教学讲义夹制造技术

本实用新型专利技术提供一种教学讲义夹，目的在于解决讲义、课本较重时，仅依靠讲义夹夹紧时，携带不便，不利于校园内步行携带的问题，包括两个通过折线折叠的夹板，其中一夹板的内侧设有用于固定讲义的夹子，两夹板的外侧竖向边沿处设有延伸的侧板，侧板上设有相互吸附的第一磁性件，其中一侧板的下边沿通过折线转动连接有一底板，底板与各夹板的长度相适应，底板的边沿处设有与夹板表面相互配合的折边，折边通过折线与底板，折边与另一夹板的表面分别设有第二磁性件，折边通过第二磁性件形成底板与夹板的活动连接，各夹板的内表面处上边沿处分别设有一水平设置的拉绳，本实用新型专利技术可通过翻转侧板及底板，进行转换状态，可以形成手提袋形式。

Teaching handout clip

The utility model provides a folder for teaching materials, teaching materials, textbook aims to solve the serious, only rely on carry Clip Notes, and is not conducive to the campus walk carrying problems, including two plywood by folding line, which is provided with a medial splint clip for fixed notes, the lateral vertical edge two plate which is provided with an extended side plate, the side plate is provided with a first magnetic element mutual adsorption, the lower edge of the side plate is rotatably connected to a bottom line through the floor, and the length of the splint to the edge of the bottom plate is provided with matched with the plywood surface folding, folding through the line and the bottom plate surface and edge a splint is respectively provided with second magnetic pieces, an edge plate and second plate through the magnetic member movably connected, inner surface of the splint on the edge of punishment Don't have a horizontal pull rope. The utility model can change the state by turning the side plate and the bottom plate, and can form the form of the handbag.

【技术实现步骤摘要】
教学讲义夹
本技术涉及一种固定和携带方便的讲义夹，特别是涉及一种教学讲义夹。
技术介绍
讲义夹主要用来在教师讲课时对书本讲义进行固定，以方便携带。使用时，书本或者讲义通过夹子固定在讲义夹内。进行教学准备前，不仅要携带讲义，还包括课本，工具书等，在行至教室过程中，传统的讲义夹对于较多的讲义课本携带十分的不便，原因在于由于重量的原因，教师可能需要用手臂抱紧或夹紧讲义夹才能保证讲义和书本不至于掉落，另外还由于大学校园一般教学楼距离较远，抱紧或夹紧讲义夹对于步行至教学楼的老是来说也是一个不小的负担。
技术实现思路
针对上述情况，为克服现有技术之缺陷，本技术之目的就是提供一种教学讲义夹，目的在于解决讲义、课本较重时，仅依靠讲义夹夹紧时，携带不便，不利于校园内步行携带的问题。其技术方案是，包括两个通过折线折叠的夹板，其中一夹板的内侧设有用于固定讲义的夹子，其特征在于，两所述夹板的外侧竖向边沿处设有延伸的侧板，所述侧板通过折线与夹板外侧边沿形成转动的连接，所述侧板上设有相互吸附的第一磁性件，形成两侧板可通过第一磁性件进行连接的结构，其中一侧板的下边沿通过折线转动连接有一底板，所述底板与各所述夹板的长度相适应，所述底板的边沿处设有与夹板表面相互配合的折边，所述折边通过折线与底板形成可转动的连接，折边与另一夹板的表面分别设有第二磁性件，折边通过第二磁性件形成底板与夹板的活动连接，各所述夹板的内表面处上边沿处分别设有一水平设置的拉绳，各所述拉绳的两端分别与夹板的表面固定连接，各所述拉绳分别为弹性绳。在一实施例中，两所述夹板的之间设有一背棱板，所述背棱板与两所述夹板一体成型，夹板与底板一体成型，且两夹板与背棱板之间设有折线，形成夹板沿折线翻转的结构。在一实施例中，所述第一磁性件为圆形的磁片，所述磁片镶嵌固定在侧板上，所述的夹板上设有与第一磁性件相互吸引的第三磁性件，形成侧板可向内翻折吸附在夹板内侧的结构；所述第二磁性件为长条形的薄片状磁条，底板向内翻转对应的区域设有与第二磁性件相互吸附的第四磁性件。在一实施例中，所述拉绳中部设有防护套，所述弹性绳为松紧绳，所述夹板、侧板、底板由塑料制成。本技术一方面可以充当不同的讲义夹进行使用，另一方便可通过翻转侧板及底板，进行转换状态，可以形成手提袋形式，方便在步行时进行携带，不依靠手臂进行抱紧，使用方便，且结构简单。附图说明图1为本技术的主视图。图2为本技术手提时的使用状态示意图。具体实施方式以下结合附图对本技术的具体实施方式作进一步详细的说明。实施例一：如图1和图2所示，利用塑料片材进行裁切，形成一体结构的夹板1、侧板2、底板3以及折边4，塑料片材可以采用发泡PP塑料，或者聚乙烯材质；其中一夹板1的内侧设有用于固定讲义的夹子5，夹子5可采用不锈钢材料制成，侧板2位于夹板1的外侧处，且通过折线8与夹板1一体连接，侧板2可沿折线8进行折叠，侧板2上以及侧板2向内翻转后对应的区域处设有磁性件，也即所说的第一磁性件6和第三磁性件7，侧板2向内翻转后可以吸附在夹板1内表面处，同样底板3位于其中一侧板2的下边沿且通过折线8转动连接，底板3与各所述夹板1的长度相适应，底板3的边沿处设有与夹板1表面相互配合的折边4，折边4通过折线8与底板3形成可转动的连接，折边4与另一夹板1的表面分别设有第二磁性件9，折边4通过第二磁性件9形成底板3与夹板1的活动连接，当两夹板1相对向内翻转时，侧板2可通过第一磁性件6进行磁性吸附，而此时底板3可以通过折边4与夹板1进行磁性连接，这样讲义夹就形成了一个底部、及侧边都封闭的口袋状结构，当然此时夹板1上方为开放式的结构，此状下时可以在此空间内放入讲义课本等，然后拉出拉绳10进行手提，自然状态下拉绳10保持水平状态且贴附在夹板1内表面处，当进行手提时，拉绳10处于伸展状态，此时拉绳10可以伸出位于夹板1上方，而防护套11则用于保护手，防止勒伤。在上述实施例中，两所述夹板1的之间设有一背棱板12，背棱板12与夹板1一体成型，且背棱板12决定两夹板1对折后形成手提袋的宽度，其厚度可以通过使用习惯进行选择设计，并不需要付出创造性的劳动。优选地，第一磁性件6为圆形的磁片，侧板2上设置与磁片对应的凹槽，磁片镶嵌固定在侧板2上，当然夹板1上设有与第一磁性件6相互吸引的第三磁性件7，形成侧板2可向内翻折吸附在夹板1内侧的结构；另第二磁性件9为长条形的薄片状磁条，底板3向内翻转对应的区域设有与第二磁性件9相互吸附的第四磁性件13。本技术一方面可以充当不同的讲义夹进行使用，另一方便可通过翻转侧板及底板，进行转换状态，可以形成手提袋形式，方便在步行时进行携带，不依靠手臂进行抱紧，使用方便，且结构简单。本文档来自技高网...

【技术保护点】
教学讲义夹，包括两个通过折线（8）折叠的夹板（1），其中一夹板（1）的内侧设有用于固定讲义的夹子（5），其特征在于，两所述夹板（1）的外侧竖向边沿处设有延伸的侧板（2），所述侧板（2）通过折线（8）与夹板（1）外侧边沿形成转动的连接，所述侧板（2）上设有相互吸附的第一磁性件（6），形成两侧板（2）可通过第一磁性件（6）进行连接的结构，其中一侧板（2）的下边沿通过折线（8）转动连接有一底板（3），所述底板（3）与各所述夹板（1）的长度相适应，所述底板（3）的边沿处设有与夹板（1）表面相互配合的折边（4），所述折边（4）通过折线（8）与底板（3）形成可转动的连接，折边（4）与另一夹板（1）的表面分别设有第二磁性件（9），折边（4）通过第二磁性件（9）形成底板（3）与夹板（1）的活动连接，各所述夹板（1）的内表面处上边沿处分别设有一水平设置的拉绳（10），各所述拉绳（10）的两端分别与夹板（1）的表面固定连接，各所述拉绳（10）分别为弹性绳。

【技术特征摘要】
1.教学讲义夹，包括两个通过折线（8）折叠的夹板（1），其中一夹板（1）的内侧设有用于固定讲义的夹子（5），其特征在于，两所述夹板（1）的外侧竖向边沿处设有延伸的侧板（2），所述侧板（2）通过折线（8）与夹板（1）外侧边沿形成转动的连接，所述侧板（2）上设有相互吸附的第一磁性件（6），形成两侧板（2）可通过第一磁性件（6）进行连接的结构，其中一侧板（2）的下边沿通过折线（8）转动连接有一底板（3），所述底板（3）与各所述夹板（1）的长度相适应，所述底板（3）的边沿处设有与夹板（1）表面相互配合的折边（4），所述折边（4）通过折线（8）与底板（3）形成可转动的连接，折边（4）与另一夹板（1）的表面分别设有第二磁性件（9），折边（4）通过第二磁性件（9）形成底板（3）与夹板（1）的活动连接，各所述夹板（1）的内表面处上边沿处分别设有一水平设置的拉绳（10），各所述拉绳（10）的两端分别与夹板（1）的表面固定...

【专利技术属性】
技术研发人员：周长芹，孟晓玲，
申请(专利权)人：郑州航空工业管理学院，
类型：新型
国别省市：河南,41