控制电脑翻转的机构及教学桌制造技术

技术编号:18586943 阅读:33 留言:0更新日期:2018-08-04 18:52
本实用新型专利技术涉及电脑技术领域,尤其是涉及一种控制电脑翻转的机构及教学桌。所述控制电脑翻转的机构包括箱体、位于所述箱体内部的升降板和与所述升降板抵接的显示器,通过所述升降板的升降实现所述显示器旋转,且所述升降板与所述显示器抵接的一侧面设置为弧形面;所述显示器与所述箱体通过转动件连接;所述升降板下方连接有用于控制升降板升降的驱动机构。所述教学桌包括桌子本体和上述所述的控制电脑翻转的机构,所述的控制电脑翻转的机构内嵌于所述桌子本体上。本实用新型专利技术解决了现有技术中使用不方便的问题。

An institution and a teaching table that controls the overturn of the computer

The utility model relates to the field of computer technology, in particular to a mechanism for controlling computer turnover and teaching tables. The mechanism that controls the computer to turn over is composed of a box, a lifting plate inside the box, and a display that is connected to the lift board, and the display is rotated by the lifting of the lifting plate, and the side of the lift board and the display is arranged as an arc surface; the display and the box are passed through the box. A driving mechanism for controlling the lifting of the lifting plate is connected below the lifting plate. The teaching table comprises a table body and a mechanism for controlling computer turnover, and the mechanism for controlling computer turnover is embedded on the table body. The utility model solves the problem of inconvenient use in the prior art.

【技术实现步骤摘要】
控制电脑翻转的机构及教学桌
本技术涉及电脑
,尤其是涉及一种控制电脑翻转的机构及教学桌。
技术介绍
随着我国经济的飞速发展,电脑作为人们工作、学习和娱乐的必备工具,其普及率越来越高,已成为家庭、学校和公司必不可少的工具。目前现有的电脑桌的功能比较单一,电脑显示器只能静止摆放在电脑桌的桌面,不但占用了桌面的大部分空间,同时使桌面看起来比较零乱,另外,由于显示器在闲置时也是摆放在电脑桌的桌面上,因此显示器上极易积沉灰尘,影响办公环境及显示器的使用寿命。现有技术中,一般都是通过转轴控制电脑的旋转,但是当使用电脑时,显示器翻转到竖立状态,但显示器前面的桌面会形成大片的凹陷部,不仅不方便使用,而且也不美观。公开于该
技术介绍
部分的信息仅仅旨在加深对本技术的总体
技术介绍
的理解,而不应当被视为承认或以任何形式暗示该信息构成已为本领域技术人员所公知的现有技术。
技术实现思路
本技术的第一目的在于提供一种控制电脑翻转的机构,解决了现有技术中使用不方便的问题。本技术提供的控制电脑翻转的机构,包括:箱体、位于所述箱体内部的升降板和与所述升降板抵接的显示器,通过所述升降板的升降实现所述显示器旋转,且所述升降板与所述显示器抵接的一侧面设置为弧形面;所述显示器与所述箱体通过转动件连接;所述升降板下方连接有用于控制升降板升降的驱动机构。在上述任一技术方案中,进一步地,所述驱动机构包括平移组件、齿轮和用于驱动齿轮转动的电机;所述平移组件包括平移板和与所述平移板固定连接的齿条,所述齿轮与所述齿条啮合,并通过齿轮的转动使所述平移组件水平运动。在上述任一技术方案中,进一步地,所述升降板底部连接有能够上下运动的第一连接件,所述第一连接件与所述平移组件抵接。在上述任一技术方案中,进一步地,所述箱体的侧壁设置有供所述第一连接件竖直运动的第一通孔。在上述任一技术方案中,进一步地,所述平移板连接有第二连接件,所述第二连接件能够沿着所述箱体侧壁上的第二通孔水平移动。在上述任一技术方案中,进一步地,所述平移板上设置有两个水平设置的顶边和两个倾斜设置的侧边,所述第一连接件沿水平设置的顶边和倾斜设置的侧边滑动。在上述任一技术方案中,进一步地,所述电机与所述箱体固定连接。在上述任一技术方案中,进一步地,所述升降板上设置有用于放置键盘第一容纳槽和用于放置鼠标的第二容纳槽。在上述任一技术方案中,进一步地,第二容纳槽内部设置有红外检测器。本技术的第二目的在于提供一种教学桌,解决了现有技术中使用不方便的问题。本技术提供的教学桌,包括:桌子本体和上述所述的控制电脑翻转的机构,所述的控制电脑翻转的机构内嵌于所述桌子本体上。相对于现有技术,本技术提供的控制电脑翻转的机构及教学桌具有如下优势:本技术提供的控制电脑翻转的机构,包括箱体、位于箱体内部的升降板和与升降板抵接的显示器,通过升降板的升降实现显示器旋转,且升降板与显示器抵接的一侧面设置为弧形面;显示器与箱体通过转动件连接;升降板下方连接有用于控制升降板升降的驱动机构。由于升降板与显示器抵接,所以当升降板上升的过程中,升降板的一侧面能够顶住显示器,迫使显示器翻转,而且该侧面设置为弧形面,在使显示器翻转的过程中,避免显示器被磨损,具有结构简单,使用方便的优点;而且显示器翻转完成后,升降板上升至于箱体表面平齐,避免箱体表面形成凹陷部而不便于工作。本技术提供的教学桌,包括桌子本体和上述的控制电脑翻转的机构,控制电脑翻转的机构内嵌于桌子本体上。由于控制电脑翻转的机构的设置,所以教学桌具有上述控制电脑翻转的机构的所有优点,不仅结构简单,而且使用方便。附图说明为了更清楚地说明本技术具体实施方式或现有技术中的技术方案,下面将对具体实施方式或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍,显而易见地,下面描述中的附图是本技术的一些实施方式,对于本领域普通技术人员来讲,在不付出创造性劳动的前提下,还可以根据这些附图获得其他的附图。图1为本技术实施例提供的控制电脑翻转的机构的结构示意图;图2为本技术实施例提供的控制电脑翻转的机构的俯视图;图3为本技术实施例提供的控制电脑翻转的机构的箱体的内部结构示意图;图4为本技术实施例提供的控制电脑翻转的机构的箱体的内部结构的俯视图;图5为本技术实施例提供的控制电脑翻转的机构的箱体的局部放大图。图标:100-显示器;200-箱体;300-升降板;201-第二连接件;202-第二通孔;203-第一连接件;204-第一通孔;205-驱动机构;301-第一容纳槽;302-第二容纳槽;2051-齿轮;2052-平移板;2053-齿条;2054-电机。具体实施方式下面将结合附图对本技术的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例是本技术一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本技术保护的范围。在本技术的描述中,需要说明的是,术语“中心”、“上”、“下”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系,仅是为了便于描述本技术和简化描述,而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作,因此不能理解为对本技术的限制。此外,术语“第一”、“第二”仅用于描述目的,而不能理解为指示或暗示相对重要性。在本技术的描述中,需要说明的是,除非另有明确的规定和限定,术语“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解,例如,可以是固定连接,也可以是可拆卸连接,或一体地连接;可以是机械连接,也可以是电连接;可以是直接相连,也可以通过中间媒介间接相连,可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言,可以具体情况理解上述术语在本技术中的具体含义。下面通过具体的实施例子并结合附图对本技术做进一步的详细描述。本技术提供的控制电脑翻转的机构,包括:箱体、位于所述箱体内部的升降板和与所述升降板抵接的显示器,通过所述升降板的升降实现所述显示器旋转,且所述升降板与所述显示器抵接的一侧面设置为弧形面;所述显示器与所述箱体通过转动件连接;所述升降板下方连接有用于控制升降板升降的驱动机构。由于升降板与显示器抵接,所以当升降板上升的过程中,升降板的一侧面能够顶住显示器,迫使显示器翻转,而且该侧面设置为弧形面,在使显示器翻转的过程中,避免显示器被磨损,具有结构简单,使用方便的优点;而且显示器翻转完成后,升降板上升至于箱体表面平齐,避免箱体表面形成凹陷部而不便于工作。实施例一图1为本技术实施例提供的控制电脑翻转的机构的结构示意图;图2为本技术实施例提供的控制电脑翻转的机构的俯视图;图3为本技术实施例提供的控制电脑翻转的机构的箱体的内部结构示意图;图4为本技术实施例提供的控制电脑翻转的机构的箱体的内部结构的俯视图;图5为本技术实施例提供的控制电脑翻转的机构的箱体的局部放大图。如图1-5所示,本实施例提供的控制电脑翻转的机构,包括:箱体200、位于箱体200内部的升降板300和与升降板300抵接的显示器100,通过升降板300的升降实现显示器100旋转本文档来自技高网...
控制电脑翻转的机构及教学桌

【技术保护点】
1.一种控制电脑翻转的机构,其特征在于,包括:箱体、位于所述箱体内部的升降板和与所述升降板抵接的显示器,通过所述升降板的升降实现所述显示器旋转,且所述升降板与所述显示器抵接的一侧面设置为弧形面;所述显示器与所述箱体通过转动件连接;所述升降板下方连接有用于控制升降板升降的驱动机构。

【技术特征摘要】
1.一种控制电脑翻转的机构,其特征在于,包括:箱体、位于所述箱体内部的升降板和与所述升降板抵接的显示器,通过所述升降板的升降实现所述显示器旋转,且所述升降板与所述显示器抵接的一侧面设置为弧形面;所述显示器与所述箱体通过转动件连接;所述升降板下方连接有用于控制升降板升降的驱动机构。2.根据权利要求1所述的控制电脑翻转的机构,其特征在于,所述驱动机构包括平移组件、齿轮和用于驱动齿轮转动的电机;所述平移组件包括平移板和与所述平移板固定连接的齿条,所述齿轮与所述齿条啮合,并通过齿轮的转动使所述平移组件水平运动。3.根据权利要求2所述的控制电脑翻转的机构,其特征在于,所述升降板底部连接有能够上下运动的第一连接件,所述第一连接件与所述平移组件抵接。4.根据权利要求3所述的控制电脑翻转的机构,其特征在于,所述箱体的侧壁设置有供所述第一连接件竖直运动的第...

【专利技术属性】
技术研发人员:冯辰鸿诸杰孙志东揣争李晨
申请(专利权)人:天津青年职业学院
类型:新型
国别省市:天津,12

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