一种用于小学教学的电子算盘制造技术

本实用新型专利技术公开了一种用于小学教学的电子算盘，包括壳体和手柄，所述壳体的中部嵌接有触摸屏，所述手柄固定于壳体的一端，所述手柄的中部嵌接有控制面板，所述手柄上开有插口，所述插口的中部套接有手写笔，所述手写笔的一端卡接有笔头的一端，所述笔头的另一端连接有压力感测电容，所述壳体的内部嵌接有电容屏和导电层，所述导电层的内部嵌接有压力传感器，所述壳体的底端一侧开有电池盒，所述手柄的内部固定有驱动电路板。该种实用新型专利技术设计合理，使用方便，非常适合作为小学的数学教学用具，通过合理的设计显示屏，可以实现电子算盘的作用，也可以作为电子草稿纸使用，操作简单方便，功能实用，适合广泛推广。

An electronic abacus for primary school teaching

The utility model discloses an electronic abacus for primary school teaching, which comprises a shell and a handle, wherein the middle scarf has a touch screen, one end of the handle is fixed on the shell, the middle scarf the handle with a control panel, wherein the handle is provided with a socket, the socket of the central sleeve a pen, the pen is clamped with a pen head end, the pen head is connected with the other end of the pressure sensing capacitor, wherein the interior of the housing are connected capacitive screen and a conductive layer, the conductive layer of the internal pressure sensor are connected, wherein the bottom end of the casing is opened on one side of the battery the inside of the box, the handle is fixed with a driving circuit board. The utility model has the advantages of reasonable design, easy to use, very suitable for primary school mathematics teaching aid, through reasonable design of display, can realize the electronic abacus, can also be used as electronic papers, the operation is simple and convenient, functional and practical, suitable for popularization.

【技术实现步骤摘要】
一种用于小学教学的电子算盘
本技术涉及数学教学
，特别涉及一种用于小学教学的电子算盘。
技术介绍
珠算盘是我们祖先创造专利技术的一种简便的计算工具，由于珠算盘运算方便、快速，几千年来一直是中国古代劳动人民普遍使用的计算工具，即使现代最先进的电子计算器也不能完全取代珠算盘的作用，为此在小学的数学科目中，专门有一门珠算课，但是普通的珠算盘，只能作为普通的计算用具，功能上比较匮乏，而且体积较大，不便携带，存在一定的局限性，由于在数学课中，往往涉及到较为复杂的数学计算，需要用到草稿纸的使用，一般只能作为一次性使用，存在着一定的纸张浪费。
技术实现思路
本技术的主要目的在于提供一种用于小学教学的电子算盘，可以有效解决
技术介绍
中的问题。为实现上述目的，本技术采取的技术方案为：一种用于小学教学的电子算盘，包括壳体和手柄，所述壳体的中部嵌接有触摸屏，所述手柄固定于壳体的一端，所述手柄的中部嵌接有控制面板，所述手柄上开有插口，所述插口的中部套接有手写笔，所述手写笔的一端卡接有笔头的一端，所述笔头的另一端连接有压力感测电容，所述壳体的内部嵌接有电容屏和导电层，所述导电层的内部嵌接有压力传感器，所述壳体的底端一侧开有电池盒，所述电池盒的中部卡接有蓄电池，所述手柄的内部固定有驱动电路板，所述驱动电路板通过排线与导电层电性连接。进一步地，所述压力传感器为半导体传感器，所述压力传感器共设置有若干个，且压力传感器均匀分布于导电层中。进一步地，所述触摸屏、电容屏和导电层之间为叠加结构，且大小尺寸相匹配，所述电容屏卡接于触摸屏与导电层之间。进一步地，所述蓄电池为锂离子电池，所述电池盒为密封结构。进一步地，所述控制面板上嵌接有模式切换按钮、清除按钮和电源按钮，且模式切换按钮、清除按钮和电源按钮的输出端与驱动电路板的输入端电性连接。进一步地，所述笔头贯穿于手写笔一端的开口处，所述手写笔的外径与插口的内径相匹配，所述笔头与压力感测电容的连接处套接有缓冲弹簧。与现有技术相比，本技术具有如下有益效果：该种技术设计合理，使用方便，非常适合作为小学的数学教学用具，通过合理的设计显示屏，并通过压力感测的作用，可以在触摸屏上实现电子算盘的作用，而且灵敏度较高，避免卡顿现象的发生，有效提高了手写触摸的效率，通过合理的设计手写笔，也可以将触摸屏作为电子草稿纸使用，用于较为复杂的数学计算，在一定的程度上节省了纸张的使用，可见该种技术，操作简单方便，功能实用，适合广泛推广。附图说明图1为本技术整体结构示意图。图2为本技术的内部结构示意图。图3为本技术的侧视结构示意图。图4为本技术手写笔的结构示意图图中：1、壳体；2、触摸屏；3、手柄；4、模式切换按钮；5、清除按钮；6、电源按钮；7、控制面板；8、电容屏；9、导电层；10、排线；11、驱动电路板；12、电池盒；13、蓄电池；14、压力传感器；15、手写笔；16、插口；17、压力感测电容；18、缓冲弹簧；19、笔头。具体实施方式为使本技术实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本技术。如图1-4所示，一种用于小学教学的电子算盘，包括壳体1和手柄3，所述壳体1的中部嵌接有触摸屏2，所述手柄3固定于壳体1的一端，所述手柄3的中部嵌接有控制面板7，所述手柄3上开有插口16，所述插口16的中部套接有手写笔15，所述手写笔15的一端卡接有笔头19的一端，所述笔头19的另一端连接有压力感测电容17，所述壳体1的内部嵌接有电容屏8和导电层9，所述导电层9的内部嵌接有压力传感器14，所述壳体1的底端一侧开有电池盒12，所述电池盒12的中部卡接有蓄电池13，所述手柄3的内部固定有驱动电路板11，所述驱动电路板11通过排线10与导电层9电性连接，为此可有效用于数学教学工具中的电子算盘来使用。其中，所述压力传感器14为半导体传感器，所述压力传感器14共设置有若干个，且压力传感器14均匀分布于导电层9中，有效感测触摸，实现触摸操作。其中，所述触摸屏2、电容屏8和导电层9之间为叠加结构，且大小尺寸相匹配，所述电容屏8卡接于触摸屏2与导电层9之间。其中，所述蓄电池13为锂离子电池，所述电池盒12为密封结构，提高电池的使用寿命。其中，所述控制面板7上嵌接有模式切换按钮4、清除按钮5和电源按钮6，且模式切换按钮4、清除按钮5和电源按钮6的输出端与驱动电路板11的输入端电性连接，实现电子算盘的基本操作功能设置。其中，所述笔头19贯穿于手写笔15一端的开口处，所述手写笔15的外径与插口16的内径相匹配，所述笔头19与压力感测电容17的连接处套接有缓冲弹簧18，实现草稿纸的手写输入，并防止笔头损坏。需要说明的是，本技术为一种用于小学教学的电子算盘，使用时，首先通过在控制面板7上通过模式切换按钮4，进行模式的选择，若切换到珠算模式时，电容屏8上会显示出模拟的算盘，此时，使用者只需用手指在触摸屏2中进行触摸操作即可，而导电层9中的压力传感器14会有效感测压力，从而使电容屏8中的算盘进行仿真滑动，实现珠算作用，若切换为草稿纸模式时，使用者只需将手写笔15在触摸屏2中进行手写即可，操作结束后，按下清除按钮，电容屏8又会回到初始状态，实现节约纸张的作用。以上显示和描述了本技术的基本原理和主要特征和本技术的优点。本行业的技术人员应该了解，本技术不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是说明本技术的原理，在不脱离本技术精神和范围的前提下，本技术还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本技术范围内。本技术要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种用于小学教学的电子算盘，包括壳体（1）和手柄（3），其特征在于：所述壳体（1）的中部嵌接有触摸屏（2），所述手柄（3）固定于壳体（1）的一端，所述手柄（3）的中部嵌接有控制面板（7），所述手柄（3）上开有插口（16），所述插口（16）的中部套接有手写笔（15），所述手写笔（15）的一端卡接有笔头（19）的一端，所述笔头（19）的另一端连接有压力感测电容（17），所述壳体（1）的内部嵌接有电容屏（8）和导电层（9），所述导电层（9）的内部嵌接有压力传感器（14），所述壳体（1）的底端一侧开有电池盒（12），所述电池盒（12）的中部卡接有蓄电池（13），所述手柄（3）的内部固定有驱动电路板（11），所述驱动电路板（11）通过排线（10）与导电层（9）电性连接。

【技术特征摘要】
1.一种用于小学教学的电子算盘，包括壳体（1）和手柄（3），其特征在于：所述壳体（1）的中部嵌接有触摸屏（2），所述手柄（3）固定于壳体（1）的一端，所述手柄（3）的中部嵌接有控制面板（7），所述手柄（3）上开有插口（16），所述插口（16）的中部套接有手写笔（15），所述手写笔（15）的一端卡接有笔头（19）的一端，所述笔头（19）的另一端连接有压力感测电容（17），所述壳体（1）的内部嵌接有电容屏（8）和导电层（9），所述导电层（9）的内部嵌接有压力传感器（14），所述壳体（1）的底端一侧开有电池盒（12），所述电池盒（12）的中部卡接有蓄电池（13），所述手柄（3）的内部固定有驱动电路板（11），所述驱动电路板（11）通过排线（10）与导电层（9）电性连接。2.根据权利要求1所述的一种用于小学教学的电子算盘，其特征在于：所述压力传感器（14）为半导体传感器，所述压力传感器（14）共设置有若干个，且压力传感器（1...

【专利技术属性】
技术研发人员：马凤乔，
申请(专利权)人：马凤乔，
类型：新型
国别省市：山东,37