一种学校机房用黑板制造技术

本实用新型专利技术涉及一种学校机房设施，更具体地说涉及一种学校机房用黑板，包括前框架、前板块、后板块、滚轮、后框架和墙面，两块板块均可以左右移动，老师写完一板块的板书时，不用擦掉，直接左右换用另一块，学生在课下时将投影仪关掉就可欣赏老师所有的板书。后框架用螺钉固定安装在墙面上。前框架用螺栓固定安装在后框架上。前框架与后框架的上、下两端里面均装有滚轮，滚轮有多个。前板块安装在前框架里面，与前框架里面的滚轮相接触。后板块安装在后框架里面，与后框架里面的滚轮相接触。

【技术实现步骤摘要】
【专利摘要】本技术涉及一种学校机房设施，更具体地说涉及一种学校机房用黑板，包括前框架、前板块、后板块、滚轮、后框架和墙面，两块板块均可以左右移动，老师写完一板块的板书时，不用擦掉，直接左右换用另一块，学生在课下时将投影仪关掉就可欣赏老师所有的板书。后框架用螺钉固定安装在墙面上。前框架用螺栓固定安装在后框架上。前框架与后框架的上、下两端里面均装有滚轮，滚轮有多个。前板块安装在前框架里面，与前框架里面的滚轮相接触。后板块安装在后框架里面，与后框架里面的滚轮相接触。【专利说明】一种学校机房用黑板
本技术涉及一种学校机房设施，更具体地说涉及一种学校机房用黑板。
技术介绍
今年来，随着学校专业设置及生源的变化，对学校机房的需求越来越多。有些问题也随之暴漏出来，机房用黑板就是其中之一。板书是老师对知识的分析与提炼，板书是传递知识最好的媒介。但是近来机房用黑板都是一大块，老师在用到黑板时，有很大一部分被放下的投影仪屏幕遮挡住，没有了使用价值，老师就不得不在很小的黑板空间上写板书，写不下时就得把之前的精华擦掉，这就致使学生下课时想回味老师的板书时无从找到。
技术实现思路
本技术主要解决的技术问题是:提供一种学校机房用黑板，两块板块均可以左右移动，老师写完一板块的板书时，不用擦掉，直接左右换用另一块，学生在课下时将投影仪关掉就可欣赏老师所有的板书。 为解决上述技术问题，本技术涉及一种学校机房设施，更具体地说涉及一种学校机房用黑板，包括前框架、前板块、后板块、滚轮、后框架和墙面，两块板块均可以左右移动，老师写完一板块的板书时，不用擦掉，直接左右换用另一块，学生在课下时将投影仪关掉就可欣赏老师所有的板书。 后框架用螺钉固定安装在墙面上。前框架用螺栓固定安装在后框架上。前框架与后框架的上、下两端里面均装有滚轮，滚轮有多个。前板块安装在前框架里面，与前框架里面的滚轮相接触。后板块安装在后框架里面，与后框架里面的滚轮相接触。 作为本方案的进一步优化，本技术所述的前框架和后框架的材料为铝合金。 作为本方案的进一步优化，本技术所述的前板块与后板块大小相同，材质相同。 作为本方案的进一步优化，本技术所述的前板块可以在前框架内左右移动，后板块可在后框架内左右移动。 作为本方案的进一步优化，本技术所述的滚轮均布在前框架和后框架的上、下两端。 本技术的优点是:两块板块均可以左右移动，老师写完一板块的板书时，不用擦掉，直接左右换用另一块，学生在课下时将投影仪关掉就可欣赏老师所有的板书。 【专利附图】【附图说明】 图1为本技术一种学校机房用黑板的主视图。 图2为本技术一种学校机房用黑板的后视图。 图3为本技术一种学校机房用黑板的框架I的部分侧视图。 图4为本技术一种学校机房用黑板的框架I的部分主视图。 图中:前框架I ;前板块2 ;后板块3 ;滚轮4 ;后框架5 ;墙面6。 【具体实施方式】 在图1、2、3、4中，本技术涉及一种学校机房设施，更具体地说涉及一种学校机房用黑板，包括:前框架1、前板块2、后板块3、滚轮4、后框架5和墙面6，两块板块均可以左右移动，老师写完一板块的板书时，不用擦掉，直接左右换用另一块，学生在课下时将投影仪关掉就可欣赏老师所有的板书。 为解决上述技术问题，后框架5用螺钉固定安装在墙面6上，支撑着整个黑板装置。前框架I用螺栓固定安装在后框架5上，与后框架5上下左右重叠。 前框架I与后框架5的上、下两端里面均装有滚轮4，滚轮4有多个，可以实现前板块2和后板块3的左右移动。前板块2安装在前框架I里面，与前框架I里面的滚轮4相接触，后板块3安装在后框架5里面，与后框架5里面的滚轮4相接触。 老师在课上时，由于投影仪的遮挡只能写一半的黑板，当一半用完时就拉动黑板板块换用另一块。 当然上述说明并非对本技术的限制，本技术也不仅限于上述举例，本
的普通技术人员在本技术的实质范围内所做出的变化、改型、添加或替换，也属于本技术的保护范围。【权利要求】1.一种学校机房用黑板，包括前框架(1)、前板块(2)、后板块(3)、滚轮(4)、后框架(5)和墙面(6)，其特征在于:后框架(5)用螺钉固定安装在墙面(6)上；前框架(I)用螺栓固定安装在后框架(5)上；前框架(I)与后框架(5)的上、下两端里面均装有滚轮(4)，滚轮(4)有多个；前板块(2)安装在前框架(I)里面，与前框架(I)里面的滚轮(4)相接触；后板块⑶安装在后框架(5)里面，与后框架(5)里面的滚轮⑷相接触。2.根据权利要求1所述的一种学校机房用黑板，其特征在于:所述前框架(I)和后框架(5)的材料为铝合金。3.根据权利要求1所述的一种学校机房用黑板，其特征在于:所述前板块(2)与后板块⑶大小相同，材质相同。4.根据权利要求1所述的一种学校机房用黑板，其特征在于:所述前板块(2)可以在前框架(I)内左右移动，后板块(3)可在后框架(5)内左右移动。5.根据权利要求1所述的一种学校机房用黑板，其特征在于:所述滚轮(4)均布在前框架(I)和后框架(5)的上、下两端。【文档编号】B43L1/04GK204249634SQ201420718906【公开日】2015年4月8日 申请日期:2014年11月25日 优先权日:2014年11月25日 【专利技术者】袁耀东 申请人:袁耀东本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种学校机房用黑板，包括前框架(1)、前板块(2)、后板块(3)、滚轮(4)、后框架(5)和墙面(6)，其特征在于：后框架(5)用螺钉固定安装在墙面(6)上；前框架(1)用螺栓固定安装在后框架(5)上；前框架(1)与后框架(5)的上、下两端里面均装有滚轮(4)，滚轮(4)有多个；前板块(2)安装在前框架(1)里面，与前框架(1)里面的滚轮(4)相接触；后板块(3)安装在后框架(5)里面，与后框架(5)里面的滚轮(4)相接触。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：袁耀东，
申请(专利权)人：袁耀东，
类型：新型
国别省市：河南;41