一种多功能把杆制造技术

本实用新型专利技术属于体育领域，特别涉及一种多功能把杆。它由以下技术特征构成：该支撑直杆的底部固定连接在底盘上，托座固定连接在支撑直杆的顶部，托座上设有四组螺栓孔，螺栓穿过托座上的四组螺栓孔固定在横杆的下端，横杆两端分别固定第一把杆和第二把杆侧面上，所述横杆上设有衣帽挂钩,所述在右侧底盘上固定连接音箱，音箱连接线上设有插头，将音箱连接线插入电脑、笔记本或音乐播放器上播放音乐，音箱内设有高低音喇叭，所述在左侧底盘上固定连接箱体，箱体前后设有箱门，箱门一侧铰接在箱体竖梁上，箱门另一侧设有扣手。该器材，可用于多人进行柔韧性练习，储物箱为教师储放教具和物品提供方便，音箱为教学和学生练习提等供了方便。

A multifunctional bar

The utility model belongs to the field of sports, especially relates to a multifunctional bar. It consists of the following components: technical features of the support bar is fixedly connected to the bottom of the chassis, the top bracket is fixedly connected to the supporting rod, the bracket is provided with four groups of bolt holes, bolts through four bolt holes on the bracket is fixed on the lower end of the bar, the bar ends are respectively fixed in a bar and second bar on the side the rail is arranged on the coat, the hook on the right side of the chassis is fixedly connected with the plug connection line speaker, speaker, the speaker cable into the computer, notebook or music player to play music, the sound box is provided with a high bass horn, the chassis is fixedly connected with the left in the box, a box and a box door. The box door is hinged in the vertical beam, the other side is provided with a door handle. This device can be used for flexible exercises of many people. The storage box provides convenience for teachers to store teaching aids and articles, and the speakers are convenient for teaching and student exercises.

【技术实现步骤摘要】
一种多功能把杆
本技术属于体育领域，一种多功能把杆。
技术介绍
现有的把杆结构功能单一，教学过程中，当学生数量过多进行柔韧性训练时，由于器材的原因，不能满足学生使用要求，给教学和学生练习带来不便。
技术实现思路
本技术要解决的技术问题是：克服现有技术存在的不足，提供一种多功能用把杆。该把杆可多人进行柔韧性训练，在横杆上设置了方便挂衣帽的挂钩，在一侧底座上设置了储物箱，在另一侧底座上设置了音箱，方便教师对教具及其它物品的储存，音箱播放音乐给教师教学和学生练习提供了方便。为解决上述技术问题，本技术所采用的技术方案是：一种多功能把杆，由底盘，箱门，箱体，支撑直杆，第一把杆，横杆，螺栓孔，托座，衣帽挂钩，第二把杆，音箱，喇叭组成，其特征在于：该底盘置于地面，箱体、音箱置于底盘上，箱体上设有箱门，音箱上设有喇叭，支撑直杆下端穿过箱体、音箱与底盘固定连接，支撑直杆上端与托座固定连接，托座上设有四组螺栓孔，螺栓穿过托座上的四组螺栓孔固定在横杆的下端，横杆两端分别固定第一把杆和第二把杆侧面上，横杆上设有衣帽挂钩。其特征在于：在底盘上固定连接音箱，音箱连接线上设有插头，将音箱连接线插入在电脑、笔记本或音乐播放器上播放音乐，音箱两侧内设有喇叭，喇叭固定在音箱两侧的侧壁上，音箱为长方体。其特征在于：在底盘上固定连接箱体，箱体的两侧设有箱门，箱门一侧铰接在箱体竖梁上，箱门另一侧设有扣手，箱体为长方体。本技术的有益效果是：该把杆可多人进行柔韧性训练，在横杆上的衣帽挂钩可挂衣帽，在盘底一侧设有储物箱，教师可存放教学用具和个人随身携带物品，在底盘另一侧设有音箱，音箱连接有插头，将音箱插入电脑或音乐播放器内播放音乐，把杆架结构简单，一物多用，功能多样，给训练者使用带来方便。附图说明下面结合附图和具体实施方式对本技术做进一步详细地说明。图1是一种多功能把杆主体示意图。图中1—底盘2—箱门3—箱体4—支撑直杆5—第一把杆6—横杆7—螺栓孔8—托座9—衣帽挂钩10—第二把杆11—音箱12—喇叭具体实施方式本技术是根据现行的把杆的问题提出的。本技术的主体结构如图1所示，它由以下各部件结构技术特征构成：由底盘1，箱门2，箱体3，支撑直杆4，第一把杆5，横杆6，螺栓孔7，托座8，衣帽挂钩9，第二把杆10，音箱11，喇叭12组成，其特征在于：该底盘1置于地面，箱体3、音箱11置于底盘1上，箱体3上设有箱门2，音箱11上设有喇叭12，支撑直杆4下端穿过箱体3、音箱11与底盘1固定连接，支撑直杆4上端与托座8固定连接，托座8上设有四组螺栓孔7，螺栓穿过托座8上的四组螺栓孔7固定在横杆6的下端，横杆6两端分别固定第一把杆5和第二把杆10侧面上，横杆6上设有衣帽挂钩9。其特征在于：在底盘1上固定连接音箱11，音箱11连接线上设有插头，将音箱11连接线插入在电脑、笔记本或音乐播放器上播放音乐，音箱11两侧内设有喇叭12，喇叭12固定在音箱11两侧的侧壁上，音箱11为长方体。其特征在于：在底盘1上固定连接箱体3，箱体3的两侧设有箱门2，箱门2一侧铰接在箱体3竖梁上，箱门2另一侧设有扣手，箱体3为长方体。使用一种多功能把杆的方法：使用把杆练习时，手握住把杆进行柔韧性训练，横杆上的挂钩可挂衣帽，在一侧底盘上的储物箱，可存放教学用具和个人随身携带物品，在另一侧底盘上的音箱，音箱连接有插头，将音箱插头插入手提电脑或音乐播放器内播放音乐，在音乐的伴奏下进行练习。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种多功能把杆，由底盘(1)，箱门(2)，箱体(3)，支撑直杆(4)，第一把杆(5)，横杆(6)，螺栓孔(7)，托座(8)，衣帽挂钩(9)，第二把杆(10)，音箱(11)，喇叭(12)组成，其特征在于：该底盘(1)置于地面，箱体(3)、音箱(11)置于底盘(1)上，箱体(3)上设有箱门(2)，音箱(11)上设有喇叭(12)，支撑直杆(4)下端穿过箱体(3)、音箱(11)与底盘(1)固定连接，支撑直杆(4)上端与托座(8)固定连接，托座(8)上设有四组螺栓孔(7)，螺栓穿过托座(8)上的四组螺栓孔(7)固定在横杆(6)的下端，横杆(6)两端分别固定第一把杆(5)和第二把杆(10)侧面上，横杆(6)上设有衣帽挂钩(9)。

【技术特征摘要】
1.一种多功能把杆，由底盘(1)，箱门(2)，箱体(3)，支撑直杆(4)，第一把杆(5)，横杆(6)，螺栓孔(7)，托座(8)，衣帽挂钩(9)，第二把杆(10)，音箱(11)，喇叭(12)组成，其特征在于：该底盘(1)置于地面，箱体(3)、音箱(11)置于底盘(1)上，箱体(3)上设有箱门(2)，音箱(11)上设有喇叭(12)，支撑直杆(4)下端穿过箱体(3)、音箱(11)与底盘(1)固定连接，支撑直杆(4)上端与托座(8)固定连接，托座(8)上设有四组螺栓孔(7)，螺栓穿过托座(8)上的四组螺栓孔(7)固定在横杆(6)的下端，横杆(6)两端分别固...

【专利技术属性】
技术研发人员：于勇，
申请(专利权)人：燕山大学，
类型：新型
国别省市：河北,13