一种新型语言文学教育对照讲解板制造技术

本发明专利技术公开了一种新型语言文学教育对照讲解板，包括第一讲解板，所述第一讲解板的左右两侧四角安装有多个第一连接块，所述第一连接块的外侧安装有第一支杆，所述第一讲解板的左右两侧均安装有第二讲解板，所述第二讲解板的内侧中心处均安装有套板，所述套板的中心处套接在第一支杆的外壁，所述第一支杆的顶部安装有顶块，所述顶块的外壁中心处安装有第二支杆。该新型语言文学教育对照讲解板，通过第三支杆的滑动进行调节高度，通过调节高度可以避免后方的学生看不见讲解板，第一支杆贯穿支杆盒进行固定，第一支杆的底部具有空洞，通过该装置可以达到左右转动避免反光看不清讲解板，提高了教学质量。

【技术实现步骤摘要】
一种新型语言文学教育对照讲解板
本专利技术涉及教学设备
，具体为一种新型语言文学教育对照讲解板。
技术介绍
汉语语言文学的应用范围广，知识覆盖面宽，在汉语语言教学中，学生课堂知识吸合效果不好，同时教师需要大量板书占据课堂教学时间，课堂效率低，因此采用辅助板进行有助于提高效率，但现有的辅助板无法实现对比教学，辅助教学效果不理想，在现有技术中，如申请号为201620078412.1的技术专利，包括教学板主体、固定底座、支撑柱、转动装置，所述支撑柱通过转动装置连接教学板主体，所述转动装置包括转动盘、转动套、固定座，所述教学板主体底部具有安装固定槽，所述安装固定槽连接安装固定座，所述安装固定座直径小于安装固定槽直径，所述安装固定座在安装固定槽中转动，所述安装固定座底部具有固定杆连接槽，所述固定杆连接槽截面为方形，所述固定杆连接槽连接固定杆，所述安装固定槽外侧具有转动盘连接槽，所述转动盘连接槽连接转动盘，所述转动盘中部具有转动孔，所述转动孔上部连接转动轴承，所述转动孔下部具有限制凸起，该专利虽然减少了教师的板书，但是坐在靠后方的同学可能会看不见板书，同时坐在侧面的同学可能因为反光看不见板本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种新型语言文学教育对照讲解板，包括第一讲解板（1），其特征在于：所述第一讲解板（1）的左右两侧四角安装有多个第一连接块（7），所述第一连接块（7）的外侧安装有第一支杆（3），所述第一讲解板（1）的左右两侧均安装有第二讲解板（2），所述第二讲解板（2）的内侧中心处均安装有套板（8），所述套板（8）的中心处套接在第一支杆（3）的外壁，所述第一支杆（3）的顶部安装有顶块（4），所述顶块（4）的外壁中心处安装有第二支杆（5），所述第二支杆（5）贯穿顶块（4）与第一支杆（3），所述第二支杆（5）的左右两侧均安装有侧块（6），所述第一支杆（3）的中心处底部均安装有支杆盒（16），所述第一支杆（3）的底端...

【技术特征摘要】
1.一种新型语言文学教育对照讲解板，包括第一讲解板（1），其特征在于：所述第一讲解板（1）的左右两侧四角安装有多个第一连接块（7），所述第一连接块（7）的外侧安装有第一支杆（3），所述第一讲解板（1）的左右两侧均安装有第二讲解板（2），所述第二讲解板（2）的内侧中心处均安装有套板（8），所述套板（8）的中心处套接在第一支杆（3）的外壁，所述第一支杆（3）的顶部安装有顶块（4），所述顶块（4）的外壁中心处安装有第二支杆（5），所述第二支杆（5）贯穿顶块（4）与第一支杆（3），所述第二支杆（5）的左右两侧均安装有侧块（6），所述第一支杆（3）的中心处底部均安装有支杆盒（16），所述第一支杆（3）的底端贯穿支杆盒（16），所述第一支杆（3）的底端均安装有卡扣（18），所述支杆盒（16）的外壁中心处顶部安装有第四支杆（17），所述第四支杆（17）贯穿第一支杆（3）与支杆盒（16），所述支杆盒（16）的内侧中心处均安装有第二连接块（15），所述支杆盒（16）通过第二连接块（15）与滑杆盒（14）相连，所述滑杆盒（14）的内壁四角安装有多个滑杆块（11），所述滑杆块（11）的之间...

【专利技术属性】
技术研发人员：曹璐，
申请(专利权)人：曹璐，
类型：发明
国别省市：广东,44