一种基于云桌面的高校实验系统技术方案

本发明专利技术公开了一种基于云桌面的高校实验系统，以因特网为桥梁，跨越教师和学生，在时间和空间上的距离，突破传统面对面的教学实验方式受时间、地点的限制，将授课课堂由教室和实验室延伸到因特网所覆盖的任何一个场所，提高实践教学效率，更好地培养学生动手能力及独立分析和解决问题的能力；学校也不用额外购买贵重的实验仪器，通过虚拟实验室进行实验，具有开放性和共享性，资源的利用率提高，系统易于组建，功能易于扩展和管理，使学生的实验操作机会得以增加，实验范围和科目得以扩展，为不同专业的学生群体提供信息化特色服务，具有多架构、多模式、跨地域、跨平台、多语言的特点。

An experimental system of university based on cloud desktop

The invention discloses a university experiment system based on cloud desktop, using the Internet as a bridge across the teachers and students in the distance of time and space, break through the traditional face-to-face teaching experiments of the limitation of time and place the teaching classroom by classroom and laboratory extension to any place covered by the Internet practice, improve teaching efficiency, better cultivate students' practical ability and the ability to analyze and solve problems independently; the school doesn't have to purchase additional experimental instruments valuable, the experiment through the virtual laboratory with openness and sharing of resources, improve the utilization rate of the system, the function is easy to set up, easy to expand and management, make the student experiment the opportunity to increase the operation, experimental scope and subjects are extended to provide information service characteristics for different major students, has Multi architecture, multi-mode, cross regional, cross platform, multi language features.

【技术实现步骤摘要】
一种基于云桌面的高校实验系统
本专利技术属于教育系统
，涉及一种高校实验系统，具体是一种基于云桌面的高校实验系统。
技术介绍
远程教育是传统教育的重要补充，而实验是教学的重要环节。因此，如何在远程教育中建立虚拟实验室，让接受远程教育的学生在网上做实验是一个值得研究的课题。在线实验平台是以计算机网络为核心，将虚拟仪器通过网络连接起来，以实现数据采集、分析和远程操作的一个系统，以软件编程代替实际实验，并提供实验项目的远程访问服务，能够有效解决高校中由于实验资源紧张带来的一系列问题，已成为高校实验室建设的一种必然趋势。
技术实现思路
本专利技术的目的在于提供一种基于云桌面的高校实验系统。本专利技术的目的可以通过以下技术方案实现：一种基于云桌面的高校实验系统，包括用户管理单元、实验管理单元、交互管理单元、数据交换单元以及数据存储单元；所述用户管理单元，用于管理教师和学生的注册、登陆、角色以及权限信息；所述个人信息管理单元，用于系统管理员添加、修改、删除、查询教师和学生的个人信息；所述实验管理单元包括实验项目管理模块、实验课程管理模块、实验仪器管理模块、实验介绍模块、实验过程监管模块、实验数据管理模块、实验报告上传模块以及实验评分模块；所述实验项目管理模块，用于系统管理员添加和管理实验项目，供学生选择；所述实验课程管理模块，系统管理员根据学生选择的实验项目，为学生安排对应的实验课程，并指定对应的指导教师；所述实验仪器管理模块，系统管理员根据学生的实验项目和实验课程，为学生分配对应的实验仪器和实验资源；所述实验介绍模块，用于教师在实验课程开始前，添加实验指导说明，并列举注意事项和关键步骤；所述实验过程监管模块，用于记录学生在实验过程中的所有动作以及实验仪器、资源的使用情况，供教师查看；所述实验数据管理模块，用于采集学生在实验过程中产生的实验数据；所述实验报告上传模块，用于学生在完成实验后，创建并上传实验报告，供教师查看；所述实验评分模块，用于教师根据学生在实验过程中的所有动作以及学生上传的实验报告，给学生实验进行评分，并反馈学生在实验中每个步骤的出错信息；所述交互管理单元，用于学生发布遇到的实验现象，发表实验心得，在线向教师提问，教师收到提问后进行回复，并实现多人讨论；所述数据交换单元，用于建设一个信息传输的渠道，实现各类数据之间的安全传输、格式转换和统一管理。所述数据存储单元，根据不同实验项目，采用对应的数据库，分类存储系统使用过程中产生的各类数据。本专利技术的有益效果：本专利技术提供的高校实验系统，以因特网为桥梁，跨越教师和学生，在时间和空间上的距离，突破传统面对面的教学实验方式受时间、地点的限制，将授课课堂由教室和实验室延伸到因特网所覆盖的任何一个场所，提高实践教学效率，更好地培养学生动手能力及独立分析和解决问题的能力；学校也不用额外购买贵重的实验仪器，通过虚拟实验室进行实验，具有开放性和共享性，资源的利用率提高，系统易于组建，功能易于扩展和管理，使学生的实验操作机会得以增加，实验范围和科目得以扩展，为不同专业的学生群体提供信息化特色服务，具有多架构、多模式、跨地域、跨平台、多语言的特点。附图说明下面结合附图和具体实施例对本专利技术作进一步详细描述。图1是本专利技术的系统示意图。具体实施方式下面将结合本专利技术实施例中的附图，对本专利技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本专利技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本专利技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其它实施例，都属于本专利技术保护的范围。如图1所示，本专利技术提供了一种基于云桌面的高校实验系统，包括用户管理单元、实验管理单元、交互管理单元、数据交换单元以及数据存储单元。用户管理单元，用于管理系统用户的注册、登陆、角色以及权限信息。用户管理单元包括注册管理模块、角色管理模块以及权限管理模块。注册管理模块，用于用户添加和管理自己的注册信息，并登陆平台；其中，用户注册信息包括用户名和密码。角色管理模块，用于设置用户在平台中的角色；其中，用户角色包括系统管理员、教师、学生等。权限管理模块，系统管理员根据用户的在平台中的角色，为不同用户分配相应的平台操作权限。个人信息管理单元，用于系统管理员添加、修改、删除、查询教师和学生的个人信息。实验管理单元包括实验项目管理模块、实验课程管理模块、实验仪器管理模块、实验介绍模块、实验过程监管模块、实验数据管理模块、实验报告上传模块以及实验评分模块。实验项目管理模块，用于系统管理员添加和管理实验项目，供学生选择。实验课程管理模块，系统管理员根据学生选择的实验项目，为学生安排对应的实验课程，并指定对应的指导教师。实验仪器管理模块，系统管理员根据学生的实验项目和实验课程，为学生分配对应的实验仪器和实验资源。实验介绍模块，用于教师在实验课程开始前，添加实验指导说明，并列举注意事项和关键步骤。实验过程监管模块，用于记录学生在实验过程中的所有动作以及实验仪器、资源的使用情况，供教师查看。实验数据管理模块，用于采集学生在实验过程中产生的实验数据。实验报告上传模块，用于学生在完成实验后，创建并上传实验报告，供教师查看。实验评分模块，用于教师根据学生在实验过程中的所有动作以及学生上传的实验报告，给学生实验进行评分，并反馈学生在实验中每个步骤的出错信息。交互管理单元，用于学生发布遇到的实验现象，发表实验心得，在线向教师提问，教师收到提问后进行回复，还可以进行多人讨论；在实验过程中，学生与教师的交流，通过设置消息组件，起到实时沟通与协助的作用，提供包括电子邮件、即时消息、短信等沟通、提醒手段。数据交换单元，用于建设一个信息传输的渠道，在各个实验项目、数据中心和服务器群，实现各类数据的安全、稳定的传输，实现实验项目应用的不同数据库间的数据交换，实现数据库间信息的传输、转换和安全管理，实现对数据格式转换的统一控制、数据处理流程的监控、数据交换日志的管理以及消息路由的管理，保证数据的完整性、一致性和安全性。数据存储单元，根据不同实验项目，采用对应的数据库，分类存储系统使用过程中产生的各类数据。本专利技术提供的高校实验系统，以因特网为桥梁，跨越教师和学生，在时间和空间上的距离，突破传统面对面的教学实验方式受时间、地点的限制，将授课课堂由教室和实验室延伸到因特网所覆盖的任何一个场所，提高实践教学效率，更好地培养学生动手能力及独立分析和解决问题的能力；学校也不用额外购买贵重的实验仪器，通过虚拟实验室进行实验，具有开放性和共享性，资源的利用率提高，系统易于组建，功能易于扩展和管理，使学生的实验操作机会得以增加，实验范围和科目得以扩展，为不同专业的学生群体提供信息化特色服务，具有多架构、多模式、跨地域、跨平台、多语言的特点。在本说明书的描述中，参考术语“一个实施例”、“示例”、“具体示例”等的描述意指结合该实施例或示例描述的具体特征、结构、材料或者特点包含于本专利技术的至少一个实施例或示例中。在本说明书中，对上述术语的示意性表述不一定指的是相同的实施例或示例。而且，描述的具体特征、结构、材料或者特点可以在任何的一个或多个实施例或示例中以合适的方式结合。以上内容仅仅是对本专利技术结构所作的举例和说明，所属本
的技术人员对所描述的具体本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种基于云桌面的高校实验系统，其特征在于：包括用户管理单元、实验管理单元、交互管理单元、数据交换单元以及数据存储单元；所述用户管理单元，用于管理教师和学生的注册、登陆、角色以及权限信息；所述个人信息管理单元，用于系统管理员添加、修改、删除、查询教师和学生的个人信息；所述实验管理单元包括实验项目管理模块、实验课程管理模块、实验仪器管理模块、实验介绍模块、实验过程监管模块、实验数据管理模块、实验报告上传模块以及实验评分模块；所述实验项目管理模块，用于系统管理员添加和管理实验项目，供学生选择；所述实验课程管理模块，系统管理员根据学生选择的实验项目，为学生安排对应的实验课程，并指定对应的指导教师；所述实验仪器管理模块，系统管理员根据学生的实验项目和实验课程，为学生分配对应的实验仪器和实验资源；所述实验介绍模块，用于教师在实验课程开始前，添加实验指导说明，并列举注意事项和关键步骤；所述实验过程监管模块，用于记录学生在实验过程中的所有动作以及实验仪器、资源的使用情况，供教师查看；所述实验数据管理模块，用于采集学生在实验过程中产生的实验数据；所述实验报告上传模块，用于学生在完成实验后，创建并上传实验报告，供教师查看；所述实验评分模块，用于教师根据学生在实验过程中的所有动作以及学生上传的实验报告，给学生实验进行评分，并反馈学生在实验中每个步骤的出错信息；所述交互管理单元，用于学生发布遇到的实验现象，发表实验心得，在线向教师提问，教师收到提问后进行回复，并实现多人讨论；所述数据交换单元，用于建设一个信息传输的渠道，实现各类数据之间的安全传输、格式转换和统一管理。所述数据存储单元，根据不同实验项目，采用对应的数据库，分类存储系统使用过程中产生的各类数据。...

【技术特征摘要】
1.一种基于云桌面的高校实验系统，其特征在于：包括用户管理单元、实验管理单元、交互管理单元、数据交换单元以及数据存储单元；所述用户管理单元，用于管理教师和学生的注册、登陆、角色以及权限信息；所述个人信息管理单元，用于系统管理员添加、修改、删除、查询教师和学生的个人信息；所述实验管理单元包括实验项目管理模块、实验课程管理模块、实验仪器管理模块、实验介绍模块、实验过程监管模块、实验数据管理模块、实验报告上传模块以及实验评分模块；所述实验项目管理模块，用于系统管理员添加和管理实验项目，供学生选择；所述实验课程管理模块，系统管理员根据学生选择的实验项目，为学生安排对应的实验课程，并指定对应的指导教师；所述实验仪器管理模块，系统管理员根据学生的实验项目和实验课程，为学生分配对应的实验仪器和实验资源；所述实验介绍模块，用于教师在实验...

【专利技术属性】
技术研发人员：孙萍，叶飞，钟亭亭，黄桂芳，
申请(专利权)人：合肥创旗信息科技有限公司，
类型：发明
国别省市：安徽,34