一种具有换气功能的实验用教学设备制造技术

本发明专利技术公开了一种具有换气功能的实验用教学设备，其结构包括储物箱、实验台、换气装置、灭火装置、玻璃挡板、卡扣、底座、水箱、底板，底座底部胶接有底板，底板与底座贴合，底座半边设有储物箱，水箱设在底座另半边，底座顶部连接有实验台，实验台上安装有灭火装置，实验台的三面分别设有玻璃挡板，玻璃挡板与实验台通过铰链连接，玻璃挡板之间通过卡扣相连接，灭火装置设在实验台的一侧，本发明专利技术只需拉动手环便可快速进行灭火，防止火势的蔓延，减少事故的发生，提高实验的安全性，且发光手环能够在着火时进行提醒。

An experimental teaching equipment with ventilation function

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【技术实现步骤摘要】
一种具有换气功能的实验用教学设备
本专利技术是一种具有换气功能的实验用教学设备，属于实验用教学设备领域。
技术介绍
在初、高中教学中，在物理、生物尤其是化学教学中，常常会有诸多实验课程，比如说物理的油膜法估测分子大小实验，生物的染色体实验、叶绿素提取实验，化学的各种氧化还原实验等，这些均需要大量的实验器具、设备、原材料及实验场所，一般的学校师资力量有限，很多都没有一套完整的实验设备，大多都是一些简易的工具设备，不仅实验效果差，得不到应有的教学效果，而且安全性差，极易对学生造成伤害，给学校和师生带来了诸多不便和安全隐患。现有的实验用教学设备容易在化学试验中出现着火现象，因为化验室内有各种危险药剂，酒精装在容器内泼水也会导致酒精溢出扩大燃烧面积，采用湿布需先将布浸湿，浪费时间，无法快速进行灭火，燃烧面积容易扩大造成慌乱产生事故。
技术实现思路
针对现有技术存在的不足，本专利技术目的是提供一种具有换气功能的实验用教学设备，以解决酒精装在容器内泼水也会导致酒精溢出扩大燃烧面积，采用湿布需先将布浸湿，浪费时间，无法快速进行灭火，燃烧面积容易扩大造成慌乱产生事故。为了实现上述目的，本专利技术是通过如下的技术方案来实现：一种具有换气功能的实验用教学设备，其结构包括储物箱、实验台、换气装置、灭火装置、玻璃挡板、卡扣、底座、水箱、底板，所述底座底部胶接有底板，所述底板与底座贴合，所述底座半边设有储物箱，所述水箱设在底座另半边，所述底座顶部连接有实验台，所述实验台上安装有灭火装置，所述实验台的三面分别设有玻璃挡板，所述玻璃挡板与实验台通过铰链连接，所述玻璃挡板之间通过卡扣相连接，所述灭火装置设在实验台的一侧；所述灭火装置由壳体、导轨、滑块、置物架、抛轴、喷头、分水管、发光手环、滑轮、分水管固定架、连接弯头、滚筒、滚筒支撑架、过渡轮、进水管、拉绳、弹簧、布料组成；所述壳体内部设有倾斜放置的导轨，所述导轨设有与之相配合的滑块，所述滑块顶部与置物架固定连接，所述置物架上设有抛轴，所述抛轴与布料的一侧连接，所述布料另一侧缠绕在滚筒外表面，所述滚筒水平放置，所述滚筒设在滚筒支撑架上，所述滚筒支撑架固定连接在壳体内壁，所述滑块与弹簧的一端相连接，所述弹簧设在导轨内部并与之相互平行，所述弹簧另一端连接在导轨偏下的一端，所述导轨偏下的一端开有通孔，所述拉绳的一端系在滑块上，所述拉绳另一端穿过弹簧与通孔，继而绕过与之相配合的过渡轮、滑轮与发光手环相连接，所述过渡轮与拉绳滑动连接，所述过渡轮设在导轨的延伸线位置并固定在壳体内侧，所述拉绳与滑轮相配合，所述滑轮安装在壳体顶部，所述分水管设在滚筒上方，所述分水管与导轨相互平行，所述分水管通过与壳体连接的分水管固定架固定在壳体内部，所述分水管面向导轨的侧面连接有喷头，所述分水管的偏下的一端通过连接弯头连通进水管的顶部，所述进水管的底部设在水箱内部。进一步地，所述导轨倾斜放置，所述导轨还包括有缓冲垫，所述缓冲垫铰接在导轨的内部前端面，所述缓冲垫的厚度为1cm。进一步地，所述发光手环由闪光灯、导线、透明管、控制器、音孔、声音传感器组成，所述透明管内部设有均匀分布的闪光灯，所述闪光灯通过导线串联在一起，所述导线与控制器电连接，所述控制器与声音传感器相连接，所述透明管开设有音孔，所述声音传感器设在音孔处。进一步地，所述滑块为“凸”状，所述滑块的下半部设在导轨的滑槽内并与之相配合。进一步地，所述滑块还包括有轮子，所述轮子设有2个并安装在滑块的底部，所述轮子与导轨相接触。有益效果本专利技术一种具有换气功能的实验用教学设备，使用时，需先确定水箱内装满水，然后将实验台三面的玻璃挡板上拉使之垂直放置，通过卡扣将三块玻璃挡板固定住，学生围在玻璃挡板外，出现问题时也不会对学生造成伤害，安全高，老师将实验用具放置在实验台进行实验，实验时换气装置能够将实验产生的气体排出，提高实验安全性，灭火装置的喷头间歇性对布料进行喷水，使布料保持湿度，当操作不当发生着火时，拉动灭火装置顶部的发光手环，使滑块克服弹簧的弹力下滑至导轨尾部，之后放开发光手环，抛轴在弹簧的快速弹力快速向谢前方冲去，拉动滚筒延长布料，抛轴沿弧形抛物线前进并落在实验台另一侧，浸湿的布料覆盖住实验台进行扑火；因为导轨倾斜放置，导轨还包括有缓冲垫，缓冲垫铰接在导轨的内部前端面，缓冲垫的厚度为1cm，缓冲垫能够滑块冲击导轨的力度，减少震动；因为发光手环由闪光灯、导线、透明管、控制器、音孔、声音传感器组成，透明管内部设有均匀分布的闪光灯，闪光灯通过导线串联在一起，导线与控制器电连接，控制器与声音传感器相连接，透明管开设有音孔，声音传感器设在音孔处，当人群中有人喊“着火”时，声音传感器能够通过音孔接收声音，并将信号发送给控制器，控制器启动闪光灯进行闪光，能够提醒人群拉动发光手环进行灭火；因为滑块为“凸”状，滑块的下半部设在导轨的滑槽内并与之相配合，能够对滑块起到限位的作用，防止滑块倾倒；因为滑块还包括有轮子，轮子设有2个并安装在滑块的底部，轮子与导轨相接触，能够减少滑块与导轨的摩擦，增加惯性，增大对抛轴的抛力，使抛轴抛得更远。本专利技术一种具有换气功能的实验用教学设备，设有灭火装置，当操作不当发生着火时，拉动灭火装置顶部的发光手环，使滑块克服弹簧的弹力下滑至导轨尾部，之后放开发光手环，抛轴在弹簧的快速弹力快速向谢前方冲去，拉动滚筒延长布料，抛轴沿弧形抛物线前进并落在实验台另一侧，浸湿的布料覆盖住实验台进行扑火，本专利技术只需拉动手环便可快速进行灭火，防止火势的蔓延，减少事故的发生，提高实验的安全性，且发光手环能够在着火时进行提醒。附图说明通过阅读参照以下附图对非限制性实施例所作的详细描述，本专利技术的其它特征、目的和优点将会变得更明显：图1为本专利技术一种具有换气功能的实验用教学设备的结构示意图。图2为本专利技术灭火装置的第一种工作状态结构示意图。图3为本专利技术灭火装置的第二种工作状态结构示意图。图4为本专利技术灭火装置的第三种工作状态结构示意图。图5为本专利技术发光手环的结构示意图。图6为本专利技术滑块的结构示意图。图中：储物箱-1、实验台-2、换气装置-3、灭火装置-4、玻璃挡板-5、卡扣-6、底座-7、水箱-8、底板-9、壳体-40、导轨-41、滑块-42、置物架-43、抛轴-44、喷头-45、分水管-46、发光手环-47、滑轮-48、分水管固定架-49、连接弯头-410、滚筒-411、滚筒支撑架-412、过渡轮-413、进水管-414、拉绳-415、弹簧-416、布料-417、缓冲垫-418、闪光灯-470、导线-471、透明管-472、控制器-473、音孔-474、声音传感器-475、轮子-421。具体实施方式为使本专利技术实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本专利技术。请参阅图1-图6，本专利技术提供一种具有换气功能的实验用教学设备技术方案：其结构包括储物箱1、实验台2、换气装置3、灭火装置4、玻璃挡板5、卡扣6、底座7、水箱8、底板9，所述底座7底部胶接有底板9，所述底板9与底座7贴合，所述底座7半边设有储物箱1，所述水箱8设在底座7另半边，所述底座7顶部连接有实验台2，所述实验台2上安装有灭火装置4，所述实验台2的三面分别设有玻璃挡板5，所述玻璃挡板5与实验台本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种具有换气功能的实验用教学设备，其结构包括储物箱(1)、实验台(2)、换气装置(3)、灭火装置(4)、玻璃挡板(5)、卡扣(6)、底座(7)、水箱(8)、底板(9)，其特征在于：所述底座(7)底部胶接有底板(9)，所述底板(9)与底座(7)贴合，所述底座(7)半边设有储物箱(1)，所述水箱(8)设在底座(7)另半边，所述底座(7)顶部连接有实验台(2)，所述实验台(2)上安装有灭火装置(4)，所述实验台(2)的三面分别设有玻璃挡板(5)，所述玻璃挡板(5)与实验台(2)通过铰链连接，所述玻璃挡板(5)之间通过卡扣(6)相连接，所述灭火装置(4)设在实验台(2)的一侧；所述灭火装置(4)由壳体(40)、导轨(41)、滑块(42)、置物架(43)、抛轴(44)、喷头(45)、分水管(46)、发光手环(47)、滑轮(48)、分水管固定架(49)、连接弯头(410)、滚筒(411)、滚筒支撑架(412)、过渡轮(413)、进水管(414)、拉绳(415)、弹簧(416)、布料(417)组成；所述壳体(40)内部设有倾斜放置的导轨(41)，所述导轨(41)设有与之相配合的滑块(42)，所述滑块(42)顶部与置物架(43)固定连接，所述置物架(43)上设有抛轴(44)，所述抛轴(44)与布料(417)的一侧连接，所述布料(417)另一侧缠绕在滚筒(411)外表面，所述滚筒(411)水平放置，所述滚筒(411)设在滚筒支撑架(412)上，所述滚筒支撑架(412)固定连接在壳体(40)内壁，所述滑块(42)与弹簧(416)的一端相连接，所述弹簧(416)设在导轨(41)内部并与之相互平行，所述弹簧(416)另一端连接在导轨(41)偏下的一端，所述导轨(41)偏下的一端开有通孔，所述拉绳(415)的一端系在滑块(42)上，所述拉绳(415)另一端穿过弹簧(416)与通孔，继而绕过与之相配合的过渡轮(413)、滑轮(48)与发光手环(47)相连接，所述过渡轮(413)与拉绳(415)滑动连接，所述过渡轮(413)设在导轨(41)的延伸线位置并固定在壳体(40)内侧，所述拉绳(415)与滑轮(48)相配合，所述滑轮(48)安装在壳体(40)顶部，所述分水管(46)设在滚筒(411)上方，所述分水管(46)与导轨(41)相互平行，所述分水管(46)通过与壳体(40)连接的分水管固定架(49)固定在壳体(40)内部，所述分水管(46)面向导轨(41)的侧面连接有喷头(45)，所述分水管(46)的偏下的一端通过连接弯头(410)连通进水管(414)的顶部，所述进水管(414)的底部设在水箱(8)内部。...

【技术特征摘要】
1.一种具有换气功能的实验用教学设备，其结构包括储物箱(1)、实验台(2)、换气装置(3)、灭火装置(4)、玻璃挡板(5)、卡扣(6)、底座(7)、水箱(8)、底板(9)，其特征在于：所述底座(7)底部胶接有底板(9)，所述底板(9)与底座(7)贴合，所述底座(7)半边设有储物箱(1)，所述水箱(8)设在底座(7)另半边，所述底座(7)顶部连接有实验台(2)，所述实验台(2)上安装有灭火装置(4)，所述实验台(2)的三面分别设有玻璃挡板(5)，所述玻璃挡板(5)与实验台(2)通过铰链连接，所述玻璃挡板(5)之间通过卡扣(6)相连接，所述灭火装置(4)设在实验台(2)的一侧；所述灭火装置(4)由壳体(40)、导轨(41)、滑块(42)、置物架(43)、抛轴(44)、喷头(45)、分水管(46)、发光手环(47)、滑轮(48)、分水管固定架(49)、连接弯头(410)、滚筒(411)、滚筒支撑架(412)、过渡轮(413)、进水管(414)、拉绳(415)、弹簧(416)、布料(417)组成；所述壳体(40)内部设有倾斜放置的导轨(41)，所述导轨(41)设有与之相配合的滑块(42)，所述滑块(42)顶部与置物架(43)固定连接，所述置物架(43)上设有抛轴(44)，所述抛轴(44)与布料(417)的一侧连接，所述布料(417)另一侧缠绕在滚筒(411)外表面，所述滚筒(411)水平放置，所述滚筒(411)设在滚筒支撑架(412)上，所述滚筒支撑架(412)固定连接在壳体(40)内壁，所述滑块(42)与弹簧(416)的一端相连接，所述弹簧(416)设在导轨(41)内部并与之相互平行，所述弹簧(416)另一端连接在导轨(41)偏下的一端，所述导轨(41)偏下的一端开有通孔，所述拉绳(415)的一端系在滑块(42)上，所述拉绳(415)另一端穿过弹簧(416)与通孔，继而绕过与之相配合的过渡轮(413)、滑轮(48)与发光手环(4...

【专利技术属性】
技术研发人员：贾爱忠，
申请(专利权)人：贾爱忠，
类型：发明
国别省市：浙江,33