电脑翻转装置及机房制造方法及图纸

本发明专利技术提供了一种电脑翻转装置及机房，涉及计算机设备的技术领域，包括开关器、一体机终端、第一终端、第二终端和液晶显示器；通过开关器生成开启指令，并根据开启指令控制一体机终端和第一终端进行开启，第一终端根据开启指令进行翻转式开启，并生成控制指令，根据控制指令对一体机终端和第二终端进行教学控制，一体机终端和液晶显示器根据开启指令和控制指令对多媒体教学课件进行分屏展示，第二终端根据控制指令进行翻转式开关，并进行与控制指令对应的教学操作。本发明专利技术可以通过翻转控制简化开关机操作过程，延长使用寿命，以及通过分屏展示提高屏幕显示的多样性、灵活性。

Computer turning device and computer room

The invention provides a turning device and computer room, and relates to the technical field of computer devices, including switches, one machine terminal, the first terminal and second terminal and liquid crystal display; generating opening instruction through the switch, and according to the opening instruction opening control machine terminal and the first terminal, the first terminal according to the instructions for the flip open open, and generate the control command, control command according to the teaching control of one machine and second terminals, terminal machine and liquid crystal display based on the multimedia courseware of split screen display open command and control command, second terminal according to the control instruction flip type switch, and command and control the corresponding teaching operation. The invention can simplify the operation process of opening and closing by the turnover control, prolong the service life, and improve the diversity and flexibility of the screen display through the split screen display.

【技术实现步骤摘要】
电脑翻转装置及机房
本专利技术涉及计算机设备
，尤其是涉及电脑翻转装置及机房。
技术介绍
近年来，随着教育改革不断深化和信息技术快速发展，智慧课堂在国内初露端倪。国家提倡利用信息技术来呈现以往教学中难以呈现的课程内容，尽可能使用科学型设备、各种教育技术平台，加强教学与信息技术的结合。鼓励学生运用计算机、网络资源等进行探索和发现。智慧课堂中重要的一环就是师生间电脑以及多媒体展示屏之间的连接和控制。但是，现有的智慧课堂还存在很多不足。第一，对于开关机控制，目前比较常见的是独立式开机，也就是各个电脑终端仅对自己进行开关机控制，操作过程繁琐；第二，师生的电脑和多媒体展示屏，无论适用于否均暴露在外界环境当中，环境中的灰尘、湿气等容易进入内部，对使用寿命造成一定的影响；第三，屏幕显示过于单一，缺少灵活性。
技术实现思路
有鉴于此，本专利技术的目的在于提供电脑翻转装置及机房，可以通过翻转控制简化开关机操作过程，延长使用寿命，以及通过分屏展示提高屏幕显示的多样性、灵活性。第一方面，本专利技术实施例提供了一种电脑翻转装置，其中，所述装置包括：开关器、一体机终端、第一终端和液晶显示器；所述开关器，用于生成开启指令，并根据所述开启指令控制所述一体机终端和所述第一终端进行开启；所述第一终端，用于根据所述开启指令进行翻转式开启，并生成控制指令，根据所述控制指令对所述一体机终端和所述液晶显示器进行教学控制；所述一体机终端，用于根据所述开启指令和所述控制指令对多媒体教学课件进行分屏展示；所述液晶显示器，用于根据所述控制指令对所述多媒体教学课件进行分屏展示。结合第一方面，本专利技术实施例提供了第一方面的第一种可能的实施方式，其中，所述开启指令包括指纹识别指令、按压开启指令和人脸识别指令。结合第一方面，本专利技术实施例提供了第一方面的第二种可能的实施方式，其中，所述开启指令包括第一开启指令和第二开启指令，所述开关器包括第一开关器和第二开关器；所述第一开关器设置于所述一体机终端侧面，所述第二开关设置于所述第一终端上；所述第一开关器，用于生成第一开启指令，并根据所述第一开启指令控制所述一体机终端和所述第一终端进行开启；所述第二开关器，用于生成第二开启指令，并根据所述第二开启指令控制所述第一终端进行开启。结合第一方面，本专利技术实施例提供了第一方面的第三种可能的实施方式，其中，所述控制指令包括画面管理指令，所述第一终端还包括移动无线同屏器；所述移动无线同屏器，用于根据所述画面管理指令选择多模式教学画面，并根据所述多模式教学画面对所述一体机终端和所述液晶显示器进行画面管理。结合第一方面的第三种可能的实施方式，本专利技术实施例提供了第一方面的第四种可能的实施方式，其中，所述一体机终端包括触摸显示屏、书写屏和边框，所述书写屏活动安装于所述触摸显示屏的外表面，所述边框包裹于所述触摸显示屏和所述书写屏的周围，所述边框的侧面安装有第一开关器；所述触摸显示屏，用于根据所述画面管理指令对所述多媒体教学课件进行分屏展示；所述书写屏，用于采用推拉方式生成关闭指令，并根据所述关闭指令控制所述触摸显示屏进行关闭。结合第一方面，本专利技术实施例提供了第一方面的第五种可能的实施方式，其中，所述液晶显示器为多个。第二方面，本专利技术实施例还提供一种电脑翻转机房，其中，包括多个第二终端，以及包括如上任一项所述的电脑翻转装置，其中，所述电脑翻转装置包括第一终端；所述第一终端，用于根据控制指令对所述第二终端进行教学控制；所述第二终端，用于根据所述控制指令进行所述翻转式开关，并进行与所述控制指令对应的教学操作。结合第二方面，本专利技术实施例提供了第二方面的第一种可能的实施方式，其中，所述控制指令包括翻转控制指令，所述第一终端包括翻转器；所述翻转器，用于根据所述翻转控制指令，通过选择操作对所述第二终端的开关操作进行翻转控制。结合第二方面，本专利技术实施例提供了第二方面的第二种可能的实施方式，其中，所述控制指令还包括远程控制指令，所述第一终端还包括主控器；所述主控器，用于根据所述远程控制指令对所述第二终端进行选择，并对选中的所述第二终端进行远程控制。结合第二方面的第二种可能的实施方式，本专利技术实施例提供了第二方面的第三种可能的实施方式，其中，所述远程控制包括开关机控制、文件传输控制、查看作业控制和屏幕广播控制。本专利技术实施例带来了以下有益效果：本专利技术提供的电脑翻转装置及机房，包括开关器、一体机终端、第一终端、第二终端和液晶显示器；通过开关器生成开启指令，并根据开启指令控制一体机终端和第一终端进行开启，第一终端根据开启指令进行翻转式开启，并生成控制指令，根据控制指令对一体机终端和第二终端进行教学控制，一体机终端和液晶显示器根据开启指令和控制指令对多媒体教学课件进行分屏展示，第二终端根据控制指令进行翻转式开关，并进行与控制指令对应的教学操作。本专利技术可以通过翻转控制简化开关机操作过程，延长使用寿命，以及通过分屏展示提高屏幕显示的多样性、灵活性。本专利技术的其他特征和优点将在随后的说明书中阐述，并且，部分地从说明书中变得显而易见，或者通过实施本专利技术而了解。本专利技术的目的和其他优点在说明书、权利要求书以及附图中所特别指出的结构来实现和获得。为使本专利技术的上述目的、特征和优点能更明显易懂，下文特举较佳实施例，并配合所附附图，作详细说明如下。附图说明为了更清楚地说明本专利技术具体实施方式或现有技术中的技术方案，下面将对具体实施方式或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图是本专利技术的一些实施方式，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。图1为本专利技术实施例一提供的电脑翻转装置示意图；图2为本专利技术实施例二提供的一体机终端结构示意图；图3为本专利技术实施例二提供的第一终端结构示意图；图4为本专利技术实施例五提供的电脑翻转机房示意图；图5为本专利技术实施例五提供的主控界面示意图；图6为本专利技术实施例六提供的应用场景示意图。图标：100-一体机终端；110-触摸显示屏；120-书写屏；130-边框；200-开关器；210-第一开关器；220-第二开关器；300-第一终端；400-液晶显示器；500-第二终端；600-服务器。具体实施方式为使本专利技术实施例的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合附图对本专利技术的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例是本专利技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本专利技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本专利技术保护的范围。智慧课堂中重要的一环就是师生间电脑以及多媒体展示屏之间的连接和控制。但是，现有的智慧课堂还存在很多不足。第一，对于开关机控制，目前比较常见的是独立式开机，也就是各个电脑终端仅对自己进行开关机控制，操作过程繁琐；第二，师生的电脑和多媒体展示屏，无论适用于否均暴露在外界环境当中，环境中的灰尘、湿气等容易进入内部，对使用寿命造成一定的影响；第三，屏幕显示过于单一，缺少灵活性。基于此，本专利技术实施例提供的电脑翻转装置及机房，可以通过翻转控制简化开关机操作过程，延长使用寿命，以及通过分屏展示提高屏幕显示的多样性、灵活性。为便于对本实施例进行理解，首先对本专利技术实施例所公开的电脑翻转装置进行详细本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种电脑翻转装置，其特征在于，所述装置包括：开关器、一体机终端、第一终端和液晶显示器；所述开关器，用于生成开启指令，并根据所述开启指令控制所述一体机终端和所述第一终端进行开启；所述第一终端，用于根据所述开启指令进行翻转式开启，并生成控制指令，根据所述控制指令对所述一体机终端和所述液晶显示器进行教学控制；所述一体机终端，用于根据所述开启指令和所述控制指令对多媒体教学课件进行分屏展示；所述液晶显示器，用于根据所述控制指令对所述多媒体教学课件进行分屏展示。

【技术特征摘要】
1.一种电脑翻转装置，其特征在于，所述装置包括：开关器、一体机终端、第一终端和液晶显示器；所述开关器，用于生成开启指令，并根据所述开启指令控制所述一体机终端和所述第一终端进行开启；所述第一终端，用于根据所述开启指令进行翻转式开启，并生成控制指令，根据所述控制指令对所述一体机终端和所述液晶显示器进行教学控制；所述一体机终端，用于根据所述开启指令和所述控制指令对多媒体教学课件进行分屏展示；所述液晶显示器，用于根据所述控制指令对所述多媒体教学课件进行分屏展示。2.根据权利要求1所述的电脑翻转装置，其特征在于，所述开启指令包括指纹识别指令、按压开启指令和人脸识别指令。3.根据权利要求1所述的电脑翻转装置，其特征在于，所述开启指令包括第一开启指令和第二开启指令，所述开关器包括第一开关器和第二开关器；所述第一开关器设置于所述一体机终端侧面，所述第二开关设置于所述第一终端上；所述第一开关器，用于生成第一开启指令，并根据所述第一开启指令控制所述一体机终端和所述第一终端进行开启；所述第二开关器，用于生成第二开启指令，并根据所述第二开启指令控制所述第一终端进行开启。4.根据权利要求1所述的电脑翻转装置，其特征在于，所述控制指令包括画面管理指令，所述第一终端还包括移动无线同屏器；所述移动无线同屏器，用于根据所述画面管理指令选择多模式教学画面，并根据所述多模式教学画面对所述一体机终端和所述液晶显示器进行画面管理。5.根据权利要求4所述的...

【专利技术属性】
技术研发人员：冯辰鸿，诸杰，孙志东，揣争，李晨，
申请(专利权)人：天津青年职业学院，
类型：发明
国别省市：天津,12