一种多功能文科历史学科教学板制造技术

本实用新型专利技术公开了一种多功能文科历史学科教学板，包括挂图装置、教学板、演示板、演示板收纳盒、年代时间表、伸缩杆和磁性连接B板，所述教学板一侧安装有滑轨，所述滑轨上滑动连接有挂图装置，所述挂图装置上设有磁性连接A板，所述磁性连接A板和磁性连接B板之间通过伸缩杆。本实用新型专利技术通过挂图装置的设置，可以简便的展示图片，同时不会遮挡教学板的使用面积，通过在教学板一侧设置年代时间表，便于学生了解历史时间发生的先后顺序，方便学生记忆，通过演示板的设置，方便老师讲解知识点，也方便考验学生对知识点的了解，通过太阳能充电板的设置，将太阳能转化为电能，绿色环保，结构合理，功能实用，适合广泛推广。

A versatile teaching board for history of Liberal Arts

The utility model discloses a multifunctional arts history teaching device, teaching board, including chart board, demo board, demo board box, time schedule, a telescopic rod and a magnetic connection B board, the teaching board is arranged at one side of the slide, slide on the sliding rail is connected with the hanging device wall device. The A board is provided with a magnetic connection, the magnetic connecting plate and the magnetic connection between A B plate through a telescopic rod. The utility model by chart device can easily display picture, also does not block the teaching board use area, through the ages the timetable set in the teaching board side, in order to facilitate students to understand the history of time, convenient for students to memorize, through the demonstration board set, convenient for the teachers to explain the knowledge points, is convenient for students to understand the test the knowledge point, through the solar charging board settings, convert solar energy into electricity, environmental protection, reasonable structure, functional and practical, suitable for wide popularization.

【技术实现步骤摘要】
一种多功能文科历史学科教学板
本技术涉及一种教学工具，特别涉及一种多功能文科历史学科教学板。
技术介绍
历史，是众多学习科目中的一种，在现有的历史教学中，由于历史科目属于文学科目，枯燥乏味，历史朝代的讲解更加给教学人员带来了难度，学习历史最重要的就是时间点，历史知识点颇多，不同的历史事件，发生的时间不同，学生在学习过程中极易混淆，也是学习历史的一个难点，在历史教学过程中，老师为了提高学生学习兴趣和教课的生动性，会制作历史事件的挂画，挂画由于长期卷曲，展开后四角还是容易卷起，影响观看，现有的历史教学板结构简单，功能单一。为此，我们提出一种多功能文科历史学科教学板。
技术实现思路
本技术的主要目的在于提供一种多功能文科历史学科教学板，可以有效解决
技术介绍
中的问题。为实现上述目的，本技术采取的技术方案为：一种多功能文科历史学科教学板，包括挂图装置、教学板、演示板、演示板收纳盒、年代时间表、伸缩杆和磁性连接B板，所述教学板一侧安装有滑轨，所述滑轨上滑动连接有挂图装置，所述挂图装置上设有磁性连接A板，所述磁性连接A板和磁性连接B板之间通过伸缩杆连接，所述磁性连接A板和磁性连接B板上均设有书夹，所述教学板另一侧设置有卷轴，所述年代时间表与卷轴连接，且年代时间表一端设有磁铁，所述教学板顶端安装有灯带，所述演示板上设有空腔，且演示板上底部安装有磁块，所述演示板通过磁块与教学板连接，所述教学板通过升降杆与底座连接，所述升降杆与液压升降器连接，所述底座上设有演示板收纳盒和蓄电池，所述底座安装有制动滑轮，所述教学板背面设置有太阳能充电板。进一步地，所述太阳能充电板和灯带均与蓄电池电性连接。进一步地，所述教学板为磁性板面。进一步地，所述磁性连接A板上设置有滑槽。进一步地，所述教学板底部安装有CD播放器。进一步地，所述演示板的数量为多个。与现有技术相比，本技术具有如下有益效果：该一种多功能文科历史学科教学板，通过挂图装置的设置，可以简便的展示图片，同时不会遮挡教学板的使用面积，通过在教学板一侧设置年代时间表，便于学生了解历史时间发生的先后顺序，方便学生记忆，通过演示板的设置，方便老师讲解知识点，也方便考验学生对知识点的了解，通过太阳能充电板的设置，将太阳能转化为电能，绿色环保，灯带的设置，可以在光线昏暗时提供照明，CD播放器的设置，可以播放一些历史事件讲解的音频，帮助学生了解掌握历史知识点，结构合理，功能实用，适合广泛推广。【附图说明】图1为本技术一种多功能文科历史学科教学板的整体结构示意图。图2为本技术一种多功能文科历史学科教学板挂图装置结构示意图。图3为本技术一种多功能文科历史学科教学板演示板结构示意图。图中：1、太阳能充电板；2、挂图装置；3、教学板；4、滑轨；5、演示板；6、CD播放器；7、蓄电池；8、底座；9、制动滑轮；10、液压升降器；11、升降杆；12、演示板收纳盒；13、年代时间表；14、卷轴；15、灯带；16、磁性连接A板；17、伸缩杆；18、书夹；19、磁性连接B板；20、空腔；21、磁块。【具体实施方式】为使本技术实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本技术。如图1-3所示，一种多功能文科历史学科教学板，包括挂图装置2、教学板3、演示板5、演示板收纳盒12、年代时间表13、伸缩杆17和磁性连接B板19，所述教学板3一侧安装有滑轨4，所述滑轨4上滑动连接有挂图装置2，所述挂图装置2上设有磁性连接A板16，所述磁性连接A板16和磁性连接B板19之间通过伸缩杆17连接，所述磁性连接A板16和磁性连接B板19上均设有书夹18，所述教学板3另一侧设置有卷轴14，所述年代时间表13与卷轴14连接，且年代时间表13一端设有磁铁，所述教学板3顶端安装有灯带15，所述演示板5上设有空腔20，且演示板5上底部安装有磁块21，所述演示板5通过磁块21与教学板3连接，所述教学板3通过升降杆11与底座8连接，所述升降杆11与液压升降器10连接，所述底座8上设有演示板收纳盒12和蓄电池7，所述底座8安装有制动滑轮9，所述教学板3背面设置有太阳能充电板1。其中，所述太阳能充电板1和灯带15均与蓄电池7电性连接，将太阳能转化为电能，节能环保。其中，所述教学板3为磁性板面。其中，所述磁性连接A板16上设置有滑槽。其中，所述教学板3底部安装有CD播放器6，能够播放历史事件讲解的音频，帮助学生更彻底的了解。其中，所述演示板5的数量为多个，演示板5表面设为透明。需要说明的是，本技术为一种多功能文科历史学科教学板，工作时，根据需求通过液压升降器10和升降杆11调节教学板3的高度，打开挂图装置2，根据图片的大小调节伸缩杆17的长度，将图片的四个拐角用书夹18夹住即可，可根据需求调节挂图装置2的高度，挂图装置2位于教学板3的外侧不会遮挡教学板3的使用面积，将写有知识点的卡片插入演示板5的空腔20中然后吸附在黑板上，节省教学时间，也可以检察学生对知识点的了解，将卷轴14上的年代时间表13拉出，将写有历史事件的演示板5放置在年代时间表13上相应的时间点一侧，帮助学生了解历史时间发生顺序，将教学板3置于太阳下，利用太阳能充电板1为蓄电池7充电，节能环保。以上显示和描述了本技术的基本原理和主要特征和本技术的优点。本行业的技术人员应该了解，本技术不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是说明本技术的原理，在不脱离本技术精神和范围的前提下，本技术还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本技术范围内。本技术要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种多功能文科历史学科教学板，包括挂图装置(2)、教学板(3)、演示板(5)、演示板收纳盒(12)、年代时间表(13)、伸缩杆(17)和磁性连接B板(19)，其特征在于：所述教学板(3)一侧安装有滑轨(4)，所述滑轨(4)上滑动连接有挂图装置(2)，所述挂图装置(2)上设有磁性连接A板(16)，所述磁性连接A板(16)和磁性连接B板(19)之间通过伸缩杆(17)连接，所述磁性连接A板(16)和磁性连接B板(19)上均设有书夹(18)，所述教学板(3)另一侧设置有卷轴(14)，所述年代时间表(13)与卷轴(14)连接，且年代时间表(13)一端设有磁铁，所述教学板(3)顶端安装有灯带(15)，所述演示板(5)上设有空腔(20)，且演示板(5)上底部安装有磁块(21)，所述演示板(5)通过磁块(21)与教学板(3)连接，所述教学板(3)通过升降杆(11)与底座(8)连接，所述升降杆(11)与液压升降器(10)连接，所述底座(8)上设有演示板收纳盒(12)和蓄电池(7)，所述底座(8)安装有制动滑轮(9)，所述教学板(3)背面设置有太阳能充电板(1)。

【技术特征摘要】
1.一种多功能文科历史学科教学板，包括挂图装置(2)、教学板(3)、演示板(5)、演示板收纳盒(12)、年代时间表(13)、伸缩杆(17)和磁性连接B板(19)，其特征在于：所述教学板(3)一侧安装有滑轨(4)，所述滑轨(4)上滑动连接有挂图装置(2)，所述挂图装置(2)上设有磁性连接A板(16)，所述磁性连接A板(16)和磁性连接B板(19)之间通过伸缩杆(17)连接，所述磁性连接A板(16)和磁性连接B板(19)上均设有书夹(18)，所述教学板(3)另一侧设置有卷轴(14)，所述年代时间表(13)与卷轴(14)连接，且年代时间表(13)一端设有磁铁，所述教学板(3)顶端安装有灯带(15)，所述演示板(5)上设有空腔(20)，且演示板(5)上底部安装有磁块(21)，所述演示板(5)通过磁块(21)与教学板(3)连接，所述教学板(3)通...

【专利技术属性】
技术研发人员：杨静，
申请(专利权)人：贵州师范大学，
类型：新型
国别省市：贵州,52