一种用于整车钣金教学的挂架制造技术

本实用新型专利技术公开一种用于整车钣金教学的挂架,包括架体和底盘,所述底盘包括主架、副架,所述架体包括支撑架、横梁、副横梁、斜坡架、挂钩、横杠、横杠挂钩、主挡板和副挡板，两根支撑架分别焊接在副架上，每根支撑架的上端焊接有一水平设置的副横梁，两根副横梁之间焊有一根横梁，横梁上焊有两个挂钩，所述副横梁和副架之间设有一斜坡架，两根支撑架外侧焊有一根横杠，横梁上焊有四个挂钩。本实用新型专利技术结构简单，操作方便，学生在拆卸车身钣金结构件后，能快速、安全、整齐的放置钣金件，有效的保护钣金件不受损伤；同时，老师在授课时讲解也更加方便，学生在学习时也更加的轻松，彻底解决了学生对车身结构及组成的疑惑,提高了学习效率。

A rack for vehicle sheet metal Teaching

The utility model discloses a rack for vehicle sheet metal teaching, which comprises a frame body and chassis, the chassis comprises a main frame and sub frame, and the frame body comprises a support frame, beam, side beam, slope frame, hook, cross bar and the cross bar hook, the main baffle and side plate, two supporting frames respectively. Welding in the sub frame, each supporting the upper end of the rack is welded with a side beam arranged horizontally, between the two side beams welded with a beam, the beam is welded with two hook is provided with a slope between the side frame beam and side frame, two lateral support frame welded with a bar, beam welded with four hooks. The utility model has the advantages of simple structure, convenient operation, students in remove body sheet metal structure, sheet metal parts can be placed fast, safe, orderly, effective protection of sheet metal is not damaged; at the same time, the teacher in the teaching to explain the more convenient, the students are more relaxed, completely solve the students on the body the structure and composition of the doubt, improve the learning efficiency.

【技术实现步骤摘要】
一种用于整车钣金教学的挂架
本技术涉及一种钣金件挂架，具体是一种用于整车钣金教学的挂架。
技术介绍
随着科技的发展和人们生活水平的日益提高，汽车开始进入了千家万户，而对于汽车方面人才的需求也随之提高，因而衍生出众多关于培养汽车方面的人才学校。学生在学习汽车设计、制造、维修等技术时，对于汽车车身的整体结构认知学习是十分重要的一个环节。目前学生在学习车身结构时主要有以下两种方法：1、通过电脑观看三维模型和动画模型；2、现场拆卸车身结构并观察。在拆卸车身钣金件时，由于部分车身钣金件较大，拆卸后放置困难，且不利于老师的授课和学生对车身的细节观察,为解决上述问题，现提供改进方案。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种用于整车钣金教学的挂架。本技术的目的可以通过以下技术方案实现：一种用于整车钣金教学的挂架，包括架体和底盘，所述底盘包括主架、副架；所述架体包括支撑架、横梁、副横梁、斜坡架、挂钩、横杠、横杠挂钩、主挡板和副挡板，两根支撑架分别焊接在副架上，每个支撑架的上端焊接有一水平设置的副横梁，两根副横梁之间焊接有一横梁，横梁上焊有两个挂钩；所述副横梁和副架之间设有一斜坡架；两根支撑架外侧焊有一根横杠，本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种用于整车钣金教学的挂架，包括架体和底盘，其特征在于：所述底盘包括主架(12)、副架(11)；所述架体包括支撑架(1)、横梁(2)、副横梁(9)、斜坡架(3)、挂钩(4)、横杠(5)、横杠挂钩(6)、主挡板(7)和副挡板(8)，两根支撑架(1)分别焊接在两根副架(11)上，每个支撑架(1)的上端焊接有一水平设置的副横梁(9)，两根副横梁(9)之间焊接有一横梁(2)，横梁(2)上焊有两个挂钩(4)；所述副横梁(9)和副架(11)之间设有一斜坡架(3)；两根支撑架(1)外侧焊有一根横杠(5)，横杠(5)上焊有四个挂钩(6)。

【技术特征摘要】
1.一种用于整车钣金教学的挂架，包括架体和底盘，其特征在于：所述底盘包括主架(12)、副架(11)；所述架体包括支撑架(1)、横梁(2)、副横梁(9)、斜坡架(3)、挂钩(4)、横杠(5)、横杠挂钩(6)、主挡板(7)和副挡板(8)，两根支撑架(1)分别焊接在两根副架(11)上，每个支撑架(1)的上端焊接有一水平设置的副横梁(9)，两根副横梁(9)之间焊接有一横梁(2)，横梁(2)上焊有两个挂钩(4)；所述副横梁(9)和副架(11)之间设有一斜坡架(3)；两根支撑架(1)外侧焊有一根横杠(5)，横杠(5)上焊...

【专利技术属性】
技术研发人员：盛敏杰，张连辉，
申请(专利权)人：安徽万通汽车专修学院，
类型：新型
国别省市：安徽,34