4)用于固定支撑板(3)，用于升降跳高杆的升降机构(5)固接于支撑板(3)，拉杆(6)与升降机构(5)远离海绵垫(2)一侧的输出端传动连接，放置杆(7)与升降机构(5)靠近海绵垫(2)一侧的输出端传动连接。

【技术特征摘要】
1.一种体育教学用便捷式跳高装置，其特征在于，包括有底板(1)、海绵垫(2)、支撑板(3)、固定机构(4)、升降机构(5)、拉杆(6)和放置杆(7)；海绵垫(2)放置于底板(1)顶面中部，底板(1)顶面两端均设有固定机构(4)，支撑板(3)底部开有固定槽(9)，支撑板(3)安插在固定机构(4)内，固定机构(4)用于固定支撑板(3)，用于升降跳高杆的升降机构(5)固接于支撑板(3)，拉杆(6)与升降机构(5)远离海绵垫(2)一侧的输出端传动连接，放置杆(7)与升降机构(5)靠近海绵垫(2)一侧的输出端传动连接。2.根据权利要求1所述的一种体育教学用便捷式跳高装置，其特征在于，固定机构(4)包括有固定板(41)、第一滑块(43)、第一固定块(44)、第二滑块(46)、第二固定块(47)和第一滑轨(45)；底板(1)两端均安置有固定板(41)，固定板(41)上开有插槽(42)，第一滑轨(45)固接于固定板(41)顶面两端，第一固定块(44)通过第一滑块(43)与第一滑轨(45)滑动式连接，第二固定块(47)通过第二滑块(46)与第一滑轨(45)滑动式连接。3.根据权利要求2所述的一种体育教学用便捷式跳高装置，其特征在于，升降机构(5)包括有第二滑轨(51)、第三滑块(52)、第一定滑轮(53)、拉线(54)、第三滑轨(55)、第四滑块(56)和第二...

【专利技术属性】
技术研发人员：周相兵，
申请(专利权)人：周相兵，
类型：新型
国别省市：山东,37