一种汉语言文学教学板制造技术

本发明专利技术公开了一种汉语言文学教学板，包括一组支撑板，每侧支撑板上均固定有立柱，立柱上端活动连接有套筒，两套筒之间通过转轴转动连接有U型支架，转轴外侧连接有摇柄，套筒上端外侧固定有固定盘，固定盘上开有多个销孔，摇柄内侧固定有连接片，连接片与固定盘之间通过销轴插接在相应销孔中进行固定，U型支架两端内侧开有燕尾型滑槽，U型支架内侧设置有四边形边框，四边形边框两侧均固定有连接板，连接板上连接有燕尾型滑块，且燕尾型滑块滑动连接在相应燕尾型滑槽内，四边形边框内侧固定有写字板。本发明专利技术结构简单，操作方便，通过将教学板安装在相应的固定架上，能够灵活调节教学板的使用高度和角度。

【技术实现步骤摘要】
一种汉语言文学教学板
本专利技术涉及教学
，尤其涉及一种汉语言文学教学板。
技术介绍
汉语言文学专业培养具有汉语言文学基本理论、基础知识和基本技能，能在新闻文艺出版部门、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作，以及文化、宣传方面的实际工作的汉语言文学专门人才。与汉语言文学相对应的专科专业为语文教育，其培养对象是在高等和中等学校进行汉语言文学教学和教学研究的教师、教学研究人员及其他教育工作等。在汉语言文学的教学领域，教学板是不可或缺的教学工具，而现有的汉语言文学教学板大多结构简单，只是将其钉在相应固定面上进行使用，但这种方式并不能调节教学板的高度和角度，尤其遇到光线强的时候，由于反光作用，使得学生难以全面具体的看清教学板上的内容。
技术实现思路
本专利技术的目的是为了解决现有技术中教学板不能灵活调节使用高度和角度的问题，而提出的一种汉语言文学教学板。为了实现上述目的，本专利技术采用了如下技术方案：一种汉语言文学教学板，包括一组支撑板，所述两支撑板之间通过加强筋连接，所述每侧支撑板上均固定有立柱，所述立柱上端活动连接有套筒，所述两套筒之间通过转轴转动连接有U型支本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种汉语言文学教学板，包括一组支撑板(9)，所述两支撑板(9)之间通过加强筋(8)连接，其特征在于，所述每侧支撑板(9)上均固定有立柱(11)，所述立柱(11)上端活动连接有套筒(5)，所述两套筒(5)之间通过转轴(16)转动连接有U型支架(4)，所述转轴(16)外侧贯穿套筒(5)并连接有摇柄(14)，所述套筒(5)上端外侧固定有固定盘(2)，所述固定盘(2)上开有多个销孔(18)，所述摇柄(14)内侧固定有连接片(15)，所述连接片(15)上开有销孔(18)，所述连接片(15)与固定盘(2)之间通过销轴(3)插接在相应销孔(18)中进行固定，所述U型支架(4)两端内侧开有燕尾型滑槽(19)，...

【技术特征摘要】
1.一种汉语言文学教学板，包括一组支撑板(9)，所述两支撑板(9)之间通过加强筋(8)连接，其特征在于，所述每侧支撑板(9)上均固定有立柱(11)，所述立柱(11)上端活动连接有套筒(5)，所述两套筒(5)之间通过转轴(16)转动连接有U型支架(4)，所述转轴(16)外侧贯穿套筒(5)并连接有摇柄(14)，所述套筒(5)上端外侧固定有固定盘(2)，所述固定盘(2)上开有多个销孔(18)，所述摇柄(14)内侧固定有连接片(15)，所述连接片(15)上开有销孔(18)，所述连接片(15)与固定盘(2)之间通过销轴(3)插接在相应销孔(18)中进行固定，所述U型支架(4)两端内侧开有燕尾型滑槽(19)，所述U型支架(4)内侧设置有四边形边框(17)，所述四边形边框(17)两侧均固定有连接板(13)，所述连接板(13)上连接有燕尾型滑块(20)，所述且燕尾...

【专利技术属性】
技术研发人员：周蒙，
申请(专利权)人：周蒙，
类型：发明
国别省市：江苏,32