The utility model discloses a tandem type including desks and chairs, desks and chairs, the desk comprises a desk plate, a table plate on both sides of the bottom surface is provided with a mounting rod, the rod is perpendicular to the bottom surface of the table plate support adjusting rod; the chair comprises a seat board, a seat plate on both sides of the bottom surface are provided with first the connecting rod, one end of the first connecting rod of the seat plate are respectively arranged on both sides of the bottom surface and the base plate is vertical to the bottom surface of the first supporting rod, the other end is arranged with the seat plate is vertical to the bottom surface of the second support in the first part and the connecting rods are connected to the second and the second supporting rod of the supporting rod, the first in the lower part of the supporting rod second connecting rod connected with the lower supporting rod second through the first reinforcing rod is arranged between the first support rod 22, second supporting second reinforcing rod is provided with a rod 22, second connecting rod, the first and second reinforcing bar A bearing plate is arranged on the quadrangular surface formed by the reinforcing rod, and the serial class chair has the advantages of small occupation area, large capacity, convenient movement, etc..
【技术实现步骤摘要】
一种串联式课桌椅
本技术涉及学习用具
,具体为一种串联式课桌椅。
技术介绍
课桌椅在学生的学习生涯中扮演着相当重要的角色,辅助学生能够更好的进行学习,由于教育资源的紧缺,一般学校的教室学生的数量较大,导致学生之间的课桌摆放空间较小,学生在进行存放书包时通常需要侧身才能完成,使用非常不便,且高中生学习任务重,课桌上摆放资料较多,不便书写,现在学校课桌椅存在以下不足:1)容量小,桌面和桌内放满书,特别是放在桌面的书占用了本就不宽的桌面,严重影响视线与书写;2)每到月考,老师要求桌面不能有书,学生只能将原先放在桌面的书放在其它地方,比如讲台上、黑板下,大家的书混在一起,等考试结束桌椅复原时,一片混乱。3)每两周一次的换位置,搬桌椅也是个不轻松的活,特别是对于那些身材小的同学。4)绝大部分高中学校每年致少有一次要作为全国性考试考场,要求桌椅清空,同学们要把书全部搬回寝室;如果作为学考、高考考点则甚至要清空寝室;因此,高中学生在一学期内(大概20周)致少要搬动桌椅14次以上,搬动放满书的桌椅不但对学生是个挑战,对桌椅本身也是伤害。许多同学搬不动就拖,桌子拖几次就松了,而且现在的桌椅占用地方很大不方便搞卫生。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种串联式课桌椅,以解决上述
技术介绍
中提出的问题,所述串联式课桌椅具有占地面积小、容量大、桌面可变换和方便移动等特点。为实现上述目的,本技术提供如下技术方案:提供一种串联式课桌椅,包括课桌和椅子,所述课桌包括安装杆、支撑调节杆和桌板,所述桌板的底面两侧设有安装杆,所述安装杆上均设有与桌板底面垂直的支撑调节杆;所述椅子包括座板, ...
【技术保护点】
一种串联式课桌椅,包括课桌和椅子,其特征在于,所述课桌包括安装杆、支撑调节杆和桌板,所述桌板的底面两侧设有安装杆,所述安装杆上均设有与桌板底面垂直的支撑调节杆;所述椅子包括座板,所述座板的底面两侧均设有第一连接杆,所述座板的底面两侧的第一连接杆的一端均设有与座板的底面垂直的第一支撑杆,另一端均设有与座板的底面垂直的第二支撑杆,并且第一连接杆均与第二支撑杆连接于第二支撑杆的中部,所述第一支撑杆的中下部均通过第二连接杆与第二支撑杆的下部连接,所述第一支撑杆两两之间设有第一加强杆,所述第二支撑杆两两之间设有第二加强杆,所述第二连接杆、第一加强杆和第二加强杆上构成的四边形的平面上设有承重板;所述第二支撑杆的上部设有用于安装支撑调节杆的中空的安装孔,并且所述第二支撑杆与桌板垂直;所述第二支撑杆的底部设有轮子。
【技术特征摘要】
1.一种串联式课桌椅,包括课桌和椅子,其特征在于,所述课桌包括安装杆、支撑调节杆和桌板,所述桌板的底面两侧设有安装杆,所述安装杆上均设有与桌板底面垂直的支撑调节杆;所述椅子包括座板,所述座板的底面两侧均设有第一连接杆,所述座板的底面两侧的第一连接杆的一端均设有与座板的底面垂直的第一支撑杆,另一端均设有与座板的底面垂直的第二支撑杆,并且第一连接杆均与第二支撑杆连接于第二支撑杆的中部,所述第一支撑杆的中下部均通过第二连接杆与第二支撑杆的下部连接,所述第一支撑杆两两之间设有第一加强杆,所述第二支撑杆两两之间设有第二加强杆,所述第二连接杆、第一加强杆和第二加强杆上构成的四边形的平面上设有承重板;所述第二支撑杆的上部设有用于安装支撑调节杆的中空的安装孔,并且所述第二支撑杆与桌板垂直;所述第二支撑杆的底部设有轮子。2.根据权利要求1所述串联式课桌椅,其特征在于,所述支撑调节杆上设有第一销孔。3.根据权利要求2所述串联式课桌椅,其特征在于,所述第...
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