一种新型英语助学教具制造技术

本实用新型专利技术公开了英语教学技术领域的一种新型英语助学教具，包括底座，所述底座的底部四角均通过支腿安装有移动轮，所述底座的顶部中央位置安装有套筒，所述套筒的内腔顶部插接有伸缩杆，所述套筒的外壁顶部安装有调节螺栓，所述伸缩杆的顶部安装有教学平台，所述教学平台的右侧安装有笔槽，老师可以提前将考察的内容和答案书写在书写膜上，在考察和教学时，通过转动摇把，能够使得书写膜滚动，通过视窗进行观察，从而能够进行考查内容和考察答案的间隔展示，提高了学生的学习兴趣和教师考察效果，提高了教学效率，该教具的高度可以调节，满足使用需要，通过音频播放装置能够进行英语相关的音频的播放。

【技术实现步骤摘要】
一种新型英语助学教具
本技术涉及英语教学
，具体为一种新型英语助学教具。
技术介绍
英语是当今世界上主要的国际通用语言，从全世界来看，说英语的人数已经超过了任何语言的人数，10多个国家以英语为母语，45个国家的官方语言是英语，世界三分之一的人口讲英语，人们已经逐渐认识到英语的重要性，中国的英语教育已经从小学甚至幼儿园挤压已经开始了，在英语的教学中，常常会出现教学枯燥乏味，学生的兴趣不高的情况，从而降低了英语的教学效率，为此，我们提出一种新型英语助学教具。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种新型英语助学教具，以解决上述
技术介绍
中提出的在英语的教学中，常常会出现教学枯燥乏味，学生的兴趣不高的情况，从而降低了英语的教学效率的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种新型英语助学教具，包括底座，所述底座的底部四角均通过支腿安装有移动轮，所述底座的顶部中央位置安装有套筒，所述套筒的内腔顶部插接有伸缩杆，所述套筒的外壁顶部安装有调节螺栓，所述伸缩杆的顶部安装有教学平台，所述教学平台的右侧安装有笔槽，所述教学平台的顶部从左到右依次安装有外壳、书本放置板和音频播放装置，所述外壳的内腔顶部和底部的左右两侧均安装有转轴，顶部两组所述转轴之间和底部两组所述转轴之间均安装有滚筒，两组所述滚筒的外壁套接有卷布，所述卷布的表面均匀粘接有书写膜，所述外壳的左侧底部安装有摇把，所述摇把的右侧与底部滚筒的左侧连接，所述外壳的左侧顶部和底部对称安装有滑槽，两组所述滑槽之间滑动连接有端盖，所述端盖的左侧安装有视窗。优选的，所述书本放置板的顶部左右两侧均安装有书本夹。优选的，所述底座的顶部左右两侧均安装有储物箱。优选的，所述书写膜为PVC书写膜。与现有技术相比，本技术的有益效果是：该技术提出的一种新型英语助学教具，老师可以提前将考察的内容和答案书写在书写膜上，在考察和教学时，通过转动摇把，能够使得书写膜滚动，通过视窗进行观察，从而能够进行考查内容和考察答案的间隔展示，提高了学生的学习兴趣和教师考察效果，提高了教学效率，该教具的高度可以调节，满足使用需要，通过音频播放装置能够进行英语相关的音频的播放，该技术使用方便，实用性强。附图说明图1为本技术结构示意图；图2为本技术外壳右视图。图中：1底座、2移动轮、3套筒、4伸缩杆、5调节螺栓、6储物箱、7教学平台、8笔槽、9外壳、10书本放置板、11音频播放装置、12转轴、13滚筒、14卷布、15书写膜、16摇把、17滑槽、18端盖、19视窗。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。请参阅图1-2，本技术提供一种技术方案：一种新型英语助学教具，包括底座1，所述底座1的底部四角均通过支腿安装有移动轮2，所述底座1的顶部中央位置安装有套筒3，所述套筒3的内腔顶部插接有伸缩杆4，所述套筒3的外壁顶部安装有调节螺栓5，所述伸缩杆4的顶部安装有教学平台7，所述教学平台7的右侧安装有笔槽8，所述教学平台7的顶部从左到右依次安装有外壳9、书本放置板10和音频播放装置11，所述外壳9的内腔顶部和底部的左右两侧均安装有转轴12，顶部两组所述转轴12之间和底部两组所述转轴12之间均安装有滚筒13，两组所述滚筒13的外壁套接有卷布14，所述卷布14的表面均匀粘接有书写膜15，所述外壳9的左侧底部安装有摇把16，所述摇把16的右侧与底部滚筒13的左侧连接，所述外壳9的左侧顶部和底部对称安装有滑槽17，两组所述滑槽17之间滑动连接有端盖18，所述端盖18的左侧安装有视窗19。其中，所述书本放置板10的顶部左右两侧均安装有书本夹，便于将书本的两端固定，防止课本的随意翻页，所述底座1的顶部左右两侧均安装有储物箱6，便于对英语教学用的资料和工具的存储，所述书写膜15为PVC书写膜，便于在书写膜15上进行书写，且书写后便于擦去，能够重复利用。工作原理：在教学时，提前将需要考察的单词、短语和翻译等内容和答案书写在书写膜15上，且答案书写在考察内容下方，然后通过移动轮2将该教具移动至教学位置，松动调节螺栓5，改变伸缩杆4的长度，使得该教具的高度能够满足使用需要，在进行单词、短语和翻译等内容的考察和听写时，转动摇把16，使得卷布14上的书写膜15滚动，通过视窗19使得学生能够观察到听写或考察内容，听写或考察完成后，转动摇把16，可以通过视窗19观察到答案，使得学生能够进行自我修改，进而提高了学生的学习兴趣，满足老师的考察要求，通过音频播放装置11能够进行英语相关的音频的播放，在不使用时，通过拉动端盖18，开启端盖18，对书写膜15上的内容进行擦去，从而可以进行下次书写。尽管已经示出和描述了本技术的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本技术的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本技术的范围由所附权利要求及其等同物限定。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种新型英语助学教具，包括底座(1)，其特征在于：所述底座(1)的底部四角均通过支腿安装有移动轮(2)，所述底座(1)的顶部中央位置安装有套筒(3)，所述套筒(3)的内腔顶部插接有伸缩杆(4)，所述套筒(3)的外壁顶部安装有调节螺栓(5)，所述伸缩杆(4)的顶部安装有教学平台(7)，所述教学平台(7)的右侧安装有笔槽(8)，所述教学平台(7)的顶部从左到右依次安装有外壳(9)、书本放置板(10)和音频播放装置(11)，所述外壳(9)的内腔顶部和底部的左右两侧均安装有转轴(12)，顶部两组所述转轴(12)之间和底部两组所述转轴(12)之间均安装有滚筒(13)，两组所述滚筒(13)的外壁套接有卷布(14)，所述卷布(14)的表面均匀粘接有书写膜(15)，所述外壳(9)的左侧底部安装有摇把(16)，所述摇把(16)的右侧与底部滚筒(13)的左侧连接，所述外壳(9)的左侧顶部和底部对称安装有滑槽(17)，两组所述滑槽(17)之间滑动连接有端盖(18)，所述端盖(18)的左侧安装有视窗(19)。

【技术特征摘要】
1.一种新型英语助学教具，包括底座(1)，其特征在于：所述底座(1)的底部四角均通过支腿安装有移动轮(2)，所述底座(1)的顶部中央位置安装有套筒(3)，所述套筒(3)的内腔顶部插接有伸缩杆(4)，所述套筒(3)的外壁顶部安装有调节螺栓(5)，所述伸缩杆(4)的顶部安装有教学平台(7)，所述教学平台(7)的右侧安装有笔槽(8)，所述教学平台(7)的顶部从左到右依次安装有外壳(9)、书本放置板(10)和音频播放装置(11)，所述外壳(9)的内腔顶部和底部的左右两侧均安装有转轴(12)，顶部两组所述转轴(12)之间和底部两组所述转轴(12)之间均安装有滚筒(13)，两组所述滚筒(13)的外壁套接有卷布(...

【专利技术属性】
技术研发人员：程婷立，周美芳，程其练，
申请(专利权)人：江西科技师范大学，
类型：新型
国别省市：江西,36