一种新型英语教学学习语言系统技术方案

本实用新型专利技术涉及一种新型英语教学学习语言系统，包括用于教师使用的教师客户端，教师客户端由第一微处理器、话筒、第一显示屏、第一锂电池、外存储器和第一路由器组成；用于学生使用的学生客户端，学生客户端由第二微处理器、麦克风、第二显示屏、第二锂电池、内存储器、第二路由器和扬声器组成；与第一路由器和第二路由器通过GPRS网络无线连接，用于数据传输与交换的云服务器；第一路由器通过GPRS网络与第二路由器无线连接。该新型英语教学学习语言系统能够实现教师针对学生进行单独教学，学生通过学生客户端进行英语的听、说、读、写、考的学习，同时通过互联网进行资料的共享，实现远程教学。

A new learning language system for English Teaching

The utility model relates to a new type of teaching English language learning system, including the use of teachers for teachers of teachers by the client, the client first microprocessor, a microphone, a first display screen, the first lithium battery, external memory and the first router; for students to use the student client, client students by second microprocessor, microphone, second screen, second lithium battery second, memory, router and a loudspeaker; connected with the first and second router router through GPRS wireless network, data transmission and exchange for cloud servers; the first router through GPRS network connection and second wireless router. The new English teaching language learning system can realize teachers individual teaching for students, students of English students through client listening speaking reading and writing test, learning, at the same time through the Internet data sharing, remote teaching.

【技术实现步骤摘要】
一种新型英语教学学习语言系统
本技术属于教学学习
，尤其涉及一种新型英语教学学习语言系统。
技术介绍
随着世界经济体系的改革和发展，国际贸易日渐昌盛，我国与国际的交流频段增加，而英语作为世界通用语言，在我国的教学和升学中占据重要的比例，我国传统的英语语音教学是使用图片、教师口传、师生反复练习阅读。影响学生的智力发展，呆板机械，影响教学质量和学习进度。学生在课堂只能通过老师口述和投影仪进行教学，在学生进行训练的时候只能通过作业本进行学习和训练，在课后只能通过拷贝老师的资料进行学习，无法进行数据和资料的网络共享，导致教学和学习效率大大降低。
技术实现思路
本技术为解决现有的教学学习方式可能导致教学质量低和学习效率低的技术问题而提供一种新型英语教学学习语言系统。本技术为解决公知技术中存在的技术问题所采取的技术方案是：本技术提供的新型英语教学学习语言系统，所述新型英语教学学习语言系统设置有：一个教师客户端；多个学生客户端；通过两个路由器与教师客户端连接；一个云服务器；通过GPRS网络无线与两个路由器无线连接。进一步，所述两个路由器之间通过GPRS网络无线连接。进一步，所述教师客户端进一步包括：话筒、第一显示屏、外存储器通过信号线与第一微处理器连接；第一路由器通过网线与第一微处理器连接；第一锂电池通过电源线与第一微处理器连接。进一步，所述学生客户端进一步包括：与第二微处理器通过信号线有线连接的麦克风；与第二微处理器通过信号线有线连接的第二显示屏；与第二微处理器通过信号线有线连接的扬声器；与第二微处理器通过网线连接的第二路由器。本技术具有的优点和积极效果是：本技术能够实现教师针对学生进行单独教学，教室利用教师客户端可进行短距离和远距离的网络教学，学生通过学生客户端进行英语的听、说、读、写、考的学习，同时通过互联网进行资料存储到云服务器中，实现资料的共享，教学质量高，学习效率高。附图说明图1是本技术实施例提供的新型英语教学学习语言系统的结构示意图；图中：1、教师客户端；2、第一微处理器；3、话筒；4、第一显示屏；5、第一锂电池；6、外存储器；7、第一路由器；8、学生客户端；9、第二微处理器；10、麦克风；11、第二显示屏；12、第二锂电池；13、内存储器；14、第二路由器；15、扬声器；16、云服务器。具体实施方式为能进一步了解本技术的
技术实现思路
、特点及功效，兹例举以下实施例，并配合附图详细说明如下。下面结合图1对本技术的结构作详细的描述。本技术实施例提供的新型英语教学学习语言系统包括：用于教师使用的教师客户端1，教师客户端1由第一微处理器2、话筒3、第一显示屏4、第一锂电池5、外存储器6和第一路由器7组成。话筒3、第一显示屏4、外存储器6通过信号线与第一微处理器2连接。第一路由器7通过网线与第一微处理器2连接，第一锂电池5通过电源线与第一微处理器2连接。与第一微处理器2通过视频线有线连接，用于教师操作的第一显示屏4。与第一微处理器2通过网线连接，用于教师客户端1进行网络连接的第一路由器7。用于学生使用的学生客户端8，学生客户端8由第二微处理器9、麦克风10、第二显示屏、第二锂电池12、内存储器、第二路由器14和扬声器15组成。与第二微处理器9通过信号线有线连接，用于学生语音输入的麦克风10。与第二微处理器9通过信号线有线连接，用于学生操作的第二显示屏11。与第二微处理器9通过信号线有线连接，用于语音输出的扬声器15。与第二微处理器9通过网线连接，用于学生客户端8进行网络连接的第二路由器14。与第一路由器7和第二路由器14通过GPRS网络无线连接，用于数据传输与交换的云服务器16。第一路由器7通过GPRS网络与第二路由器14无线连接。进一步，所述第一锂电池5与第一微处理器2有线连接，用于为教师客户端1提供电源。进一步，所述外存储器6与第一微处理器2有线连接，用于将外部数据导入到教师客户端1中。进一步，所述话筒3通过数据线与第一微处理器2连接，用于教师进行语音教学。进一步，所述第二锂电池12与第二微处理器9有线连接，用于为学生客户端8提供电源。进一步，所述内存储器13与第二微处理器9有线连接，用于数据的存储。第一微处理器2、第二微处理器9采用ST单片机STM8S003K3T6C。下面结合工作原理对本技术的结构作进一步的描述。教师针对学生进行单独教学，教室利用教师客户端1通过互联网可进行短距离和远距离的网络教学，将教学内容通过互联网实时发送到学生客户端8中，学生通过学生客户端8中麦克风10、第二显示屏11和扬声器15的进行英语的听、说、读、写、考的学习，同时通过互联网进行资料存储到云服务器16中，实现资料的共享，教学质量高，学习效率高。以上所述仅是对本技术的较佳实施例而已，并非对本技术作任何形式上的限制，凡是依据本技术的技术实质对以上实施例所做的任何简单修改，等同变化与修饰，均属于本技术技术方案的范围内。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种新型英语教学学习语言系统，其特征在于，所述新型英语教学学习语言系统设置有：一个教师客户端；多个学生客户端；通过两个路由器与教师客户端连接；一个云服务器；通过GPRS网络无线与两个路由器无线连接；所述两个路由器之间通过GPRS网络无线连接；所述教师客户端进一步包括：话筒、显示屏、外存储器通过信号线与微处理器连接；路由器通过网线与微处理器连接；锂电池通过电源线与微处理器连接；所述学生客户端进一步包括：与微处理器通过信号线有线连接的麦克风；与微处理器通过信号线有线连接的显示屏；与微处理器通过信号线有线连接的扬声器；与微处理器通过网线连接的路由器。

【技术特征摘要】
1.一种新型英语教学学习语言系统，其特征在于，所述新型英语教学学习语言系统设置有：一个教师客户端；多个学生客户端；通过两个路由器与教师客户端连接；一个云服务器；通过GPRS网络无线与两个路由器无线连接；所述两个路由器之间通过GPRS网络无线连接；所述教师客户端进一步包括：话筒...

【专利技术属性】
技术研发人员：李森林，
申请(专利权)人：湖南第一师范学院，
类型：新型
国别省市：湖南,43