一种便携式日语教学挂图展示架制造技术

本实用新型专利技术属于教学设备领域，具体涉及一种便携式日语教学挂图展示架，包括横杆、日语教学挂图及四个立柱，立柱上设有短横梁T型滑槽和长横梁T型滑槽，短横梁T型滑槽内设有对称分布的两个双T型头短横梁，长横梁T型滑槽内设有对称分布的两个双T型头长横梁，双T型头长横梁和双T型头短横梁上设有圆孔；四个立柱顶部设有对称分布的两个顶梁，顶梁的两端设有对称分布的F型卡头，顶梁通过F型卡头的凹槽卡于立柱顶部；所述的横杆位于顶梁的U型槽内，横杆上设有挂环，挂环底部设有双夹挂架。本实用新型专利技术的结构简单，设计合理，牢固稳定，便于携带，安装简便，使用方便，成本低廉，易于大规模地推广和使用。

A portable display Japanese teaching wall chart

The utility model belongs to the field of teaching equipment, in particular relates to a portable Japanese teaching chart display, including bar, wall charts and four Japanese teaching posts, posts are provided with a short beam type T and T type beam long chute chute, short beam type T slide groove is provided with two symmetrical double T type head short beam. Long beam type T groove with two double T type long beam symmetrical, double T type long beam and double T type beam is provided with a round head short; four at the top of column is provided with two symmetrical beam, the beam ends with a F card head symmetrical, top groove by F type of card head card on top of the columns; U groove of the cross bar is located on the roof, hanging ring is arranged on the cross bar, hanging ring at the bottom of a double clamping rack. The utility model has the advantages of simple structure, reasonable design, firm and stable, easy carrying, simple installation, convenient use, low cost and easy popularization and use on a large scale.

【技术实现步骤摘要】
一种便携式日语教学挂图展示架
：本技术属于教学设备领域，具体涉及一种便携式日语教学挂图展示架。
技术介绍
：随着我国教育水平的发展和与国际社会的接轨，日语教学已经成为了我们教学体系不可缺少的一部分，随着日语教育的改革，应试日语已经逐渐被淘汰，实用日语教学占据主导地位，尤其是在职高和大学日语教学中更为突出，为了提高学生毕业后日语的实用性，多数学校都开办日语角及举办大型的户外日语演讲活动，演讲活动和日语角需要通过展示日语教学挂图的方式进行演讲或教学。目前使用的日语教学挂图展示架稳定性极差，在进行户外演讲或日语角交流时，展示架经常被风刮倒，而且现有的展示架无法折叠，占用空间较大，携带极其不便。故此，设计一种稳定性好及便于携带的便携式日语教学挂图展示架是十分必要的。
技术实现思路
：本技术弥补和改善了上述现有技术的不足之处，提供了一种结构简单、设计合理、牢固稳定、便于携带、安装简便、使用方便、成本低廉的一种便携式日语教学挂图展示架，可以在学校及教育机构大规模地推广和使用。本技术采用的技术方案为：一种便携式日语教学挂图展示架，包括横杆、日语教学挂图及四个立柱，立柱上设有短横梁T型滑槽和长横梁T型滑槽，短横梁T型滑槽内设有对称分布的两个双T型头短横梁，长横梁T型滑槽内设有对称分布的两个双T型头长横梁，双T型头长横梁和双T型头短横梁上设有圆孔；四个立柱顶部设有对称分布的两个顶梁，顶梁的两端设有对称分布的F型卡头，顶梁通过F型卡头的凹槽卡于立柱顶部；所述的横杆位于顶梁的U型槽内，横杆上设有挂环，挂环底部设有双夹挂架。所述的双T型头长横梁的厚度小于长横梁T型滑槽的滑槽宽度，双T型头短横梁的厚度小于短横梁T型滑槽的滑槽宽度。所述的日语教学挂图通过双夹挂架的两个夹子挂于横杆上，且日语教学挂图的数量不少于3个。所述的横杆的数量至少为1个，且顶梁上U型槽的数量与横杆的数量一致。本技术的有益效果：结构简单，设计合理，牢固稳定，便于携带，安装简便，使用方便，成本低廉，易于大规模地推广和使用。当展示架使用后需要折叠时，先将横杆从U型槽中取出，拆下挂环及日语教学挂图，再将卡于立柱顶部的顶梁拆下，分别将双T型头长横梁和双T型头短横梁从长横梁T型滑槽和短横梁T型滑槽中滑出，并将双T型头长横梁和双T型头短横梁放置于长横梁T型滑槽和短横梁T型滑槽的槽内。使用时，安装方式与拆下方式相反；所述的圆孔便于在安装时滑出双T型头长横梁和双T型头短横梁。拆卸后的展示架便于携带，适用于户外日语演讲及日语角的使用，而且安装后结构稳固，避免了因户外风大而发生倒塌现象，安全稳定，经济使用。附图说明：图1是本技术的俯视结构示意图。图2是本技术的主视结构示意图。图3是本技术中顶梁的结构示意图。图4是图3的右视图。图5是本技术中立柱的结构示意图。图6是图5的仰视图。具体实施方式：参照各图，一种便携式日语教学挂图展示架，包括横杆6、日语教学挂图9及四个立柱1，立柱1上设有短横梁T型滑槽13和长横梁T型滑槽12，短横梁T型滑槽13内设有对称分布的两个双T型头短横梁5，长横梁T型滑槽12内设有对称分布的两个双T型头长横梁2，双T型头长横梁2和双T型头短横梁5上设有圆孔3；四个立柱1顶部设有对称分布的两个顶梁4，顶梁4的两端设有对称分布的F型卡头10，顶梁4通过F型卡头10的凹槽卡于立柱1顶部；所述的横杆6位于顶梁4的U型槽11内，横杆6上设有挂环7，挂环7底部设有双夹挂架8；双T型头长横梁2的厚度小于长横梁T型滑槽12的滑槽宽度，双T型头短横梁5的厚度小于短横梁T型滑槽13的滑槽宽度；所述的日语教学挂图9通过双夹挂架8的两个夹子挂于横杆6上，且日语教学挂图9的数量不少于3个；横杆6的数量至少为1个，且顶梁4上U型槽11的数量与横杆6的数量一致。当展示架使用后需要折叠时，先将横杆6从U型槽11中取出，拆下挂环7及日语教学挂图9，再将卡于立柱1顶部的顶梁4拆下，分别将双T型头长横梁2和双T型头短横梁5从长横梁T型滑槽12和短横梁T型滑槽13中滑出，并将双T型头长横梁2和双T型头短横梁5放置于长横梁T型滑槽12和短横梁T型滑槽13的槽内。使用时，安装方式与拆下方式相反；所述的圆孔3便于在安装时滑出双T型头长横梁2和双T型头短横梁5。拆卸后的展示架便于携带，适用于户外日语演讲及日语角的使用。本技术的结构简单，设计合理，牢固稳定，便于携带，安装简便，使用方便，成本低廉，易于大规模地推广和使用。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种便携式日语教学挂图展示架，包括横杆（6）、日语教学挂图（9）及四个立柱（1），其特征在于：立柱（1）上设有短横梁T型滑槽（13）和长横梁T型滑槽（12），短横梁T型滑槽（13）内设有对称分布的两个双T型头短横梁（5），长横梁T型滑槽（12）内设有对称分布的两个双T型头长横梁（2），双T型头长横梁（2）和双T型头短横梁（5）上设有圆孔（3）；四个立柱（1）顶部设有对称分布的两个顶梁（4），顶梁（4）的两端设有对称分布的F型卡头（10），顶梁（4）通过F型卡头（10）的凹槽卡于立柱（1）顶部；所述的横杆（6）位于顶梁（4）的U型槽（11）内，横杆（6）上设有挂环（7），挂环（7）底部设有双夹挂架（8）。

【技术特征摘要】
1.一种便携式日语教学挂图展示架，包括横杆（6）、日语教学挂图（9）及四个立柱（1），其特征在于：立柱（1）上设有短横梁T型滑槽（13）和长横梁T型滑槽（12），短横梁T型滑槽（13）内设有对称分布的两个双T型头短横梁（5），长横梁T型滑槽（12）内设有对称分布的两个双T型头长横梁（2），双T型头长横梁（2）和双T型头短横梁（5）上设有圆孔（3）；四个立柱（1）顶部设有对称分布的两个顶梁（4），顶梁（4）的两端设有对称分布的F型卡头（10），顶梁（4）通过F型卡头（10）的凹槽卡于立柱（1）顶部；所述的横杆（6）位于顶梁（4）的U型槽（11）内，横杆（6）上设有挂环...

【专利技术属性】
技术研发人员：金锦善，
申请(专利权)人：哈尔滨师范大学，
类型：新型
国别省市：黑龙江,23