一种高中生物课堂标本展示装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种高中生物课堂标本展示装置，包括箱体、箱盖、标本放置腔、标本、烘干槽和展示座，所述箱体上安装有箱盖，所述箱体一侧内部设置有标本放置腔，所述标本放置腔两侧设置有第一卡槽，且第一卡槽等间距设置有多个，所述标本放置腔内放置有标本，所述标本放置腔一侧设置有烘干槽，所述箱盖中部内壁固定设置有展示座，所述箱体和箱盖一侧安装有锁具，此一种高中生物课堂标本展示装置，结构简单，使用方便，方便储存和携带各种标本，用于在生物课堂上清晰的查看动植物标本，避免出现学生查看不到标本的情况发生，有效提高了学生对生物的学习兴趣，提高生物学习成绩。

A high school biology class specimen display device

The utility model discloses a high school biology classroom from the display device comprises a box body and a box cover, specimen placed cavity, specimens, drying tank and display base, the box body is arranged on the box cover, the box body is arranged inside the specimen on the cavity, the cavity is provided with a first specimen placed on both sides of the card slot. And the first card slot is provided with a plurality of spacing, the specimens were placed with the cavity specimens, specimen placed cavity is arranged at one side of the drying tank, the box cover is fixedly provided with a display of the inner wall of the middle part, the box body and the box cover is provided with a lock, this kind of high school biology classroom samples display device has the advantages of simple structure, convenient use, convenient storage and carrying various specimens, used in biology class a clear view of the animal and plant specimens, to avoid students to view samples occurs, effectively improve the Students are interested in biology and improve their academic performance.

【技术实现步骤摘要】
一种高中生物课堂标本展示装置
本技术涉及教学用具
，具体为一种高中生物课堂标本展示装置。
技术介绍
在高中生物课堂上，经常会涉及到动植物标本的查看与研究，为了方便学生对标本的观察，老师通常都是将标本存放在玻璃容器中，老师在教授的过程中，通常都会用到多个标本，所以生物老师就需要携带多个标本，各自独立的标本显然不方便携带，搞不好很容易发生散失，造成损失，影响生物教学的正常进行，学生在查看标本的过程中，查看效果不佳，学生兴趣不高，生物学习成绩差，而且标本在长时间展示移过程中，往往会造成标本发潮，不便于存储长时间使用，而且在较暗的环境下，不利于展示。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种高中生物课堂标本展示装置，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种高中生物课堂标本展示装置，包括箱体、箱盖、标本放置腔、标本、烘干槽和展示座，所述箱体上安装有箱盖，所述箱体一侧内部设置有标本放置腔，所述标本放置腔两侧设置有第一卡槽，且第一卡槽等间距设置有多个，所述标本放置腔内放置有标本，所述标本放置腔一侧设置有烘干槽，所述箱盖中部内壁固定设置有展示座，所述箱体和箱盖一侧安装有锁具。优选的，所述烘干槽两侧中部设置有第二卡槽，所述烘干槽两侧设置有烘干灯，所述烘干灯一侧电性连接有蓄电池，所述蓄电池上侧设置有烘干开关，所述烘干开关与烘干灯电性连接。优选的，所述标本包括固定杆和标本板，所述固定杆一端与标本板榫接。优选的，所述展示座通过铰链安装有展示盖，所述展示座内设置有标本展示卡槽，所述展示盖中部设置有放大镜片。优选的，所述标本放置腔一侧设置有镊子放置槽，所述镊子放置槽内设置有镊子。优选的，所述展示座上侧设置有照明灯。与现有技术相比，本技术的有益效果是：此一种高中生物课堂标本展示装置，通过设有的烘干槽，能够对长时间展示过后的标本进行烘干处理后再放入标本放置腔内进行储存，提高标本的存储使用率，通过展示盖中部设置有放大镜片，便于学生在生物课堂上清晰的查看动植物标本，避免出现学生查看不到标本的情况发生，通过标本放置腔一侧设置有镊子放置槽，镊子放置槽内设置有镊子，通过镊子进行夹取拿放标本，避免手直接接触到标本，对标本造成不必要的污染。附图说明图1为本技术整体结构示意图；图2为本技术标本结构示意图；图3为本技术展示盖结构示意图。图中：1-箱体；2-箱盖；3-标本放置腔；31-第一卡槽；4-镊子放置槽；41-镊子；5-标本；51-固定杆；52-标本板；6-烘干槽；61-第二卡槽；62-烘干灯；63-烘干开关；64-蓄电池；7-锁具；8-展示座；81-标本展示卡槽；82-铰链；83-展示盖；831-放大镜片；9-照明灯。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。请参阅图1-3，本技术提供一种技术方案：一种高中生物课堂标本展示装置，包括箱体1、箱盖2、标本放置腔3、标本5、烘干槽6和展示座8，所述箱体1上安装有箱盖2，所述箱体1一侧内部设置有标本放置腔3，所述标本放置腔3两侧设置有第一卡槽31，且第一卡槽31等间距设置有多个，所述标本放置腔3内放置有标本5，所述标本放置腔3一侧设置有烘干槽6，所述箱盖2中部内壁固定设置有展示座8，所述箱体1和箱盖2一侧安装有锁具7。所述烘干槽6两侧中部设置有第二卡槽61，所述烘干槽6两侧设置有烘干灯62，所述烘干灯62一侧电性连接有蓄电池64，所述蓄电池64上侧设置有烘干开关63，所述烘干开关63与烘干灯62电性连接，能够对长时间展示过后的标本5进行烘干处理后再放入标本放置腔3内进行储存，提高标本的存储使用率。所述标本5包括固定杆51和标本板52，所述固定杆51一端与标本板52榫接，便于标本5的存放与拿取。所述展示座8通过铰链82安装有展示盖83，所述展示座8内设置有标本展示卡槽81，所述展示盖83中部设置有放大镜片831，便于学生在生物课堂上清晰的查看动植物标本，避免出现学生查看不到标本的情况发生。所述标本放置腔3一侧设置有镊子放置槽4，所述镊子放置槽4内设置有镊子41，避免手直接接触到标本5，对标本5造成不必要的污染。所述展示座8上侧设置有照明灯9，能够对展示的标本5进行照明，提高展示的效率。工作原理：将标本5放置在标本放置腔3内，方便储存和携带各种标本5，展示时，通过镊子41夹取，将标本5通过固定杆51和标本板52卡接在标本展示卡槽81内，盖上展示盖83，透过放大镜片831进行观看，展示完成后将标本5放置在烘干槽6内进行烘干，烘干处理后再放入标本放置腔3内进行储存，提高标本的存储使用率。尽管已经示出和描述了本技术的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本技术的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本技术的范围由所附权利要求及其等同物限定。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种高中生物课堂标本展示装置，包括箱体（1）、箱盖（2）、标本放置腔（3）、标本（5）、烘干槽（6）和展示座（8），其特征在于：所述箱体（1）上安装有箱盖（2），所述箱体（1）一侧内部设置有标本放置腔（3），所述标本放置腔（3）两侧设置有第一卡槽（31），且第一卡槽（31）等间距设置有多个，所述标本放置腔（3）内放置有标本（5），所述标本放置腔（3）一侧设置有烘干槽（6），所述箱盖（2）中部内壁固定设置有展示座（8），所述箱体（1）和箱盖（2）一侧安装有锁具（7）。

【技术特征摘要】
1.一种高中生物课堂标本展示装置，包括箱体（1）、箱盖（2）、标本放置腔（3）、标本（5）、烘干槽（6）和展示座（8），其特征在于：所述箱体（1）上安装有箱盖（2），所述箱体（1）一侧内部设置有标本放置腔（3），所述标本放置腔（3）两侧设置有第一卡槽（31），且第一卡槽（31）等间距设置有多个，所述标本放置腔（3）内放置有标本（5），所述标本放置腔（3）一侧设置有烘干槽（6），所述箱盖（2）中部内壁固定设置有展示座（8），所述箱体（1）和箱盖（2）一侧安装有锁具（7）。2.根据权利要求1所述的一种高中生物课堂标本展示装置，其特征在于：所述烘干槽（6）两侧中部设置有第二卡槽（61），所述烘干槽（6）两侧设置有烘干灯（62），所述烘干灯（62）一侧电性连接有蓄电池（64），所述蓄电池（64）上侧设...

【专利技术属性】
技术研发人员：鄢海军，
申请(专利权)人：鄢海军，
类型：新型
国别省市：浙江,33