一种基于Ajax技术的社区数字化学习平台制造技术

本发明专利技术提出一种基于Ajax技术的社区数字化学习平台，该系统包括有教务管理单元、教师办公单元、社区学习者单元，学习平台的用户通过浏览器登录，按照用户角色和用户操作，学习平台主要业务流程分为在线学习业务流程、教育教学业务流程、平台管理业务流程，使用Ajax的最大优点，就是能在不更新整个页面的前提下维护数据。这使得Web应用程序更为迅捷地回应用户动作，并避免了在网络上发送那些没有改变过的信息。通过Ajax技术，可以大幅度地降低服务器处理的任务，提高WEB应用的运行效率，较少带宽的占用，这些特点非常适合市社区数字化学习平台的开发。

A community digital learning platform based on Ajax Technology

The invention provides a Ajax technology community digital learning platform based on the system, including the educational management unit, teachers office unit, community learning unit, learning platform for the user through a browser login, according to user roles and user operation, learning platform main business process is divided into online learning business processes, business process, teaching platform the management of business process, the biggest advantage of using Ajax is to maintain the data in the condition of not updating the whole page. This allows Web applications to respond more quickly to user actions and avoid sending messages that have not been changed on the network. Through the Ajax technology, it can greatly reduce the server processing tasks, improve the efficiency of WEB applications, and less bandwidth occupation. These features are very suitable for the development of urban community digital learning platform.

【技术实现步骤摘要】
一种基于Ajax技术的社区数字化学习平台
本专利技术涉及软件开发
，尤其涉及一种基于Ajax技术的社区数字化学习平台。
技术介绍
一个中心：以学习者为中心，为了每个学习者，成就每个学习者。两类学习课程：学历教育与非学历教育课程。三种学习方式：网上学习与面授辅导相结合，课程学习与社区活动相结合，自主学习与合作学习相结合。四项评价：网络学院实施的学历教育评价，以培训目标为依据的职业技能培训教育评价，以促进居民素质和生活质量提高为目标的居民教育评价，以促进青少年健康发展为宗旨的青少年校外教育评价。社区数字化学习平台的目标是实现千万级用户的注册管理，包括用户的基础信息、认证信息、教学评价信息等基础数据。数字化学习平台将数字化学习带给社区教育，使社区教育发生了本质的变化。社区数字化学习在我国也是刚刚开始，很多技术手段和理念都来源于传统的学历教育网络平台，大多数的网络教育平台，在开发技术上均采用传统Web1.0开发，可以举出在日常使用中经常出现的明显问题：1、用户体验不连贯应用服务器对数据在整个数据传输中起到非常重要的作用。其中Web应用采用同步交互过程,这种情况下,用户首先向服务器触发一本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种基于Ajax技术的社区数字化学习平台，其特征在于，该系统包括有教务管理单元、教师办公单元、社区学习者单元；教务管理单元负责建立和维护教师的基本资料供学习者选课时查阅，包括该为教师的姓名、学历、自我介绍、以及教学简历等数据，各种课程以及课程论坛的设定，社区学习者的个人信息维护，权限设置，并维护在线学习的各种统计；教师办公单元采用社区数字化学习平台的学习以学生自主学习为主，课程提供给学习者各种的文字、视频等丰富的优质资源，为了更好地引导学习者学习，保证学习效果，课程教师起到重要作用，教师需要阶段的发布课程公告，引导学习者循序渐进的学习，定期根据学习进度发布可以调动学习者兴趣地作业，在学生完成并...

【技术特征摘要】
1.一种基于Ajax技术的社区数字化学习平台，其特征在于，该系统包括有教务管理单元、教师办公单元、社区学习者单元；教务管理单元负责建立和维护教师的基本资料供学习者选课时查阅，包括该为教师的姓名、学历、自我介绍、以及教学简历等数据，各种课程以及课程论坛的设定，社区学习者的个人信息维护，权限设置，并维护在线学习的各种统计；教师办公单元采用社区数字化学习平台的学习以学生自主学习为主，课程提供给学习者各种的文字、视频等丰富的优质资源，为了更好地引导学习者学习，保证学习效果，课程教师起到重要作用，教师需要阶段的发布课程公告，引导学习者循序渐进的学习，定期根据学习进度发布可以调动学习者兴趣地作业，在学生完成并上传作业后，教师可以在线浏览或者下载学生的作业并上传作业成绩，通过查询指定课程学习者在线学习时间、发帖情况、登录次数、资源浏览情况，教师能够掌握学习本课程的学习者在线学习情况和作业完成情况，教师还具有指定课程论坛的管理全新，进行在线答疑；社区学习者单元采用学习者登录学习平台后可以查看教务和课程公告，学习平台中所有课程资源，学生都可以察看包括课程简介、教师信息和示例内容等信息，根据自己的兴趣和需求选择要学习的课程，在学习的过程中，学习者可以察看自己选择的课程情况和学习进度，并进行学习笔记的记录，完成教师的布置得作业，并查看作业成绩和老师点评，可以在课程论坛中提出自己的问题或展开讨论；学习平台的用户通过浏览器登录，按照用户角色和用户操作，学习平台主要业务流程分为在线学习业务流程、教育教学业务流程、平台管理业务流程。2.根据权利要求1所述的一种基于Ajax技术的社区数字化学习平台，其特征在于，在线学习业务流程是社区数字化学习平台的核心，社区学习者需要使用唯一的用户名及密码登录平台，如果不登录平台学习者也可以浏览课程公告等公开信息，但不能进入课程浏览资源，学习者第一次登陆平台，将自动进入导学中心，导学中心将引导学习者根据兴趣进行课程选择，学习者在选择课程后，可以看到每一门备选课程的课程信息，确定选课后，即可进入学习中心学习，可引领学习者根据学习情况收看视频课程，论坛交流答疑，完成课程测试等自主学习，学习平台运用Ajax技术完成系统注册、系统登录、动态载入课程信息、资源信息，资源查询等功能和多级目录树，提高系统响应时间，减少负载，增强学习者的学习体验。3.根据权利要求1所述的一种基于Ajax技术的社区数字化学习平台，其特征在于，教育教学业务流程：学习平台的教师一般都为兼任，教师用户由教师注册后，由管理员审核通过身份验证，教师登录后可以选择自己教授的课程，可以进行相关操作，包括实时课堂、发布文章、发布资源、发起教学活动和论坛答疑等。4.根据权利要求1所述的一种基于Ajax技术的社区数字化学习平台，其特征在于，平台管理业务流程主要包括分为教务管理和统计管理，业务流程分别对应教务管理业务流程和统计管理业务流程；...

【专利技术属性】
技术研发人员：龚子豪，杨善祥，
申请(专利权)人：龚子豪，
类型：发明
国别省市：北京,11