一种运动心理学记录板制造技术

本实用新型专利技术涉及一种运动心理学辅助教学装置，更具体的说是一种运动心理学记录板，包括书写板、支板、笔筒、胶套、螺钉、挡块、紧定螺钉Ⅰ、转动座、销轴、支杆、紧定螺钉Ⅱ、支腿和螺钉座，可以方便记录在运动心理学中的一些数据，同时可以扩充记录板面面积，使得同时记录数据种类和数量较多。写板上设有中空腔；笔筒上设有笔筒腔；书写板与笔筒相连接，支板与紧定螺钉Ⅰ相连接，胶套与支腿相连接，螺钉与书写板相连接，挡块与螺钉相连接，转动座与书写板相连接，销轴与支杆相连接，紧定螺钉Ⅱ与支杆相连接，支腿与支杆相连接，螺钉座与书写板相连接。

Recording board for sports psychology

The utility model relates to a sports psychology teaching device, in particular to a record in sports psychology, including the writing board, a supporting board, pen, rubber sleeve, screw, block, screw I, a rotation seat, a pin shaft, a supporting rod, screws, and screw leg II the nail seat, you can easily record some data in the sport psychology, also can expand the recording area of the plate, the type and quantity of data recorded at the same time more. Write on the board with a pen is arranged on the pen cavity; cavity; writing board and the pen is connected with the support plate and the fastening screws I connected to the rubber sleeve and the supporting leg is connected, connecting screws and the writing board, the block is connected with the screw rotation seat is connected with the writing board, pin connected with a rod, screws and rods of connected support legs and the supporting rods are connected, connected with the writing board seat screw.

【技术实现步骤摘要】
一种运动心理学记录板
本技术涉及一种运动心理学辅助教学装置，更具体的说是一种运动心理学记录板。
技术介绍
运动心理学是研究人在从事体育运动时的心理特点及其规律的心理学分支，它也是体育科学中的一门新兴学科，与体育学、体育社会学、运动生理学、运动训练理论和方法，以及其他各项运动的理论和方法有着密切的联系。在心理教学过程中经常记录各种实验数据，现在的记录板不能同时记录多组数据，携带起来也会带来许多不便。
技术实现思路
本技术主要解决的技术问题是提供一种运动心理学记录板，可以方便记录在运动心理学中的一些数据，同时可以扩充记录板面面积，使得同时记录数据种类和数量较多。为解决上述技术问题，本技术涉及一种运动心理学辅助教学装置，更具体的说是一种运动心理学记录板，包括书写板、支板、笔筒、胶套、螺钉、挡块、紧定螺钉Ⅰ、转动座、销轴、支杆、紧定螺钉Ⅱ、支腿和螺钉座，可以方便记录在运动心理学中的一些数据，同时可以扩充记录板面面积，使得同时记录数据种类和数量较多。写板上设有中空腔；笔筒上设有笔筒腔；书写板与笔筒相连接，支板与紧定螺钉Ⅰ相连接，胶套与支腿相连接，螺钉与书写板相连接，挡块与螺钉相连接，转动座与书写板相连接，销轴与支杆相连接，紧定螺钉Ⅱ与支杆相连接，支腿与支杆相连接，螺钉座与书写板相连接。作为本技术方案的进一步优化，本技术一种运动心理学记录板所述的胶套的材料为硅胶。作为本技术方案的进一步优化，本技术一种运动心理学记录板所述的螺钉与书写板的连接方式为螺纹连接。作为本技术方案的进一步优化，本技术一种运动心理学记录板所述的支腿与支杆的连接方式为垂直。本技术一种运动心理学记录板的有益效果为：本技术一种运动心理学记录板，可以方便记录在运动心理学中的一些数据，同时可以扩充记录板面面积，使得同时记录数据种类和数量较多。附图说明下面结合附图和具体实施方法对本技术做进一步详细的说明。图1为本技术一种运动心理学记录板的结构示意图。图2为本技术一种运动心理学记录板的轴侧结构示意图。图中：书写板1；中空腔1-1；支板2；笔筒3；笔筒腔3-1；胶套4；螺钉5；挡块6；紧定螺钉Ⅰ7；转动座8；销轴9；支杆10；紧定螺钉Ⅱ11；支腿12；螺钉座13。具体实施方式具体实施方式一：下面结合图1和图2说明本实施方式，本技术涉及一种运动心理学辅助教学装置，更具体的说是一种运动心理学记录板，包括书写板1、支板2、笔筒3、胶套4、螺钉5、挡块6、紧定螺钉Ⅰ7、转动座8、销轴9、支杆10、紧定螺钉Ⅱ11、支腿12螺钉座13，可以方便记录在运动心理学中的一些数据，同时可以扩充记录板面面积，使得同时记录数据种类和数量较多。写板1上设有中空腔1-1，中空腔1-1内有支板2；笔筒3上设有笔筒腔3-1，笔筒腔3-1内可放置笔；书写板1与笔筒3相连接，书写板1与笔筒3的连接方式为粘接，支板2与紧定螺钉Ⅰ7相连接，支板2与紧定螺钉Ⅰ7的连接方式为螺纹连接，胶套4与支腿12相连接，胶套4与支腿12的连接方式为套和连接，螺钉5与书写板1相连接，螺钉5与书写板1的连接方式为螺纹连接，挡块6与螺钉5相连接，挡块6与螺钉5的连接方式为套和连接，转动座8与书写板1相连接，转动座8与书写板1的连接方式为粘接，销轴9与支杆10相连接，销轴9与支杆10的连接方式为过盈配合，紧定螺钉Ⅱ11与支杆10相连接，紧定螺钉Ⅱ11与支杆10的连接方式为螺纹连接，支腿12与支杆10相连接，支腿12与支杆10的连接方式为焊接，螺钉座13与书写板1相连接，螺钉座13与书写板1的连接方式为粘接。具体实施方式二：下面结合图1和图2说明本实施方式，本实施方式对实施方式一作进一步说明，所述的胶套4的材料为硅胶。具体实施方式三：下面结合图1和图2说明本实施方式，本实施方式对实施方式一作进一步说明，所述的螺钉5与书写板1的连接方式为螺纹连接。具体实施方式四：下面结合图1和图2说明本实施方式，本实施方式对实施方式一作进一步说明，所述的支腿12与支杆10的连接方式为垂直。工作原理：写板1上设有中空腔1-1，中空腔1-1内有支板2；笔筒3上设有笔筒腔3-1，笔筒腔3-1内可放置笔；书写板1与笔筒3相连接，书写板1与笔筒3的连接方式为粘接，支板2与紧定螺钉Ⅰ7相连接，支板2可绕紧定螺钉Ⅰ7转动，支板2与紧定螺钉Ⅰ7的连接方式为螺纹连接，胶套4与支腿12相连接，胶套4与支腿12的连接方式为套和连接，螺钉5与书写板1相连接，螺钉5与书写板1的连接方式为螺纹连接，挡块6与螺钉5相连接，挡块6与螺钉5的连接方式为套和连接，转动座8与书写板1相连接，转动座8与书写板1的连接方式为粘接，转动座8与销轴9之间有阻尼摩擦，销轴9与支杆10相连接，销轴9与支杆10的连接方式为过盈配合，紧定螺钉Ⅱ11与支杆10相连接，紧定螺钉Ⅱ11与支杆10的连接方式为螺纹连接，紧定螺钉Ⅱ11可与螺钉座13中间小孔相连接，支腿12与支杆10相连接，支腿12与支杆10的连接方式为焊接，螺钉座13与书写板1相连接，螺钉座13与书写板1的连接方式为粘接。当然，上述说明并非对本技术的限制，本技术也不仅限于上述举例，本
的普通技术人员在本技术的实质范围内所做出的变化、改型、添加或替换，也属于本技术的保护范围。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种运动心理学记录板，包括书写板(1)、支板(2)、笔筒(3)、胶套(4)、螺钉(5)、挡块(6)、紧定螺钉Ⅰ(7)、转动座(8)、销轴(9)、支杆(10)、紧定螺钉Ⅱ(11)、支腿(12)和螺钉座(13)，其特征在于：写板(1)上设有中空腔(1‑1)；笔筒(3)上设有笔筒腔(3‑1)；书写板(1)与笔筒(3)相连接，支板(2)与紧定螺钉Ⅰ(7)相连接，胶套(4)与支腿(12)相连接，螺钉(5)与书写板(1)相连接，挡块(6)与螺钉(5)相连接，转动座(8)与书写板(1)相连接，销轴(9)与支杆(10)相连接，紧定螺钉Ⅱ(11)与支杆(10)相连接，支腿(12)与支杆(10)相连接，螺钉座(13)与书写板(1)相连接。

【技术特征摘要】
1.一种运动心理学记录板，包括书写板(1)、支板(2)、笔筒(3)、胶套(4)、螺钉(5)、挡块(6)、紧定螺钉Ⅰ(7)、转动座(8)、销轴(9)、支杆(10)、紧定螺钉Ⅱ(11)、支腿(12)和螺钉座(13)，其特征在于：写板(1)上设有中空腔(1-1)；笔筒(3)上设有笔筒腔(3-1)；书写板(1)与笔筒(3)相连接，支板(2)与紧定螺钉Ⅰ(7)相连接，胶套(4)与支腿(12)相连接，螺钉(5)与书写板(1)相连接，挡块(6)与螺钉(5)相连接，转动座(8)与...

【专利技术属性】
技术研发人员：冷嵩，王丹丹，
申请(专利权)人：哈尔滨体育学院，
类型：新型
国别省市：黑龙江,23