一种可编辑再生的课程直播方法及系统技术方案

本发明专利技术公开了一种可编辑再生的课程直播方法及系统，直播系统包括：用户单元，用以生成控制指令，并据其生成直播课程；再生直播单元，用以根据控制指令调取历史数据插入直播课程后生成再生课程，并对直播课程或再生课程进行播放；以及编辑单元，用以根据控制指令对上述课程中的内容进行编辑。通过再生直播单元使历史数据可以作为当下直播课程中的教学内容，进而使该类型的直播课程内容更为充实、完善；通过编辑单元达到了对传递的错误信息进行纠正、补充、重排序或整理的目的，进而直播课程中的内容得以更新、完善，如此使学习人员的学习体验度提升。可编辑再生的课程直播方法实现了可编辑再生的课程直播系统相同的有益效果。

An editable regenerative method and system for direct seeding of courses

【技术实现步骤摘要】
一种可编辑再生的课程直播方法及系统
本专利技术涉及线上教育培训直播领域，具体涉及一种可编辑再生的课程直播方法及系统。
技术介绍
随着互联网技术的发展，传统中越来越多的行业与互联网相结合，达到了更为便捷、高效等效果。传统的教育、培训将学习人员均聚集在教室内，教学人员采用口述、笔书等方式教授知识。与互联网结合后，开创了线上教育培训，进而教育、培训不受人员位置的限制，使学习人员可以在网络覆盖的任意位置进行线上学习；此方法已经在当今社会普遍存在，大大提高了效率和便捷性。现有技术中，基于线上教育培训的课程直播系统，包括：直播单元和课程数据库，一教学人员通过直播单元完成课程的原创直播，并且在直播结束后将上述课程以历史数据的形式存储于课程数据库；当其他教学人员在进行类似的课程教学时，可以通过用户界面直接从课程数据库中调取历史数据进行回放，大大降低了教学人员的工作量。现有技术的不足之处在于，无法对直播课程中的内容进行编辑，从而无法在直播时对传递的错误信息进行的纠正、补充、重排序或整理，导致直播课程中的内容无法更新、完善，进而使学习人员的学习体验差；仅能对历史数据进行按顺序播放，无法在直播课程中插入历本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种可编辑再生的课程直播系统，其特征在于，包括：用户单元，用以生成控制指令，并据其生成直播课程；再生直播单元，用以根据所述控制指令调取历史数据插入所述直播课程后生成再生课程，并对所述直播课程或所述再生课程进行播放；以及编辑单元，用以根据所述控制指令对上述课程中的内容进行编辑。

【技术特征摘要】
1.一种可编辑再生的课程直播系统，其特征在于，包括：用户单元，用以生成控制指令，并据其生成直播课程；再生直播单元，用以根据所述控制指令调取历史数据插入所述直播课程后生成再生课程，并对所述直播课程或所述再生课程进行播放；以及编辑单元，用以根据所述控制指令对上述课程中的内容进行编辑。2.根据权利要求1所述的课程直播系统，其特征在于，所述用户单元包括：操作模块、指令生成模块以及课程生成模块，所述操作模块，用以在用户界面进行不同的操作行为；所述指令生成模块，用以根据所述操作行为生成相应的控制指令；所述课程生成模块，用以根据相应的控制指令生成直播课程。3.根据权利要求1所述的课程直播系统，其特征在于，所述直播课程/再生课程中的内容包括：语音数据、视频数据、图片数据以及文字数据。4.根据权利要求1所述的课程直播系统，其特征在于，所述用户单元，还用以将所述历史数据、所述直播课程以及所述再生课程同步并存储至课程数据库中。5.根据权利要求1所述的课程直播系统，其特征在于，所述再生直播单元包括：再生模块、转换模块以及直播模块，所述再生模块，用以根据所述控制指令调取历史数据插入所述直播课程后生成再生课程；所述转换模块，用以将所...

【专利技术属性】
技术研发人员：刘海峰，
申请(专利权)人：易纵互联北京科技有限公司，
类型：发明
国别省市：北京,11