一种英语口语对话练习装置制造方法及图纸

技术编号:16297663 阅读:59 留言:0更新日期:2017-09-26 16:29
本实用新型专利技术涉及一种英语练习装置,尤其涉及一种英语口语对话练习装置。本实用新型专利技术要解决的技术问题是提供一种能使人与人口语对话时不再紧张,达到了能轻松说出英语、且发音准确、能提高英语成绩的英语口语对话练习装置。为了解决上述技术问题,本实用新型专利技术提供了这样一种英语口语对话练习装置,包括有凳子、假人、扬声器、盒式录音机、快进开关、快退开关、上固定板、上导套、下固定板、下导套、轴承座等;假人的臀部下面通过螺栓连接的方式固定连接一个凳子,假人的口部内放置有扬声器,假人的身体内竖直放置有盒式录音机。本实用新型专利技术通过假人来与学生直接面对面来练习口语,如此提高口语发音的准确性,同时能使人与人口语对话时不再紧张。

Spoken English dialogue practice device

The utility model relates to an English exercise device, in particular to an oral English conversation practice device. The technical problem to be solved is to provide a device which can make people nervous is no longer spoken dialogue, to speak English, and can easily accurate pronunciation, can improve English spoken dialogue exercise device. In order to solve the technical problems, the utility model provides an oral English conversation practice device comprises a stool, dummy, speaker, cassette recorder, fast forward, rewind switch, switch on the fixed plate, a guide sleeve and a lower fixing plate, guide sleeve, bearing seat; below mannequins ass by bolts the connection way is fixedly connected with a stool, the dummy mouth is placed inside the speaker, dummy body vertically a cassette recorder. The utility model uses a dummy to face the students directly to practice spoken language, so as to improve the accuracy of spoken pronunciation, and can make people talk more quietly when talking with people.

【技术实现步骤摘要】
一种英语口语对话练习装置
本技术涉及一种英语练习装置,尤其涉及一种英语口语对话练习装置。
技术介绍
英语口语是被英语国家人民普遍应用的口头交流的语言形式。英语口语通常是通过声音传播的。英语文学作品中也常以书面形式记叙英语口语。英语口语灵活多变,多因场合与发言者不同而被自由使用。与口语相对,书面英语是口语的基础上发展出来的,用于书面表达的语言。英语口语是被英语国家人民普遍应用的口头交流的语言形式。英语口语通常是通过声音传播的。英语文学作品中也常以书面形式记叙英语口语。英语口语灵活多变,多因场合与发言者不同而被自由使用。中国专利CN201220310492.0针对已有的同母语相比,我们在学习英语时还是比较吃力的,语言环境是很大的影响因素。英语口语是很重要的一项技能,依赖语言环境更多一些。因此,需要一种新型的英语口语练习装置的出现,来解决英语口语的练习问题的问题,公开了一种英语口语练习装置,其通过播放机本体、键盘、显示屏、耳机孔、录音器、扬声器、集成电路,其中,集成电路安装在播放机本体内,显示屏安装在播放机本体的前部。可以将自己的英语发音通过录音器传入集成电路中,然后经过处理可以通过耳机听到自己的英语发音,纠正错误的方式,克服了学习英语口语时比较吃力的问题,但由于面对人说英语和自己独自说英语是不一样的,自己一个人说的再流利,面对别人说的时候也有可能说不出来或说的不流利。现在英语普及率并不高,要经常找个人陪自己练习英语口语很不容易,从而会导致与人口语对话时紧张说不出来、无法轻松说英语、英语口语成绩差的问题。综上,目前需要研发一种能使人与人口语对话时不再紧张,达到了能轻松说出英语、且发音准确、能提高英语成绩的英语口语对话练习装置,来克服现有技术中与人口语对话时紧张说不出来、无法轻松说英语、英语口语成绩差的缺点。
技术实现思路
(1)要解决的技术问题本技术为了克服现有技术中与人口语对话时紧张说不出来、无法轻松说英语、英语成绩差的缺点,本技术要解决的技术问题是提供一种能使人与人口语对话时不再紧张,达到了能轻松说出英语、且发音准确、能提高英语成绩的英语口语对话练习装置。(2)技术方案为了解决上述技术问题,本技术提供了这样一种英语口语对话练习装置,包括有凳子、假人、扬声器、盒式录音机、快进开关、快退开关、上固定板、上导套、下固定板、下导套、轴承座、转轴、第一齿轮、第二齿轮、第一齿条、第二齿条、上推板、下推板、摇杆、听力耳机、第一开关、课本和第二开关,假人的臀部下面通过螺栓连接的方式固定连接一个凳子,假人的口部内放置有扬声器,假人的身体内竖直放置有盒式录音机,盒式录音机的右侧中部设置有快进开关和快退开关,快进开关设在快退开关的上方,假人身体内部右侧通过螺栓连接的方式连接有上固定板和下固定板,下固定板设在上固定板的下方,上固定板底部通过螺栓连接的方式连接有上导套,下固定板顶部通过螺栓连接的方式连接有下导套和轴承座,下导套设在轴承座的左方,轴承座的轴承通过过盈连接的方式连接有转轴,转轴上部通过平键连接的方式连接有第一齿轮,转轴下部通过平键连接的方式连接有第二齿轮,上导套内滑动式连接有第二齿条,第二齿条设在第一齿轮的前侧,第一齿轮与第二齿条啮合,下导套内滑动式连接有第一齿条,第一齿条设在第二齿轮的后侧,第二齿轮与第一齿条啮合,第一齿条的左端焊接有下推板,下推板位于快退开关的右方,第二齿条的左端焊接有上推板,上推板位于快进开关的右方,转轴的顶端焊接有摇杆,假人的右侧开有两个通孔,摇杆穿过上方的通孔,盒式录音机的右侧下部设置有耳机插口,通孔位于耳机插口的右方,假人的腿部上放置有听力耳机,假人手背处通过螺钉的连接方式连接有第一开关,假人的手上放置有课本,假人的脚部通过螺钉的连接方式连接有第二开关,第二开关与第一开关均与盒式录音机有线路连接。优选地,还包括有支架和照明灯,假人的头顶上通过螺钉的连接方式连接有支架,支架的顶端通过螺钉的连接方式连接有照明灯。优选地,还包括有抽屉,凳子的侧边滑动式连接有抽屉。优选地,通孔的孔径为5cm。优选地,凳子的材质为不锈钢。优选地,课本可以随时更换。工作原理:当学生需要练习口语时,可以摁下第一开关,此时盒式录音机开始放英语听力或者英语句子,盒式录音机的声音经过扬声器放大,从假人的嘴巴里面发出,如此造成人跟人在一起对话的假象,使练习者有与人对话的感觉并慢慢习惯与人对话,提高学生交际口语能力,同时人可以看着课本进行口语对话,以此来准确练习口语。同时可以向前摇动摇杆或者向后摇动摇杆,来控制盒式录音机放出的英语口语的练习进度,向前摇动摇杆时,转轴顺时针转动,转轴顺时针转动带动第一齿轮和第二齿轮顺时针转动,第一齿轮顺时针转动带动第二齿条向左运动,第二齿轮顺时针转动带动第一齿条向右运动,第二齿条向左运动使上推板碰触到快进开关,如此使盒式录音机快进,使学生跳过已经熟悉的语句而练习不同发音的语句,当不需要快进时,向后摇动摇杆,转轴逆时针转动,转轴逆时针转动带动第一齿轮和第二齿轮逆时针转动,第一齿条和第二齿条复位,当需要使盒式录音机快退来巩固练习刚学过的口语时,向后摇动摇杆,转轴逆时针转动,转轴逆时针转动带动第一齿轮和第二齿轮逆时针转动,第二齿条向右运动,第一齿条向左运动使下推板碰触到快退开关,如此使盒式录音机快退,使学生重复学习刚学习的语句,可以使学生的发音更加准确,当不需要快退时,向前摇动摇杆,使第一齿条和第二齿条复位后,不再摇动摇杆。当不需要外音时,可以将听力耳机通过下方的通孔插入耳机插口处来练习听力,以避免打扰到领居,同时也可以使学生的英语成绩迅速提升。当不需要练习口语时,摁下第二开关,盒式录音机停止播放英语。因为还包括有支架和照明灯,假人的头顶上通过螺钉的连接方式连接有支架,支架的顶端通过螺钉的连接方式连接有照明灯,所以当人在对照课本练习口语时,可以启动照明灯,如此提高室内的亮度,使人能更好地看清楚课本上的英文字,同时能保护眼睛。因为还包括有抽屉,凳子的侧边滑动式连接有抽屉,所以抽屉能方便存放盒式录音机所需要的磁带、可能需要的课本、笔以及练习本之类的。因为凳子的材质为不锈钢,不锈钢不易生锈,所以凳子的材质为不锈钢能够延长凳子的使用寿命。(3)有益效果本技术通过假人来与学生直接面对面来练习口语,如此提高口语发音的准确性,同时能使人与人口语对话时不再紧张,达到了能轻松说出英语、且发音准确、能提高英语成绩的效果。附图说明图1为本技术的第一种主视结构示意图。图2为本技术的第二种主视结构示意图。图3为本技术的第三种主视结构示意图。附图中的标记为:1-凳子,2-假人,3-扬声器,4-盒式录音机,5-快进开关,6-快退开关,7-上固定板,8-上导套,9-下固定板,10-下导套,11-轴承座,12-转轴,13-第一齿轮,14-第二齿轮,15-第一齿条,16-第二齿条,17-上推板,18-下推板,19-通孔,20-摇杆,21-耳机插口,22-听力耳机,23-第一开关,24-课本,25-第二开关,26-支架,27-照明灯,28-抽屉。具体实施方式下面结合附图和实施例对本技术作进一步的说明。实施例1一种英语口语对话练习装置,如图1-3所示,包括有凳子1、假人2、扬声器3、盒式录音机本文档来自技高网
...
一种英语口语对话练习装置

【技术保护点】
一种英语口语对话练习装置,其特征在于,包括有凳子(1)、假人(2)、扬声器(3)、盒式录音机(4)、快进开关(5)、快退开关(6)、上固定板(7)、上导套(8)、下固定板(9)、下导套(10)、轴承座(11)、转轴(12)、第一齿轮(13)、第二齿轮(14)、第一齿条(15)、第二齿条(16)、上推板(17)、下推板(18)、摇杆(20)、听力耳机(22)、第一开关(23)、课本(24)和第二开关(25),假人(2)的臀部下面通过螺栓连接的方式固定连接一个凳子(1),假人(2)的口部内放置有扬声器(3),假人(2)的身体内竖直放置有盒式录音机(4),盒式录音机(4)的右侧中部设置有快进开关(5)和快退开关(6),快进开关(5)设在快退开关(6)的上方,假人(2)身体内部右侧通过螺栓连接的方式连接有上固定板(7)和下固定板(9),下固定板(9)设在上固定板(7)的下方,上固定板(7)底部通过螺栓连接的方式连接有上导套(8),下固定板(9)顶部通过螺栓连接的方式连接有下导套(10)和轴承座(11),下导套(10)设在轴承座(11)的左方,轴承座(11)的轴承通过过盈连接的方式连接有转轴(12),转轴(12)上部通过平键连接的方式连接有第一齿轮(13),转轴(12)下部通过平键连接的方式连接有第二齿轮(14),上导套(8)内滑动式连接有第二齿条(16),第二齿条(16)设在第一齿轮(13)的前侧,第一齿轮(13)与第二齿条(16)啮合,下导套(10)内滑动式连接有第一齿条(15),第一齿条(15)设在第二齿轮(14) 的后侧,第二齿轮(14)与第一齿条(15)啮合,第一齿条(15)的左端焊接有下推板(18),下推板(18)位于快退开关(6)的右方,第二齿条(16)的左端焊接有上推板(17),上推板(17)位于快进开关(5)的右方,转轴(12)的顶端焊接有摇杆(20),假人(2)的右侧开有两个通孔(19),摇杆(20)穿过上方的通孔(19),盒式录音机(4)的右侧下部设置有耳机插口(21),通孔(19)位于耳机插口(21)的右方,假人(2)的腿部上放置有听力耳机(22),假人(2)手背处通过螺钉的连接方式连接有第一开关(23),假人(2)的手上放置有课本(24),假人(2)的脚部通过螺钉的连接方式连接有第二开关(25),第二开关(25)与第一开关(23)均与盒式录音机(4)有线路连接。...

【技术特征摘要】
1.一种英语口语对话练习装置,其特征在于,包括有凳子(1)、假人(2)、扬声器(3)、盒式录音机(4)、快进开关(5)、快退开关(6)、上固定板(7)、上导套(8)、下固定板(9)、下导套(10)、轴承座(11)、转轴(12)、第一齿轮(13)、第二齿轮(14)、第一齿条(15)、第二齿条(16)、上推板(17)、下推板(18)、摇杆(20)、听力耳机(22)、第一开关(23)、课本(24)和第二开关(25),假人(2)的臀部下面通过螺栓连接的方式固定连接一个凳子(1),假人(2)的口部内放置有扬声器(3),假人(2)的身体内竖直放置有盒式录音机(4),盒式录音机(4)的右侧中部设置有快进开关(5)和快退开关(6),快进开关(5)设在快退开关(6)的上方,假人(2)身体内部右侧通过螺栓连接的方式连接有上固定板(7)和下固定板(9),下固定板(9)设在上固定板(7)的下方,上固定板(7)底部通过螺栓连接的方式连接有上导套(8),下固定板(9)顶部通过螺栓连接的方式连接有下导套(10)和轴承座(11),下导套(10)设在轴承座(11)的左方,轴承座(11)的轴承通过过盈连接的方式连接有转轴(12),转轴(12)上部通过平键连接的方式连接有第一齿轮(13),转轴(12)下部通过平键连接的方式连接有第二齿轮(14),上导套(8)内滑动式连接有第二齿条(16),第二齿条(16)设在第一齿轮(13)的前侧,第一齿轮(13)与第二齿条(16)啮合,下导套(10)内滑动式连接有第一齿条(15),第一齿条(...

【专利技术属性】
技术研发人员:常军伟申小婧齐莹莹
申请(专利权)人:新乡职业技术学院
类型:新型
国别省市:河南,41

网友询问留言 已有0条评论
  • 还没有人留言评论。发表了对其他浏览者有用的留言会获得科技券。

1