一种市场营销的教学沙盘制造技术

本实用新型专利技术公开了一种市场营销的教学沙盘，底座正上方设置有工作台，工作台内部设置有若干固定座以及两侧对称设置有挡板，挡板对称设置在工作台开放的两侧，固定座均匀分布在工作台内，固定座四周均固定焊接有一个固定套环，两个对称的固定套环之间通过压力弹簧活动连接，靠近挡板一侧的固定座通过压力弹簧相连，固定座顶部设置有固定插孔；本实用新型专利技术结构简单，利用固定座将教学模具安装在工作台上，可以方便使用者选择合适的模具代替现有的模具，方便更换模具，提高教学效率，同时能起到鲜明的对比，方便老师授课；而且教学模具在压力弹簧的作用下伸展开，方便取出遗落的底座内的物件，操作简单方便，更具人性化操作。

【技术实现步骤摘要】
一种市场营销的教学沙盘
本技术涉及一种固定装置，特别涉及一种市场营销的教学沙盘，属于市场营销设备

技术介绍
市场营销，就是在变化的市场环境中，旨在满足消费需要、实现企业目标的商务活动过程，包括市场调研、选择目标市场、产品开发和产品促销等一系列与市场有关的企业业务经营活动，市场营销也越来越受关注，教学也越来越好，在市场营销教学中需要对实战进行分析的沙盘，但是传统的市场营销教学用沙盘不能满足现代社会的需求，不易调节，所以现在提出一种市场营销用教学沙盘，从而很大幅度的增加了教学质量与教学速度。特别在市场营销教学过程中，首先教学模型板都是固定在沙盘上，一旦某些物件卡嵌在沙盘上连接物之间的间隙中，一般手动拿取易破损教学模型板，而不取出会影响沙盘的后期操作，从而损坏沙盘的机械件；而且现有的沙盘都是固定的，不方便拆卸，占地面积较大。
技术实现思路
本技术要解决的技术问题是克服现有营销教学用沙盘不易调节和不方便清理的缺陷，提供一种市场营销的教学沙盘，从而解决上述问题。为了解决上述技术问题，本技术提供了如下的技术方案：本技术一种市场营销的教学沙盘，包括用于承载教学模具的工作台和用于固定支撑的伸缩柱，所述伸缩柱底部固定安装在底面上，所述伸缩柱顶部通过螺栓固定连接底座，所述底座正上方设置有工作台，所述工作台内部设置有若干固定座以及两侧对称设置有挡板，所述挡板对称设置在所述工作台开放的两侧，所述固定座均匀分布在所述工作台内，所述固定座四周均固定焊接有一个固定套环，两个对称的所述固定套环之间通过压力弹簧活动连接，靠近所述挡板一侧的所述固定座通过压力弹簧相连，所述固定座顶部设置有固定插孔。作为本技术的一种优选技术方案，所述底座内部交错设置有若干支撑架，所述支撑架架设在所述底座内顶部，所述支撑架底部设置有备用置物箱，所述备用置物箱开口设置在所述挡板的底部。作为本技术的一种优选技术方案，所述工作台通过所述工作台底部的第一滑轮活动连接第一滑槽，所述第一滑槽对称设置在所述底座外顶部的两侧。作为本技术的一种优选技术方案，所述挡板通过所述挡板两端的第二滑轮活动连接第二滑槽，所述第二滑槽对称设置在所述工作台内侧壁的顶部。本技术所达到的有益效果是：本技术一种市场营销的教学沙盘，与传统方法相比具有很大的优越性，其结构简单，利用固定座将教学模具安装在工作台上，可以方便使用者选择合适的模具代替现有的模具，方便更换模具，提高教学效率，同时能起到鲜明的对比，方便老师授课；而且在教学过程中一旦有物件落至教学模具中，可打开一侧的挡板，整个教学模具在压力弹簧的作用下伸展开，物件落到底座内，随后在将挡板复位，再通过移动工作台，取出遗落的底座内的物件，操作方便。附图说明附图用来提供对本技术的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本技术的实施例一起用于解释本技术，并不构成对本技术的限制。在附图中：图1是本技术整体爆炸图；图2是本技术结构图；图中：1、伸缩柱；2、底座；3、支撑架；4、第一滑槽；5、工作台；6、第一滑轮；7、第二滑槽；8、挡板；9、第二滑轮；10、压力弹簧；11、固定座；12、固定套环；13、固定插孔；14、备用置物箱。具体实施方式以下结合附图对本技术的优选实施例进行说明，应当理解，此处所描述的优选实施例仅用于说明和解释本技术，并不用于限定本技术。实施例如图1-2所示，一种市场营销的教学沙盘，包括用于承载教学模具的工作台5和用于固定支撑的伸缩柱1，伸缩柱1底部固定安装在底面上，将底座2安装在伸缩柱1上，伸缩柱1通过外接控制伸缩的电机控制其升降高度，伸缩柱1顶部通过螺栓固定连接底座2，底座2正上方设置有工作台5，工作台5内部设置有若干固定座11以及两侧对称设置有挡板8，挡板8对称设置在工作台5开放的两侧，固定座11均匀分布在工作台5内，固定座11四周均固定焊接有一个固定套环12，两个对称的固定套环12之间通过压力弹簧10活动连接，靠近挡板8一侧的固定座11通过压力弹簧10相连，固定座11顶部设置有固定插孔13。底座2内部交错设置有若干支撑架3，支撑架3架设在底座2内顶部，支撑架3底部设置有备用置物箱14，备用置物箱14中可放置多种市场营销所用的教学模具，方便使用者取出使用，不使用时，放置在备用置物箱14，减少丢失率；备用置物箱14开口设置在挡板8的底部，工作台5通过工作台5底部的第一滑轮6活动连接第一滑槽4，第一滑槽4对称设置在底座2外顶部的两侧，挡板8通过挡板8两端的第二滑轮9活动连接第二滑槽7，第二滑槽7对称设置在工作台5内侧壁的顶部。底座2两侧对称设置有第一滑槽4，可方便工作人员移动工作台5，工作台5的主要功能是固定安装市场营销所用的教学模具，市场营销所用的教学模具分成每一个小块分别通过固定座11上的固定插孔13安装在固定座11上，固定座11之间通过压力弹簧10连接，可以防止教学模具之间相互挤压产生的磨损。具体的，本技术在使用时，首先将一侧的挡板8安装在工作台5上，随后压力弹簧10将挡板8与固定座11相连，然后在固定座11上有序地安装教学模具，直接手推固定座11和挡板8至合适的位置，直到教学模具形成一个完整的教学沙盘，挡板8固定在工作台5的一侧，而安装固定结束后的工作台5另一侧仍然使用挡板8固定，将整个沙盘构造成功。工作台5上使用教学沙盘，一旦在教学过程中有物件落至教学模具中，打开一侧的挡板8，整个教学模具在压力弹簧10的作用下伸展开，物件落到底座2内，随后在将挡板8手推回至工作台5上，再通过移动工作台5底部的第一滑轮6在底座2上移动，将遗落的底座2内的物件，取出，在手动推回原位置，当然本技术中的滑轮和滑轨之间安装可控制其移动的控制设备，以代替人力操作，更加机械化，智能化。本技术一种市场营销的教学沙盘，与传统方法相比具有很大的优越性，其结构简单，利用固定座将教学模具安装在工作台上，可以方便使用者选择合适的模具代替现有的模具，方便更换模具，提高教学效率，同时能起到鲜明的对比，方便老师授课；而且在教学过程中一旦有物件落至教学模具中，可打开一侧的挡板，整个教学模具在压力弹簧的作用下伸展开，物件落到底座内，随后在将挡板复位，再通过移动工作台，取出遗落的底座内的物件，操作方便。最后应说明的是：以上所述仅为本技术的优选实施例而已，并不用于限制本技术，尽管参照前述实施例对本技术进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换。凡在本技术的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本技术的保护范围之内。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种市场营销的教学沙盘，包括用于承载教学模具的工作台(5)和用于固定支撑的伸缩柱(1)，所述伸缩柱(1)底部固定安装在底面上，所述伸缩柱(1)顶部通过螺栓固定连接底座(2)，所述底座(2)正上方设置有工作台(5)，所述工作台(5)内部设置有若干固定座(11)以及两侧对称设置有挡板(8)，所述挡板(8)对称设置在所述工作台(5)开放的两侧，其特征在于，所述固定座(11)均匀分布在所述工作台(5)内，所述固定座(11)四周均固定焊接有一个固定套环(12)，两个对称的所述固定套环(12)之间通过压力弹簧(10)活动连接，靠近所述挡板(8)一侧的所述固定座(11)通过压力弹簧(10)相连，所述固定座(11)顶部设置有固定插孔(13)。

【技术特征摘要】
1.一种市场营销的教学沙盘，包括用于承载教学模具的工作台(5)和用于固定支撑的伸缩柱(1)，所述伸缩柱(1)底部固定安装在底面上，所述伸缩柱(1)顶部通过螺栓固定连接底座(2)，所述底座(2)正上方设置有工作台(5)，所述工作台(5)内部设置有若干固定座(11)以及两侧对称设置有挡板(8)，所述挡板(8)对称设置在所述工作台(5)开放的两侧，其特征在于，所述固定座(11)均匀分布在所述工作台(5)内，所述固定座(11)四周均固定焊接有一个固定套环(12)，两个对称的所述固定套环(12)之间通过压力弹簧(10)活动连接，靠近所述挡板(8)一侧的所述固定座(11)通过压力弹簧(10)相连，所述固定座(11)顶部设置有固定插孔(13)。...

【专利技术属性】
技术研发人员：檀文君，
申请(专利权)人：安徽三联学院，
类型：新型
国别省市：安徽,34