一种齿轮传动模型制造技术

一种齿轮传动模型，包括底座和支柱，支柱中部间隔连接有两个连接座，两个连接座上分别水平连接有第一横杆和第二横杆，支柱上部通过转轴转动连接有上齿轮，第一横杆和第二横杆分别通过转轴转动连接有中间齿轮和下齿轮，第一横杆上设有第一传动机构，第一传动机构包括T形杆、第一齿轮和第二齿轮，第一齿轮通过转轴转动连接在T形杆上端，第二齿轮通过转轴转动连接在第一横杆上，第二横杆上设有第二传动机构，第二传动机构包括L形杆、第三齿轮、第四齿轮和第五齿轮，中间齿轮所在的转轴穿过支柱并连接有转动手柄。本实用新型专利技术结构简单、便于拆装、传动稳定、操作便捷、便于学生直接观察理解。

【技术实现步骤摘要】
一种齿轮传动模型
本技术属于教学模型
，尤其涉及一种齿轮传动模型。
技术介绍
在机械教学中，为了将理论与实践相结合，一般要求在学习一段时间的理论知识后，让学生观看实物，教师需要具体的演示机械零件的动作和结构，但是，在演示过程中，由于不能为学生边讲解边绘图，无法让学生将动手操作和理论知识良好的结合，老师或书本对书本里情形的描述往往不能直接在学生脑海里形成时空图像，不能很直观地呈现给学生，在学习时，学生感觉难以理解，往往会出现老师讲到齿轮传动等机械传动机构的时候只能以一种口头阐述或者观看视频、图片的方式让学生学习的情况，特别是对于一些机械问题，需要向同学们演示各种机构的工作原理，而现有的各机械教具相互独立、体型大、整体性差、不能结合实际，而且造价昂贵，成本高，学生学习操作不方便，并且现有的机械教具难以调动学生的兴趣。
技术实现思路
本技术为了解决现有技术中的不足之处，提供一种结构简单、便于拆装、传动稳定、操作便捷、便于学生直接观察理解的齿轮传动模型。为解决上述技术问题，本技术采用如下技术方案：一种齿轮传动模型，包括底座和垂直插设在底座中心的支柱，支柱中部间隔连接有两个连接座，两个连接座上分本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种齿轮传动模型，其特征在于：包括底座和垂直插设在底座中心的支柱，支柱中部间隔连接有两个连接座，两个连接座上分别水平连接有第一横杆和第二横杆，支柱上部通过转轴转动连接有上齿轮，第一横杆和第二横杆分别通过转轴转动连接有中间齿轮和下齿轮，中间齿轮位于上齿轮和下齿轮之间并分别与上齿轮及下齿轮相啮合，第一横杆上设有分别位于中间齿轮两侧的第一传动机构，第一传动机构包括T形杆、第一齿轮和第二齿轮，T形杆朝上设置，第一齿轮通过转轴转动连接在T形杆上端，第二齿轮位于中间齿轮和第一齿轮之间，第二齿轮通过转轴转动连接在第一横杆上，第二齿轮分别与中间齿轮及第一齿轮相啮合，第二横杆上设有分别位于下齿轮两侧的第二传动机...

【技术特征摘要】
1.一种齿轮传动模型，其特征在于：包括底座和垂直插设在底座中心的支柱，支柱中部间隔连接有两个连接座，两个连接座上分别水平连接有第一横杆和第二横杆，支柱上部通过转轴转动连接有上齿轮，第一横杆和第二横杆分别通过转轴转动连接有中间齿轮和下齿轮，中间齿轮位于上齿轮和下齿轮之间并分别与上齿轮及下齿轮相啮合，第一横杆上设有分别位于中间齿轮两侧的第一传动机构，第一传动机构包括T形杆、第一齿轮和第二齿轮，T形杆朝上设置，第一齿轮通过转轴转动连接在T形杆上端，第二齿轮位于中间齿轮和第一齿轮之间，第二齿轮通过转轴转动连接在第一横杆上，第二齿轮分别与中间齿轮及第一齿轮相啮合，第二横杆上设有分别位于下齿轮两侧的第二传动机构，第二传动机构包括L形杆、第三齿轮、第四齿轮和第五齿轮，L形杆朝下设置，第三齿轮通过转轴转动连接在L形杆下端，第四齿轮和第五齿轮分别通过转轴转动连接在第二横杆上，第四齿轮位于第三齿轮正上方，第五齿轮位于下齿轮和第四齿轮之间，第三齿轮和第四齿轮相啮合，第五齿轮分别与下齿...

【专利技术属性】
技术研发人员：刘凯，高文举，刘喜全，
申请(专利权)人：河南卡卡乐教育科技有限公司，
类型：新型
国别省市：河南,41