一种勾股定理科普示教装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术涉及科普示教用具，具体涉及一种勾股定理科普示教装置，包括直角三角板，还包括紧靠着直角三角板斜边的第一正方型容器，同时还包括紧靠着直角三角板两条直角边的第二正方型容器和第三正方型容器；直角三角板内部开分别开有连接通道和连接通道，连接通道连通第一正方型容器和第二正方型容器，连接通道连通第一正方型容器和第三正方型容器；第一正方型容器、第二正方型容器和第三正方型容器内部灌有液体，且液体的总和恰好可以填满第一正方型容器；本实用新型专利技术通过正方形容器内部液体的互相填充，可以使观众直观感受勾股定理的实质内涵。

A science of Pythagorean theorem teaching device

The utility model relates to a popular science teaching appliance, in particular to a science of Pythagorean theorem teaching device comprises a triangle plate, including the first container close to the Affirmative triangle plate edge, but also close to the second Affirmative type container and the third container Affirmative triangle plate two right angle side of the right triangle; the internal opening plate are respectively provided with a connecting passage and the connecting passage connecting passage is communicated with the first and second Affirmative Affirmative type container type container type container Affirmative connecting passage is communicated with the first and third Affirmative container; Affirmative inside the first container, second Affirmative container and third Affirmative container filled with liquid, and the liquid just can fill the sum of the first Affirmative type container; the utility model through the square container of liquid filled with each other, can make the audience feel the Pythagorean theorem Qualitative connotation.

【技术实现步骤摘要】
一种勾股定理科普示教装置
本技术涉及科普示教用具，具体涉及一种勾股定理科普示教装置。
技术介绍
勾股定理是一个基本的初等几何定理，直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方。如果直角三角形两直角边为a和b，斜边为c，那么a2+b2＝c2。勾股定理的证明方法有500多种，大多数证明方法对普通的科普受众来说难度系数较大。在日常的教学以及科普过程，对勾股定理很难做到直观呈现。针对上述问题，需要一种能够直观体现勾股定理内涵的科普器械。
技术实现思路
本技术目的在于提供一种勾股定理科普示教装置，能够让科普受众直观感受到勾股定理地实质内涵。为了达到上述技术效果，本技术的技术方案为：一种勾股定理科普示教装置，包括直角三角板、其特征在于：还包括紧靠着直角三角板斜边的第一正方型容器，同时还包括紧靠着直角三角板两条直角边的第二正方型容器和第三正方型容器；所述的直角三角板内部开分别开有连接通道和连接通道，连接通道连通第一正方型容器和第二正方型容器，连接通道连通第一正方型容器和第三正方型容器；所述的第一正方型容器、第二正方型容器和第三正方型容器内部灌有液体，且液体的总和恰好可以填满第一正方型容器；所述的第一正方型本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种勾股定理科普示教装置，包括直角三角板(100)、其特征在于：还包括紧靠着直角三角板(100)斜边的第一正方型容器(200)，同时还包括紧靠着直角三角板(100)两条直角边的第二正方型容器(300)和第三正方型容器(400)；所述的直角三角板(100)内部开分别开有连接通道(101)和连接通道(102)，连接通道(101)连通第一正方型容器(200)和第二正方型容器(300)，连接通道(101)连通第一正方型容器(200)和第三正方型容器(400)；所述的第一正方型容器(200)、第二正方型容器(300)和第三正方型容器(400)内部灌有液体，且液体的总和恰好可以填满第一正方型容器(200)...

【技术特征摘要】
1.一种勾股定理科普示教装置，包括直角三角板(100)、其特征在于：还包括紧靠着直角三角板(100)斜边的第一正方型容器(200)，同时还包括紧靠着直角三角板(100)两条直角边的第二正方型容器(300)和第三正方型容器(400)；所述的直角三角板(100)内部开分别开有连接通道(101)和连接通道(102)，连接通道(101)连通第一正方型容器(200)和第二正方型容器(300)，连接通道(101)连通第一正方型容器(200)和第三正方型容器(400)；所述的第一正方型容器(200)、第二正方型容器(300)和第三正方型容器(400)内部灌有液体，且液体的总和恰好可以填满第一正方型容器(200)；所述的第一正方型容器(200)、第二正方型容器(30...

【专利技术属性】
技术研发人员：甘豹，韩兴，
申请(专利权)人：合肥四叶草光电科技有限公司，
类型：新型
国别省市：安徽,34