一种英语教学用具制造技术

本实用新型专利技术提供一种英语教学用具，其结构包括显示板、触控板、网络主机，所述显示板与触控板连接，所述触控板与网络主机连接，所述网络主机与显示板连接，所述显示板包括三格显示屏、播报喇叭、示意显示屏、显示接线板、显示电源口，所述显示板固定设有三格显示屏，所述播报喇叭设于显示板上，所述显示板固定设有示意显示屏，所述显示接线板设于显示板上，所述显示板固定设有显示电源口，本实用新型专利技术的一种英语教学用具，通过设有显示板、触控板、网络主机、三格触控板、示意触控板，使用具能够通过触控板书写和通过网络主机翻译并通过显示板显示，而三格和示意触控板对教学进行标准书写和翻译标注，实现更好更标准的教学问题。

An English teaching tool

The utility model provides an English teaching aid, the structure includes a display panel, touch panel, network host, the display board is connected with the touch panel, the touch control board and host network connection, the network host connected to the display panel, the display panel includes 3 screen, broadcast screen, speaker, sketch display wiring board, display power, the display board is fixedly provided with a third lattice screen, the horn is broadcast on the display board and the display board is fixedly provided with a schematic display, the display terminal plate is arranged on the display board and the display board is fixedly provided with a display of power, an English Teaching aid of the utility model the display board, through a network host, touch panel, touch panel, touch panel schematic lattice, can use through the touch to write and through the network host and through explicit translation The display board shows, while the three cell and the touch board teach standard writing and translation annotation to achieve better and more standard teaching problems.

【技术实现步骤摘要】
一种英语教学用具
本技术是一种英语教学用具，属于教学用具领域。
技术介绍
使学生能直观、形象地理解教学内容所使用的各类器具及教师授课时使用的用具的总称，简称教具，教具可提高学生的学习兴趣，丰富感性认识，帮助形成明确的概念，发展学生的观察能力和思维能力，一般分普通教具、特殊教具、幼儿教具3类。现有技术公开了申请号为：201520345070.0的一种英语教学用具，包括：用以放置音标的主板、与主板转动连接用以收纳杂物的副板，所述主板由第一挂板以及与第一挂板转动连接的第二挂板组成，本技术解决了现有技术中的问题，提出了英语教学用具，其具有体积小，可折叠，方便实用的优点。但是，其设备虽然能够实现英语的教学，却由于磁性板容易失磁导致使用寿命的影响，而磁贴虽然容易收放，却也容易出现误触导致教学的错误。
技术实现思路
针对现有技术存在的不足，本技术目的是提供一种英语教学用具，其结构包括显示板、触控板、网络主机，所述显示板与触控板连接，所述触控板与网络主机连接，所述网络主机与显示板连接，所述显示板包括三格显示屏、播报喇叭、示意显示屏、显示接线板、显示电源口，所述显示板固定设有三格显示屏，所述播报喇叭设于显示板本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种英语教学用具，其特征在于：其结构包括显示板（1）、触控板（2）、网络主机（3），所述显示板（1）与触控板（2）连接，所述触控板（2）与网络主机（3）连接，所述网络主机（3）与显示板（1）连接，所述显示板（1）包括三格显示屏（10）、播报喇叭（11）、示意显示屏（12）、显示接线板（13）、显示电源口（14），所述显示板（1）固定设有三格显示屏（10），所述播报喇叭（11）设于显示板（1）上，所述显示板（1）固定设有示意显示屏（12），所述显示接线板（13）设于显示板（1）上，所述显示板（1）固定设有显示电源口（14），所述触控板（2）包括三格触控板（20）、示意触控板（21）、触控电源口（...

【技术特征摘要】
1.一种英语教学用具，其特征在于：其结构包括显示板（1）、触控板（2）、网络主机（3），所述显示板（1）与触控板（2）连接，所述触控板（2）与网络主机（3）连接，所述网络主机（3）与显示板（1）连接，所述显示板（1）包括三格显示屏（10）、播报喇叭（11）、示意显示屏（12）、显示接线板（13）、显示电源口（14），所述显示板（1）固定设有三格显示屏（10），所述播报喇叭（11）设于显示板（1）上，所述显示板（1）固定设有示意显示屏（12），所述显示接线板（13）设于显示板（1）上，所述显示板（1）固定设有显示电源口（14），所述触控板（2）包括三格触控板（20）、示意触控板（21）、触控电源口（22）、触控接线口（23），所述三格触控板（20）设于触控板（2）上，所述触控板（2）固定设有示意触控板（21），所述触控电源口（22）设于触控板（2）上，所述触控板（2）固定设有触控接线口（23），所述网...

【专利技术属性】
技术研发人员：赵艾媚，郑蕾，王凤安，
申请(专利权)人：赵艾媚，
类型：新型
国别省市：山东,37