一种心理行为训练装置制造方法及图纸

技术编号:16592815 阅读:224 留言:0更新日期:2017-11-21 12:05
本实用新型专利技术公开了一种心理行为训练装置,包括左挡板和后挡板,左挡板前面固定连接有若干第一挂钩,第一挂钩设置有防护网一端,防护网另一端设置有第二挂钩,第二挂钩固定连接有支撑脚,支撑脚固定连接有吸盘,后挡板表面开设有若干插孔,插孔中插接有伸出杆,两根伸出杆之间设置有扶栏,扶栏两端分别铰接伸出杆,扶栏下方设置有音箱,音箱下方设置有第三挂钩,第三挂钩下方设置有若干防潮垫和台阶,其中一块防潮垫上方设置有圆环,圆环靠近后挡板的一侧固定连接有横杆,横杆一端插接后挡板,台阶表面设置有滑槽,滑槽滑动连接有显示屏。本实用新型专利技术的有益效果是:结构简单,方便使用,训练引导效果好。

A psychological behavior training device

The utility model discloses a psychological training device, which comprises a left baffle and a rear baffle, a left baffle is fixedly connected with a plurality of first front hooks, the first hook is provided with a protective net at one end, the other end is provided with a protective net second hook, hook second is fixedly connected with a supporting foot, supporting legs are fixedly connected with a suction surface of the tailgate is provided with a plurality of Jack, Jack is inserted with the rod, two out of a handrail rod set between the ends of the rod are respectively hinged with the handrail, a sound set of third railings below, the hook is arranged below the third speakers, hang a plurality of moisture-proof pad and step is arranged below the hook, a moisture-proof pad is arranged above the side ring, ring near the rear baffle plate is fixedly connected with a cross bar is connected with the tailgate, steps are arranged on the surface of sliding chute, chute is connected with a display screen. The utility model has the advantages of simple structure, convenient use and good effect of training and guidance.

【技术实现步骤摘要】
一种心理行为训练装置
本技术涉及心理训练器材
,具体为一种心理行为训练装置。
技术介绍
心理行为训练是一种磨练人的意志的训练方式,通过挑战一些极限的训练课目,使受训者经过一段时间的培训后,激发出潜能,从而超越过去无法超越的事情,从而提高受训人员的意志力。对于婴儿到了一定年龄需要学习走路时,教婴儿学走路并不是那么简单的,因为这不是一次就能学会的,这就需要父母长时间的教导婴儿,鼓励婴儿一步一步的走,由于婴儿不能完全理解父母的行为意识,经常导致费力但无明显效果,且由于不同父母之间教导方法的差异性,使得有些婴儿在刚学习走路的过程中可能会使身体受到碰撞产生淤青,疼痛还会使婴儿对学步产生抵抗心底,这样不利于培养独立自主的能力。
技术实现思路
本技术解决的技术问题在于克服现有技术的对婴儿教导方法不合理等缺陷,提供一种心理行为训练装置。所述一种心理行为训练装置具有结构简单,方便使用,训练引导效果好等特点。为实现上述目的,本技术提供如下技术方案:一种心理行为训练装置,包括左挡板和后挡板,所述左挡板前面固定连接有若干第一挂钩,所述第一挂钩设置有防护网一端,所述防护网另一端设置有第二挂钩,所述第二挂钩固定连接有支撑脚,所述支撑脚固定连接有吸盘,所述后挡板表面开设有若干插孔,所述插孔中插接有伸出杆,两根所述伸出杆之间设置有扶栏,所述扶栏两端分别铰接伸出杆,所述扶栏下方设置有音箱,所述音箱下方设置有第三挂钩,所述第三挂钩下方设置有若干防潮垫和台阶,其中一块所述防潮垫上方设置有圆环,所述圆环靠近后挡板的一侧固定连接有横杆,所述横杆一端插接后挡板,所述台阶表面设置有滑槽,所述滑槽滑动连接有显示屏。优选的,所述防潮垫上表面设置有不同的图案,且其中一块防潮垫表面嵌有健康称。优选的,所述扶栏外壁包裹一层防撞条。优选的,所述圆环底部设置有若干小铃铛。优选的,所述防潮垫之间通过卡接连接,防潮垫与台阶卡接连接。与现有技术相比,本技术的有益效果是:通过设置防潮垫,婴儿爬行可以锻炼婴儿腿部肌肉的张力和力量,圆环的设置帮助婴儿练习站立转身,最后特别针对父母工作比较忙的婴儿设置的显示屏引导婴儿独立行走,本技术结构简单,方便使用,训练引导效果好。附图说明图1为本技术结构示意图;图2为本技术图1中A位置局部放大图。图中标号:1、左挡板,2、后挡板,3、第一挂钩,4、防护网,5、第二挂钩,6、支撑脚,7、吸盘,8、插孔,9、伸出杆,10、扶栏,11、音箱,12、第三挂钩,13、防潮垫,14、台阶,15、圆环,16、横杆,17滑槽,18、显示屏。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图,对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本技术保护的范围。参阅图1-2,一种心理行为训练装置,包括左挡板1和后挡板2,所述左挡板1前面固定连接有若干第一挂钩3,所述第一挂钩3设置有防护网4一端,所述防护网4另一端设置有第二挂钩5,所述第二挂钩5固定连接有支撑脚6,所述支撑脚6固定连接有吸盘7,所述后挡板2表面开设有若干插孔8,所述插孔8中插接有伸出杆9,两根所述伸出杆9之间设置有扶栏10,所述扶栏10外壁包裹一层防撞条,防止婴儿在学习走路过程中碰撞造成的轻微伤害,所述扶栏10两端分别铰接伸出杆9,所述扶栏10下方设置有音箱11,所述音箱11下方设置有第三挂钩12,所述第三挂钩12下方设置有若干防潮垫13和台阶14,所述防潮垫13之间通过卡接连接,防潮垫13与台阶14卡接连接,方便需要使用时组合安装与收藏时快速拆卸,所述防潮垫13上表面设置有不同的图案,且其中一块防潮垫表面嵌有健康称,可以更加吸引婴儿的好奇心,促使他主动爬动,健康称可以对婴儿的体重进行测量,其中一块所述防潮垫13上方设置有圆环15,所述圆环15底部设置有若干小铃铛,所述圆环15靠近后挡板2的一侧固定连接有横杆16,所述横杆16一端插接后挡板2,所述台阶14表面设置有滑槽17,所述滑槽17滑动连接有显示屏18。使用时,通过将左挡板1与后挡板2贴近墙壁安装,婴儿放置在防潮垫13上进行爬行,爬行可以锻炼婴儿腿部肌肉的张力和力量,音箱11播放音乐,吸引婴儿抬头,第三挂钩12可以钩挂婴儿喜爱的小玩具,吸引他向上伸手,并慢慢扶着后挡板2向上站立,站立后可以扶着扶栏10向前走,到达第二块防潮垫13时,可以摆弄圆环16上的小铃铛,吸引婴儿注意力,然后多方向的敲击小铃铛引导婴儿转动身体;婴儿在刚开始学习走路过程中,因为害怕不愿意放手站立,遇到爸爸妈妈不在家或者比较忙的时候,显示屏18上可以显示爸爸妈妈怀抱的图像,引导婴儿自己慢慢走过去,通过滑槽17可以调整婴儿与显示屏18之间的距离,从而慢慢调整婴儿的行走距离,最终达到婴儿学会独立行走。尽管已经示出和描述了本技术的实施例,对于本领域的普通技术人员而言,可以理解在不脱离本技术的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型,本技术的范围由所附权利要求及其等同物限定。本文档来自技高网...
一种心理行为训练装置

【技术保护点】
一种心理行为训练装置,包括左挡板(1)和后挡板(2),其特征在于:所述左挡板(1)前面固定连接有若干第一挂钩(3),所述第一挂钩(3)设置有防护网(4)一端,所述防护网(4)另一端设置有第二挂钩(5),所述第二挂钩(5)固定连接有支撑脚(6),所述支撑脚(6)固定连接有吸盘(7),所述后挡板(2)表面开设有若干插孔(8),所述插孔(8)中插接有伸出杆(9),两根所述伸出杆(9)之间设置有扶栏(10),所述扶栏(10)两端分别铰接伸出杆(9),所述扶栏(10)下方设置有音箱(11),所述音箱(11)下方设置有第三挂钩(12),所述第三挂钩(12)下方设置有若干防潮垫(13)和台阶(14),其中一块所述防潮垫(13)上方设置有圆环(15),所述圆环(15)靠近后挡板(2)的一侧固定连接有横杆(16),所述横杆(16)一端插接后挡板(2),所述台阶(14)表面设置有滑槽(17),所述滑槽(17)滑动连接有显示屏(18)。

【技术特征摘要】
1.一种心理行为训练装置,包括左挡板(1)和后挡板(2),其特征在于:所述左挡板(1)前面固定连接有若干第一挂钩(3),所述第一挂钩(3)设置有防护网(4)一端,所述防护网(4)另一端设置有第二挂钩(5),所述第二挂钩(5)固定连接有支撑脚(6),所述支撑脚(6)固定连接有吸盘(7),所述后挡板(2)表面开设有若干插孔(8),所述插孔(8)中插接有伸出杆(9),两根所述伸出杆(9)之间设置有扶栏(10),所述扶栏(10)两端分别铰接伸出杆(9),所述扶栏(10)下方设置有音箱(11),所述音箱(11)下方设置有第三挂钩(12),所述第三挂钩(12)下方设置有若干防潮垫(13)和台阶(14),其中一块所述防潮垫(13)上方设置有圆环(1...

【专利技术属性】
技术研发人员:杨建设樊涛段振峰曹二刚张应二尤柯柯嵇宇德
申请(专利权)人:中国人民解放军工程兵学院
类型:新型
国别省市:江苏,32

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