一种新型金融教学使用的展示装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种新型金融教学使用的展示装置，包括侧立板、书写板和支撑柱，所述侧立板的侧面设有背板、显示屏幕和书写板，且所述背板与所述侧立板紧密焊接，所述显示屏幕和所述书写板均嵌入设置在所述侧立板中，所述侧立板的内部设有书写板滑槽，且所述书写板滑槽与所述侧立板紧密焊接，该种新型金融教学使用的展示装置，占地空间比较少，有利于装置的摆放，且具有平衡杆，可以稳定住整个装置，显示屏幕可以显示出自己准备好的材料，具有万向轮，可以随意移动装置，并且可以通过书写板滑槽来调节书写板的高度，方便人们的使用，使得该种新型金融教学使用的展示装置在社会上具有良好的发展前景。

【技术实现步骤摘要】
一种新型金融教学使用的展示装置
本技术涉及展示装置
，具体为一种新型金融教学使用的展示装置。
技术介绍
金融指货币的发行、流通和回笼，贷款的发放和收回，存款的存入和提取，汇兑的往来等经济活动。主要研究现代金融机构、金融市场以及整个金融经济的运动规律。该专业具体研究内容包括：关于银行与证券、保险等非银行金融机构的理论与实务，关于货币市场、资本市场与国际金融市场的理论与实务，关于金融宏观调控及整个金融经济的理论与实务，以及关于金融管理特别是金融风险管理的理论与实务。主要研究方向有货币银行学、金融经济、投资学、保险学、公司理财。金融专业的教师在进行教学时，为了使教学更加直观高效，经常会用到展示装置。但现有的展示装置功能比较单一，不可以随意移动，直接导致讲解不够全面，同时不便于进行对比分析，满足不了教学的需求，并且在使用黑板时，无法对多媒体资料进行同步讲解，而在使用多媒体资料时，由于投影屏幕占用大部分书写板，致使教师的可书写面积减少，对于需要使用金融图表数据教学时，更是需要将图表数据粘到书写板上，这样不利于教师对授课内容的充分讲解，影响教学效率，并且现有的教学展示装置，占用空间较大，储本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种新型金融教学使用的展示装置，包括侧立板(1)、书写板(4)和支撑柱(7)，其特征在于：所述侧立板(1)的侧面设有背板(2)、显示屏幕(18)和书写板(4)，且所述背板(2)与所述侧立板(1)紧密焊接，所述显示屏幕(18)和所述书写板(4)均嵌入设置在所述侧立板(1)中，所述侧立板(1)的内部设有书写板滑槽(17)，且所述书写板滑槽(17)与所述侧立板(1)紧密焊接，所述侧立板(1)的底部设有挡板(13)，且所述挡板(13)与所述侧立板(1)紧密焊接，所述挡板(13)的顶部设有制动开关(5)、照明灯(14)和照明开关(16)，所述制动开关(5)和所述照明灯(14)均嵌入设置在所述挡板(13)...

【技术特征摘要】
1.一种新型金融教学使用的展示装置，包括侧立板(1)、书写板(4)和支撑柱(7)，其特征在于：所述侧立板(1)的侧面设有背板(2)、显示屏幕(18)和书写板(4)，且所述背板(2)与所述侧立板(1)紧密焊接，所述显示屏幕(18)和所述书写板(4)均嵌入设置在所述侧立板(1)中，所述侧立板(1)的内部设有书写板滑槽(17)，且所述书写板滑槽(17)与所述侧立板(1)紧密焊接，所述侧立板(1)的底部设有挡板(13)，且所述挡板(13)与所述侧立板(1)紧密焊接，所述挡板(13)的顶部设有制动开关(5)、照明灯(14)和照明开关(16)，所述制动开关(5)和所述照明灯(14)均嵌入设置在所述挡板(13)中，所述照明开关(16)与所述照明灯(14)电性连接，所述挡板(13)的一侧设有安装盒(6)，且所述安装盒(6)与所述挡板(13)紧密焊接，所述安装盒(6)的内部设有蓄电池(24)和安装槽(25)，且所述蓄电池(24)嵌入设置在所述安装槽(25)中，所述挡板(13)的底部设有支撑柱(7)，且所述支撑柱(7)与所述挡板(13)紧密焊接，所述支撑柱(7)的底部设有分支架(9)和固定底座(10)，且所述固定底座(10)与所述支撑柱(7)通过所述分支架(9)固定连接，所述固定底座(10)的底部设...

【专利技术属性】
技术研发人员：王作功，
申请(专利权)人：贵州财经大学，
类型：新型
国别省市：贵州,52