经济管理学用条形统计教学装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种经济管理学用条形统计教学装置，涉及教学设备领域，该经济管理学用条形统计教学装置的储液管的侧面均刻有刻度，所有储液管的侧面底部均设有排液孔，每个排液孔内均设有孔塞，每个储液管前方的支撑板上均对应设有一块横坐标指示牌，支撑板的侧面设有一块纵坐标指示牌。教师在讲述经济管理学专业课程时，可将该教学装置展示在讲台上，分别在横坐标展示牌和纵坐标展示牌写上横坐标代表意义和纵坐标代表意义，通过往透明的储液管内灌入不同量的有色液体，表达条形数据的变化情况，可形象生动地展示给学生观看，增加学生的印象。

Strip statistics teaching device for economic management

The utility model discloses a economic management with bar statistics teaching device, relates to the field of teaching equipment, the side with the liquid storage device of strip tube statistics teaching of the economic management are engraved with the scale, all of the liquid storage tube are arranged at the bottom side of the drain hole, each discharging holes are arranged in the plug hole of each the support plate on the front of the liquid storage tube is corresponding to a horizontal coordinate indicator, side support plate is provided with a longitudinal coordinate indicator. Teachers about economic management professional courses, the teaching device can be displayed on the podium, respectively in the abscissa and ordinate display display card to write on the abscissa and ordinate represents the meaning of meaning, through to the transparent liquid storage tube filled with different colored liquid, the expression data of strip that can vividly show students watch, increase students' impression.

【技术实现步骤摘要】
经济管理学用条形统计教学装置
本技术涉及教学设备领域，具体来说涉及一种经济管理学用条形统计教学装置。
技术介绍
在经济管理学专业课的教学过程中，教师往往需要通过一些数据来说明一些经济原理，绘制条形表便是一种十分常用的表达数据变化的方式。经济课程中，教师经常会绘制一些条形图来表达某项数据随时间的变化趋势，借此讲解某项规律。传统讲解条形图的方法是直接在黑板上绘制，或者用投影仪展现。此类方法展示的条形图图形比较普通，很难给学生留学深刻的印象，导致教学效果一般。
技术实现思路
本技术主要解决的技术问题是提供一种经济管理学用条形统计教学装置，通过将若干刻有刻度的储液管并排安装在支撑板上，储液管由透明玻璃制造，可在不同的储液管内装不同量的有色液体，代表不同条形数据，可生动地将条形图展示给学生观看，增加学生的印象。为实现上述目的，本技术提供以下的技术方案：一种经济管理学用条形统计教学装置，其特征在于：所述经济管理学用条形统计教学装置包括矩形板状的支撑板，支撑板的顶部并排固定安装有若干顶部开口的圆筒形储液管，所有储液管的侧面均刻有刻度，所有储液管的侧面底部均设有排液孔，每个排液孔内均设有孔塞，每个储液管前方本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种经济管理学用条形统计教学装置，其特征在于：所述经济管理学用条形统计教学装置包括矩形板状的支撑板（2）、储液管（1）；储液管（1）的侧面底部均设有排液孔（6），排液孔（6）内均设有孔塞（5），孔塞（5）与排液孔（6）过盈配合；储液管（1）前方的设置有支撑板（2），支撑板（2）上设有一块横坐标指示牌（3），支撑板（2）的侧面设有一块纵坐标指示牌（4）；支撑板（2）、横坐标指示牌（3）、纵坐标指示牌（4）均为整体式结构，支撑板（2）、横坐标指示牌（3）、纵坐标指示牌（4）均由塑料制造，孔塞（5）由软木或橡胶制造。

【技术特征摘要】
1.一种经济管理学用条形统计教学装置，其特征在于：所述经济管理学用条形统计教学装置包括矩形板状的支撑板（2）、储液管（1）；储液管（1）的侧面底部均设有排液孔（6），排液孔（6）内均设有孔塞（5），孔塞（5）与排液孔（6）过盈配合；储液管（1）前方的设置有支撑...

【专利技术属性】
技术研发人员：方颖，刘明月，付静，
申请(专利权)人：方颖，刘明月，付静，
类型：新型
国别省市：河南,41