一种新型思想政治教育黑板制造技术

一种新型思想政治教育黑板，至少包括支撑面板、第一黑板面、第二黑板面、钢轴、摇臂及同步带轮、同步带、轴承钢筒和直线轴承；所述直线轴承在支撑面板上左右两端各设置一个；所述同步带上下两端与设置在支撑面板上下端的轴承钢筒连接；所述摇臂及同步带轮设置在支撑面板前端，并且同步带轮与同步带连接；所述钢轴设置在支撑面板最底端；该自动擦无限写上下交互使用滚动黑板，打破传统意义上的黑板将黑板变为传送带，构成整圈黑板循环使用，减小了黑板面积的同时扩大了书写面积；左右两块交互使用，既巧妙的避免光线原因造成的两侧同学看不清黑板问题，又巧妙的实现了黑板与投影幕的合理并存。

【技术实现步骤摘要】
【专利摘要】一种新型思想政治教育黑板，至少包括支撑面板、第一黑板面、第二黑板面、钢轴、摇臂及同步带轮、同步带、轴承钢筒和直线轴承；所述直线轴承在支撑面板上左右两端各设置一个；所述同步带上下两端与设置在支撑面板上下端的轴承钢筒连接；所述摇臂及同步带轮设置在支撑面板前端，并且同步带轮与同步带连接；所述钢轴设置在支撑面板最底端；该自动擦无限写上下交互使用滚动黑板，打破传统意义上的黑板将黑板变为传送带，构成整圈黑板循环使用，减小了黑板面积的同时扩大了书写面积；左右两块交互使用，既巧妙的避免光线原因造成的两侧同学看不清黑板问题，又巧妙的实现了黑板与投影幕的合理并存。【专利说明】一种新型思想政治教育黑板
本技术涉及教学用黑板应用
，尤其是一种新型思想政治教育黑板。
技术介绍
据了解，在我国大多数高校，老师上课依然使用的是老式黑板，而这种黑板存在诸多不便:使用面积小、粉尘污染影响健康等。现代高校虽然大规模的采用多媒体教学手段以丰富教学内容，但在课程的重点、难点上依然需要采用板书进行进一步讲解，但现在多媒体投影屏幕和教室中的黑板相互影响，无法很好兼容，造成教学效果不理想、授课效率不高，因此急需一种方法解决现在遇到的问题。 自动擦无限写上下交互使用滚动黑板一改过去黑板的单一性，将黑板与投影板进行结合，以实现“板书”和“投影”间的自由切换，在满足板书教学的同时也不会影响多媒体教学的进行，从而有效改善课堂质量、提高教学效果，同时安装用于回收粉尘的回收盒，减少了粉尘的飞溅并免去擦黑板的麻烦，环保卫生，免去粉尘对身体的伤害；在高校教学中，黑板发挥着重大的作用，虽然科技不断地发展，各种教学方式层出不穷、设备不断更新，但“板书”授课依然无法取代。与此同时我国大多数学校内，老师上课依然使用的是老式黑板，而这种黑板存在诸多不便:使用面积小、粉尘污染影响健康，而在有了投影教学的基础上，黑板板书内容有时又被干扰等等问题。
技术实现思路
现有技术不能满足人们的需要，为弥补现有技术不足，本技术旨在提供一种新型思想政治教育黑板。 为实现上述目的，本技术采用以下技术方案:一种新型思想政治教育黑板，至少包括支撑面板、第一黑板面、第二黑板面、钢轴、摇臂及同步带轮、同步带、轴承钢筒和直线轴承；所述直线轴承在支撑面板上左右两端各设置一个；所述同步带上下两端与设置在支撑面板上下端的轴承钢筒连接；所述摇臂及同步带轮设置在支撑面板前端，并且同步带轮与同步带连接；所述钢轴设置在支撑面板最底端；所述第一黑板面和第二黑板面均与设置在支撑面板左右两侧的同步带连接，并且在第一黑板面和第二黑板面前端分别设置有黑板擦，黑板擦与设置在支撑面板中间的钢轴固定连接。 作为本技术的优化技术方案，所述摇臂及同步带轮、同步带和轴承钢筒在支撑面板左右两侧各设置有一组，并且第一黑板面和第二黑板面均受同步带轮控制。 进一步，所述第一黑板面和第二黑板面上还设置有投影布。 与现有技术相比，本技术的有益效果是:该自动擦无限写上下交互使用滚动黑板，打破传统意义上的黑板将黑板变为传送带，构成整圈黑板循环使用，减小了黑板面积的同时扩大了书写面积；左右两块交互使用，既巧妙的避免光线原因造成的两侧同学看不清黑板问题，又巧妙的实现了黑板与投影幕的合理并存；可自动擦黑板，不仅节约了老师和同学们的时间，同时避免了粉尘对身体的危害；作品成本低，可以满足绝大多数学校的需求；整体结构简单，实用性强，易于推广使用。 【专利附图】【附图说明】 图1为本技术的主视图； 图2为本技术的侧视图； 图3为本技术的中间结构示意图； 其中:1、支撑面板，2、第一黑板面，21、第二黑板面，3、钢轴，4、摇臂及同步带轮，5、同步带，6、轴承钢筒，7、直线轴承。 【具体实施方式】 下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其它实施例，都属于本技术保护的范围。 请参阅图1?3，本技术实施例中，一种新型思想政治教育黑板，至少包括支撑面板1、第一黑板面2、第二黑板面21、钢轴3、摇臂及同步带轮4、同步带5、轴承钢筒6和直线轴承7 ;所述直线轴承7在支撑面板I上左右两端各设置一个；所述同步带5上下两端与设置在支撑面板I上下端的轴承钢筒6连接；所述摇臂及同步带轮4设置在支撑面板I前端，并且同步带轮与同步带5连接；所述钢轴3设置在支撑面板I最底端；所述第一黑板面2和第二黑板面21均与设置在支撑面板I左右两侧的同步带5连接，并且在第一黑板面2和第二黑板面21前端分别设置有黑板擦，黑板擦与设置在支撑面板中间的钢轴固定连接。 作为本技术的优化技术方案，所述摇臂及同步带轮4、同步带5和轴承钢筒6在支撑面板I左右两侧各设置有一组，并且第一黑板面2和第二黑板面21均受同步带轮控制。 进一步，所述第一黑板面2和第二黑板面21上还设置有投影布。 本技术在使用时:手摇摇臂进而带动同步带轮转动，由于同步带与同步带轮连接，并且在支撑面板上下均设置有同步带绕过的轴承钢筒，同步带轮转动，同步带也会带着黑板面转动，在黑板面前端设置有黑板擦，在黑板面运转时，黑板擦进行擦黑板。 对于本领域技术人员而言，显然本技术不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本技术的精神或基本特征的情况下，能够以其它的具体形式实现本技术。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本技术的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本技术内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。 以上所述，仅为本技术的较佳实施例，并不用以限制本技术，凡是依据本技术的技术实质对以上实施例所作的任何细微修改、等同替换和改进，均应包含在本技术技术方案的保护范围之内。【权利要求】1.一种新型思想政治教育黑板，至少包括支撑面板(I)、第一黑板面(2)、第二黑板面(21)、钢轴(3)、摇臂及同步带轮(4)、同步带(5)、轴承钢筒(6)和直线轴承(7);其特征在于:所述直线轴承(7)在支撑面板(I)上左右两端各设置一个；所述同步带(5)上下两端与设置在支撑面板(I)上下端的轴承钢筒(6)连接；所述摇臂及同步带轮(4)设置在支撑面板(I)前端，并且同步带轮与同步带(5)连接；所述钢轴(3)设置在支撑面板(I)最底端；所述第一黑板面(2)和第二黑板面(21)均与设置在支撑面板(I)左右两侧的同步带(5)连接，并且在第一黑板面(2)和第二黑板面(21)前端分别设置有黑板擦，黑板擦与设置在支撑面板中间的钢轴固定连接。2.根据权利要求1所述的一种新型思想政治教育黑板，其特征在于:所述摇臂及同步带轮(4)、同步带(5)和轴承钢筒(6)在支撑面板(I)左右两侧各设置有一组，并且第一黑板面(2)和第二黑板面(21)均受同步带轮控制；所述第一黑板面(2)和第二黑板面(21)上还设置有投影本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种新型思想政治教育黑板，至少包括支撑面板(1)、第一黑板面(2)、第二黑板面(21)、钢轴(3)、摇臂及同步带轮(4)、同步带(5)、轴承钢筒(6)和直线轴承(7)；其特征在于：所述直线轴承(7)在支撑面板(1)上左右两端各设置一个；所述同步带(5)上下两端与设置在支撑面板(1)上下端的轴承钢筒(6)连接；所述摇臂及同步带轮(4)设置在支撑面板(1)前端，并且同步带轮与同步带(5)连接；所述钢轴(3)设置在支撑面板(1)最底端；所述第一黑板面(2)和第二黑板面(21)均与设置在支撑面板(1)左右两侧的同步带(5)连接，并且在第一黑板面(2)和第二黑板面(21)前端分别设置有黑板擦，黑板擦与设置在支撑面板中间的钢轴固定连接。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：李峥钰，
申请(专利权)人：李峥钰，
类型：新型
国别省市：天津;12