一种数学模型制造技术

本实用新型专利技术公开了一种数学模型，包括底座，所述底座内腔底部的左侧设置有电机，所述电机转轴的顶部套设有主动轮，所述底座内腔顶部的左侧且位于电机的右侧活动链接有传动轴，所述传动轴的底部贯穿底座，所述传动轴表面的顶部套设有与主动轮相匹配的从动轮，所述主动轮与从动轮通过传动带传动连接。通过设置电机、主动锥齿、传动轴、伸缩杆、从动锥齿、主动轮、传动带和从动轮的配合使用，可对数学模型架进行有效的旋转，这样数学模型架的使用效果更好，解决了数学模型架在使用的过程中，因数学模型架不能旋转，从而造成学生不能对数学模型进行全方位的观察，从而导致学生出现学习效率较低的问题。

【技术实现步骤摘要】
一种数学模型
本技术涉及数学
，具体为一种数学模型。
技术介绍
数学模型的历史可以追溯到人类开始使用数字的时代，随着人类使用数字，就不断地建立各种数学模型，以解决各种各样的实际问题，对于广大的科学技术工作者对大学生的综合素质测评，对教师的工作业绩的评定以及诸如访友，采购等日常活动，都可以建立一个数学模型，确立一个最佳方案，建立数学模型是沟通摆在面前的实际问题与数学工具之间联系的一座必不可少的桥梁。数学模型在使用的过程中，通常都会使用数学模型架，而目前市场上现有的数学模型架在使用的过程中，不能对模型架进行旋转，从而造成学生不能对数学模型进行全方位的观察，从而导致学生出现学习效率较低的问题，从而大大降低了学生的学习效率。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种数学模型，具备对数学模型架进行旋转的优点，解决了学生出现学习效率较低的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种数学模型，包括底座，所述底座内腔底部的左侧设置有电机，所述电机转轴的顶部套设有主动轮，所述底座内腔顶部的左侧且位于电机的右侧活动链接有传动轴，所述传动轴的底部贯穿底座，所述传动轴表面的顶部套设有与主动轮相匹配的从动轮本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种数学模型，包括底座(1)，其特征在于：所述底座(1)内腔底部的左侧设置有电机(4)，所述电机(4)转轴的顶部套设有主动轮(21)，所述底座(1)内腔顶部的左侧且位于电机(4)的右侧活动链接有传动轴(6)，所述传动轴(6)的底部贯穿底座(1)，所述传动轴(6)表面的顶部套设有与主动轮(21)相匹配的从动轮(23)，所述主动轮(21)与从动轮(23)通过传动带(22)传动连接，所述传动轴(6)表面的中心处套设有主动锥齿(5)，所述底座(1)内腔底部的中心处活动连接有伸缩杆(8)，所述伸缩杆(8)的顶部贯穿底座(1)，所述伸缩杆(8)表面的底部套设有与主动锥齿(5)相匹配的从动锥齿(9)，所述伸...

【技术特征摘要】
1.一种数学模型，包括底座(1)，其特征在于：所述底座(1)内腔底部的左侧设置有电机(4)，所述电机(4)转轴的顶部套设有主动轮(21)，所述底座(1)内腔顶部的左侧且位于电机(4)的右侧活动链接有传动轴(6)，所述传动轴(6)的底部贯穿底座(1)，所述传动轴(6)表面的顶部套设有与主动轮(21)相匹配的从动轮(23)，所述主动轮(21)与从动轮(23)通过传动带(22)传动连接，所述传动轴(6)表面的中心处套设有主动锥齿(5)，所述底座(1)内腔底部的中心处活动连接有伸缩杆(8)，所述伸缩杆(8)的顶部贯穿底座(1)，所述伸缩杆(8)表面的底部套设有与主动锥齿(5)相匹配的从动锥齿(9)，所述伸缩杆(8)的两侧均固定连接有伸缩板(13)，所述伸缩杆(8)的顶部设置有卡块(17)，所述卡块(17)的顶部设置有展示板(16)，所述展示板(16)的底部开设有与卡块(17)相匹配的卡槽(18)，所述展示板(16)底部的两侧均设置有照明灯(15)，所述展示板(16)的顶部与伸缩板(13)的顶部均设置有数学模型(14)，所述底座...

【专利技术属性】
技术研发人员：叶伟然，
申请(专利权)人：湖州佳创自动化科技有限公司，
类型：新型
国别省市：浙江,33