一种维修电工职业技能等级实训考核柜制造技术

本实用新型专利技术公开了自动化设备领域中的一种维修电工职业技能等级实训考核柜，包括柜体，柜体内设有主操作面板，主操作面板上方设有电源模块板，电源模块板固定在主操作面板上，电源模块板下方设有若干考核模块板，考核模块板与主操作面板之间可拆卸连接，主操作面板最下端设有电机安装位。本实用新型专利技术能根据考核内容，自由装载多种功能模块板，用以实现多种维修电工职业技能等级实训，占用空间小，降低了实训成本。

【技术实现步骤摘要】
一种维修电工职业技能等级实训考核柜
本技术涉及自动化设备领域，具体的说，是涉及一种维修电工职业技能等级实训考核柜。
技术介绍
维修电工职业技能考核系统为职业技能培训考核的常用设备，主要用来判别受训人员实际操作技能等级的方法之一，根据培训大纲中的课题内容了解受训人员操作技能的掌握程度。在技能考核中，获取受训人员实际操作技能等级数据的主要手段，运用培训大纲的课题内容，对照规定的步骤、规程现场操作，依据评分标准给予评判打分，从而得出受训人员的实际考核成绩。目前，维修电工职业技能共设五个等级，分别为：初级(国家职业资格五级)、中级(国家职业资格四级)、高级(国家职业资格三级)、技师(国家职业资格二级)、高级技师(国家职业资格一级)。针对不同的技能等级，训练考核使用的系统功能也不尽相同。目前没有一种考核设备能够实现集初级、中级、高级、技师、高级技师的实训考核功能为一体的考核装置，它们都是孤立或分散。其存在较多缺陷：一方面，学校不能有效利用空间资源，也使得实训室的建设成本成倍增加；另一方面，学员对所学的知识点缺少连贯性和拓展，很难发生学习的迁移，不利于学员成长。上述缺陷，值得改进。
技术实现思路
为了克服现有的技术的不足，本技术提供一种维修电工职业技能等级实训考核柜，能根据考核内容，自由装载多种功能模块板，用以实现多种维修电工职业技能等级实训，占用空间小，降低了实训成本。本技术技术方案如下所述：一种维修电工职业技能等级实训考核柜，包括柜体，所述柜体内设有主操作面板，其特征在于，所述主操作面板上方设有电源模块板，所述电源模块板固定在所述主操作面板上，所述电源模块板下方设有若干考核模块板，所述考核模块板与所述主操作面板之间可拆卸连接，所述主操作面板最下端设有电机安装位。根据上述方案的本技术，其特征在于，所述考核模块板上设有端子排组和线槽，所述考核模块板通过所述端子排组和所述线槽与用于对维修电工职业技能等级实训考核的考核模块连接。进一步的，所述考核模块包括交流接触器模块、继电器模块、开关控制模块以及仪器仪表模块，所述交流接触器模块、所述继电器模块、所述开关控制模块以及所述仪器仪表模块分别与所述主操作面板上的交流接触器模块板、继电器模块板、开关控制模块板以及仪器仪表模块板连接。更进一步的，所述交流接触器模块板、所述继电器模块板、所述开关控制模块板以及所述仪器仪表模块板的尺寸均相同。根据上述方案的本技术，其特征在于，所述电机安装位前方设有电机玻璃挡板。根据上述方案的本技术，其特征在于，所述柜体前后开门，分别设有柜体前门和柜体后门，所述柜体前门和所述柜体后门分别与所述主操作面板紧挨。进一步的，所述柜体前门上设有标识位。进一步的，所述柜体前门上设有指示仪表和控制按钮。更进一步的，所述指示仪表和所述控制按钮外侧均设有安全防护罩。根据上述方案的本技术，其特征在于，所述柜体前门和所述柜体后门上设有实训工具存放架。进一步的，所述实训工具存放架包括万用表存放架、螺丝刀存放架以及图纸存放架，所述柜体前门和所述柜体后门的内侧边缘还设有万用表使用挂钩。根据上述方案的本技术，其特征在于，所述柜体的上方设有拉环，其下方设有万向轮脚。根据上述方案的本技术，其有益效果在于，本技术能根据考核内容，自由装载多种功能模块板，用以实现多种维修电工职业技能等级实训，不仅仅具有初级的实训考核功能，还可以拓展升级为中级和高级，技师，高级技师的实训考核；解决了目前维修电工职业技能实训需要配备多套功能相仿的设备，占用空间且设备成本高的问题，其占用空间小，降低了实训成本；另外，本技术可以使学员的学习能够触类旁通，举一仿三，达到很好的学习效果。附图说明图1为本技术的结构示意图。图2为本技术主操作面板排列结构示意图。图3为本技术柜体前门和柜体后门打开后的结构示意图。在图中，1、柜体；2、标识位；3、拉环；4、指示仪表；5、控制按钮；6、柜体侧面；7、万向轮脚；8、柜体前门；9、线槽；101、电源模块板；102、交流接触器模块板；103、继电器模块板；104、开关控制模块板；105、仪器仪表模块板；106、电机玻璃挡板；201、万用表使用挂钩；202、万用表存放架；203、螺丝刀存放架；204、图纸存放架。具体实施方式下面结合附图以及实施方式对本技术进行进一步的描述：如图1-2所示，一种维修电工职业技能等级实训考核柜，包括长方体的柜体1，柜体1的上方设有4个拉环3，必要时还可用吊装设备吊住拉环3将柜体1吊起，便于运送；其下方设有4个万向轮脚7，方便柜体1的移动。柜体1前后开门，分别设有柜体前门8和柜体后门，柜体1的侧面为柜体侧面6。柜体前门8上设有标识位2、指示仪表4以及控制按钮5，指示仪表4和控制按钮5外侧均设有安全防护罩，保证实训考核期间的安全。柜体前门8和柜体后门的布置相同，两者均可以打开或关闭。柜体前门8和柜体后门分别与主操作面板紧挨。主操作面板设于柜体1内，主操作面板上方设有电源模块板101，电源模块板101固定在主操作面板上，电源模块板101下方设有若干考核模块板，考核模块板与主操作面板之间可拆卸连接，优选的，考核模块板上设有端子排组和线槽9，考核模块板通过端子排组和线槽9与用于对维修电工职业技能等级实训考核的考核模块连接。主操作面板最下端设有电机安装位。电机安装位前方设有电机玻璃挡板106，防止运行中产生意外。以维修电工初级考核为例，考核模块包括交流接触器模块、继电器模块、开关控制模块以及仪器仪表模块，交流接触器模块、继电器模块、开关控制模块以及仪器仪表模块分别与主操作面板上的交流接触器模块板102、继电器模块板103、开关控制模块板104以及仪器仪表模块板105连接。优选的，交流接触器模块板102、继电器模块板103、开关控制模块板104以及仪器仪表模块板105的尺寸均相同，可根据考核内容的变化而自由组合。本技术考核柜整合维修电工各级职业技能考核中的通用部分，作为系统的通用模块，整合出分支共用模块，余下部分根据各工种等级的专项要求，配置相应的专用元器件模块板。整合后的系统能够同时满足维修电工职业技能五个等级的实训考核要求。如图3所示，柜体前门和所述柜体后门上设有实训工具存放架，实训工具存放架包括万用表存放架202、螺丝刀存放架203以及图纸存放架204，图3中未对柜体1内部的主操作面板进行展示。在实训完毕整理实训设备时，把万用表放在万用表存放架202，培养学员养成良好的职业素养，也方便实训设备的管理，同时也满足实训室的6S管理要求；以往实训工具随意摆放，经常丢失，现在将螺丝刀存放在螺丝刀存放架203，即方便了学员的操作，培养学员养成良好的职业素养，也方便实训设备的管理，同时也满足实训室的6S管理要求；图纸存放架204方便了学员的实训操作，大大的提高了实训的效率，学员可以从容的进行设备操作。柜体前门8和柜体后门的内侧边缘还设有万用表使用挂钩201，方便在实训时准确的测量和读取实验数据。通过对柜体前门8和柜体后门的内侧空间进行挖掘利用，大大的提高了实训的效果和效率。本技术具有的优点和积极效果是：通过整合维修电工五个等级职业技能考核，实现了在一套设备上可根据考核内容的不同自由组合成满足考核本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种维修电工职业技能等级实训考核柜，包括柜体，所述柜体内设有主操作面板，其特征在于，所述主操作面板上方设有电源模块板，所述电源模块板固定在所述主操作面板上，所述电源模块板下方设有若干考核模块板，所述考核模块板与所述主操作面板之间可拆卸连接，所述主操作面板最下端设有电机安装位。

【技术特征摘要】
1.一种维修电工职业技能等级实训考核柜，包括柜体，所述柜体内设有主操作面板，其特征在于，所述主操作面板上方设有电源模块板，所述电源模块板固定在所述主操作面板上，所述电源模块板下方设有若干考核模块板，所述考核模块板与所述主操作面板之间可拆卸连接，所述主操作面板最下端设有电机安装位。2.根据权利要求1所述的维修电工职业技能等级实训考核柜，其特征在于，所述考核模块板上设有端子排组和线槽，所述考核模块板通过所述端子排组和所述线槽与用于对维修电工职业技能等级实训考核的考核模块连接。3.根据权利要求2所述的维修电工职业技能等级实训考核柜，其特征在于，所述考核模块包括交流接触器模块、继电器模块、开关控制模块以及仪器仪表模块，所述交流接触器模块、所述继电器模块、所述开关控制模块以及所述仪器仪表模块分别与所述主操作面板上的交流接触器模块板、继电器模块板、开关控制模块板以及仪器仪表模块板连接。4.根据权利要求3所述的维修电工职业技能等级实训考核柜，其特征在于，所述交流接触器模块板...

【专利技术属性】
技术研发人员：庞崇禄，陈一照，陆志强，
申请(专利权)人：广州市纳智机械设备有限公司，
类型：新型
国别省市：广东,44