一种高中生电子测量装置制造方法及图纸
An electronic measuring device for high school students
【技术实现步骤摘要】
一种高中生电子测量装置
本技术涉及电力
，具体为一种高中生电子测量装置。
技术介绍
杰出科学家门捷列夫曾说“没有测量，就没有科学”。测量装置是将被测量转换成可供直接观察的指示值仪器，包括各类指示仪器，比较仪器，记录仪器，传感仪器和变送器等，在高中生的学习实验中会经常使用到电子测量装置，在实验中用于各项物理实验方面测量，从而得到需要的数据。科学发展迅速，当初还没有电子测量装置时，我们需要手工测量计算，目前我们都知道电子测量装置功能较完善，外部是一个箱体，内部拥有很多内部芯片，表面也有显示屏，但现有的电子测量装置不具备防摔的功能，一但电子测量装置摔落地面，那么很容易就会使内部的芯片和显示屏损坏。
技术实现思路
（一）解决的技术问题针对现有技术的不足，本技术提供了一种高中生电子测量装置，解决了上述
技术介绍
中提出的问题。（二）技术方案为实现以上目的，本技术通过以下技术方案予以实现：一种高中生电子测量装置，包括机体和滑板，所述机体的左侧固定连接有弹簧垫，所述弹簧垫的左侧固定连接有第一弹簧，所述第一弹簧远离弹簧垫的一端固定连接有受力板，所述受力板的顶部固定连接有第一挡块，所...
【技术保护点】
一种高中生电子测量装置，包括机体（1）和滑板（33），其特征在于：所述机体（1）的左侧固定连接有弹簧垫（2），所述弹簧垫（2）的左侧固定连接有第一弹簧（3），所述第一弹簧（3）远离弹簧垫（2）的一端固定连接有受力板（5），所述受力板（5）的顶部固定连接有第一挡块（4），所述受力板（5）的底部固定连接有第二挡块（7），所述第一挡块（4）的左侧固定连接有缓冲垫（6），所述缓冲垫（6）远离第一挡块（4）的一端与第二挡块（7）的左侧固定连接，所述第二挡块（7）的下表面固定连接有连接杆（8），所述机体（1）的底部固定连接有底座（34），所述滑板（33）的上表面开设有滑槽（16），所述...
【技术特征摘要】
1.一种高中生电子测量装置，包括机体（1）和滑板（33），其特征在于：所述机体（1）的左侧固定连接有弹簧垫（2），所述弹簧垫（2）的左侧固定连接有第一弹簧（3），所述第一弹簧（3）远离弹簧垫（2）的一端固定连接有受力板（5），所述受力板（5）的顶部固定连接有第一挡块（4），所述受力板（5）的底部固定连接有第二挡块（7），所述第一挡块（4）的左侧固定连接有缓冲垫（6），所述缓冲垫（6）远离第一挡块（4）的一端与第二挡块（7）的左侧固定连接，所述第二挡块（7）的下表面固定连接有连接杆（8），所述机体（1）的底部固定连接有底座（34），所述滑板（33）的上表面开设有滑槽（16），所述滑槽（16）的内底壁固定连接有固定杆（37），所述固定杆（37）远离滑槽（16）的一端与底座（34）的下表面固定连接，所述固定杆（37）的左侧固定连接有第二弹簧（14），所述第二弹簧（14）远离固定杆（37）的一端固定连接有第一滑块（11），所述第一滑块（11）的上表面固定连接有固定块（12），所述固定块（12）的上表面与底座（34）的下表面固定连接，所述第一滑块（11）的左侧固定连接有活动杆（10）；所述滑板（33）的下表面固定连接有缓冲板（31），所述缓冲板（31）的下表面开设有活动槽（28），所述活动槽（28）的左侧内壁固定连接有第三弹簧（19），所述第三弹簧（19）远离活动槽（28）左侧内壁的一端固定连接有第二滑块（20），所述第二滑块（20）的下表面固定连接有第一缓冲条（21），所述第一缓冲条（21）远离第二滑块（20）的一端固定连接有转轮（24），所述转轮（24）的内部活动连接有转轴（25），所述转轮（24）的表面套接有转环（23），所述转环（23）的下表面固定连接有固定座（22），所述机体（1）的右侧固定连接有稳固杆（36），所述稳固杆（36）...
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